本书是根据《中等职业学校物流服务与管理专业教学标准》编写的国家规划教材，本书的内容仅仅围绕教学大纲制定，共包括5个项目，分别为：走近物流、认知物流、走进物流、体验物流作业、构建物流人生。遵循物流行业企业认知、物流术语认知、物流流程认识、物流作业认知以及物流职业生涯认知的逻辑。 第二版修订增加了数据资源，预计提炼书中20个知识点，做成微课，以二维码形式呈现。
该书以“培养合格语文教师”为宗旨，以“为什么这样教语文”为内容重心，围绕让师范生弄懂教语文的道理，学会教语文的本领。全书共分十二章，包括：章哪一种语文认识语文课程、第二章中外语文教育发展概览、第三章语文课程标准：目标、内容与实施、第四章语文课程知识：体系重构及教学路径、第五章教什么和用什么去教语文课程内容、与教学内容、第六章阅读教学通用原理与策略、第七章文学类文本的解读及教学、第八章文章类文本的阅读教学、第九章写作教学理论重建与有效策略、第十章语文综合实践活动、第十一章新课程语文教学评价、第十二章语文教师发展。
本书是 十二五 职业教育国家规划教材、财政部规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定，作为全国中等职业学校财经商贸类专业教材使用。 物流单证实务课程对应物流企业单证员、信息录入员、开票员等基层岗位。经过对物流企业基层岗位进行作业任务、岗位能力的分析，结合中职学生的认知特点，教材体例按 任务导入 任务要求 知识准备 任务实施 来组织课程内容。 通过任务导入和任务要求的教学模式组织教学，通过单据的缮制，将理论教学与实践训练结合在一起，达到任务实施的目的。整个课程充分利用现代化教学手段如多媒体课件、电脑办公软件和单证制作软件等资源开展教学活动，以单据缮制、与标准单据比较等步骤使学生获得丰富的制单体验，进而获得职业态度、养成耐心细致的习惯等职业能力的发展。 通过本课程的学习，
本书共7个项目12个任务，分别为发动机总体认识、曲柄连杆机构、配气机构、冷却系统、润滑系统、燃料供给系统、发动机总体拆装，主要内容包含了发动机的构造与分类、机体组构造与拆装、活塞连杆组构造与拆装、曲轴飞轮组构造与拆装、气门组构造与拆装、气门传动组构造与拆装、冷却系统构造与拆装、润滑系统构造与拆装等。本书以任务为主线，侧重于实践操作，细化了操作步骤并且配有大量的操作过程图片，而且还配有大量的操作视频，可以通过手机扫码观看，也可以登录资源网站观看和下载，让内容学习起来简单易懂。 本书可作为中等职业学校汽车类相关专业的教材，也可作为汽车维修技术人员的参考书。
本书分6大项目，系统地阐述了汽车空调系统的结构、工作原理及故障诊断和维修技术，具体内容有汽车空调认知、汽车空调制冷系统部件结构与检修、汽车空调暖风与配气系统检修、汽车空调电气系统检修、汽车空调自动控制系统检修、汽车空调综合故障诊断与排除。 本书内容深入浅出，以国家职业教育标准为依据，紧密结合我国汽车空调维修实际，以实际车型为例，以客户要求和汽车维修过程为导向，以实际任务为驱动，以实际职业要求为目标，模拟企业流程，按照学生认识规律，从感性到理性，由浅入深组织编写。本书配有“学习工作页”，可通过其促进学生学、做结合，理论紧密联系实际，着力提高学生实践技能、综合素质和就业能力。 本书提供大量教学资源（含PPT、微视频、动画、学习工作页题解、教学文件等），可扫描二维码获取，方便教师授课和学
本书是全国中等职业学校课程改革规划新教材之一，主要内容包括:汽车售前维护、汽车维护分级项目与技术要求、汽车二级维护、汽车四轮定位。本书可作为中等职业学校汽车运用与维修专业的教材，也可供汽车维修及相关技
陈传建、雍朝康、杨二杰编著的《汽车悬架转向与制动系统维修》共分为8章，主要讲述汽车悬架检修，车轮检修，车轮定位和调整，转向系统检修，盘式制动器检修，鼓式制动器检修，真空助力器及制动液压装置检修，悬架转
\"本书按照职业能力培养主线，结合“1+X”职业技能等级标准，以典型工作任务为载体，通过项目 任务驱动组织教学，教学与生产紧密结合、理论与实践紧密结合。教材注重安全意识、法规意识、环保意识的建立，培养学生团队意识、强化学生沟通能力。本书共包括3个项目：汽车行驶系统检修、汽车转向系统检修、汽车制动系统检修。下设17个任务，每个任务明确了知识目标与技能目标，通过案例引入，学习基本知识、练习操作技能，使学生掌握相关知识、学会部件检修与调整。同时还设计有实训工单、考核工单、项目小结、自测练习等环节，方便学生学习、理解、自我测试等。本书可作为高等职业院校汽车类专业教材，也可供汽车相关行业技术人员使用。
《邓远坡画集》是中国当代名画家精品集之一。近现代中国写意花鸟画坛，由吴昌硕开拓在前，齐白石变化在后的熔铸书画、设色秾丽、笔墨奔放的一路画风影响所致，几乎遍及其后写意花鸟画的所有大家。然而，表面技法的沿袭，未必能够具备原创者丰沛的精神含量，所以我们眼看着越来越多的浮泛、潦草、应酬之作，与大师的创造貌合而神离。其间，画内的功夫自然是一个值得审视和指责的方面，但由表及里的深入探讨，参究大师之作的所以然，似乎更能从根本上解决问题。
本书为中等职业学校汽车类专业新课程教学用书。本书分为行动手册与知识手册两部分。行动手册共8个学习任务，包括新能源汽车认知、新能源汽车基本组成认知、动力蓄电池及充电系统认知、新能源汽车电驱动系统认知、混
本书根据汽车类专业教学标准及从事汽车职业的在岗人员对基础知识、基本技能和基本素质的需求，结合汽车专业人才培养的目的，包括汽车使用性能与检测概述、汽车综合性能检测站基础知识、汽车的动力性能检测、汽车的燃料经济性与检测、汽车的制动性能、汽车的操纵稳定性、汽车的平顺性和通过性、汽车前照灯检测、汽车排放物危害及检测等内容。 全书讲解清晰、简练，配有大量的图片，明了直观。本书按照汽车使用性能与检测作业项目的实际工艺过程，结合目前职业院校流行的模块化教学的实际需求，理论联系实际，重视理论，突出实操。 本书适合作为职业院校汽车专业教材，也可作为汽车售后服务站专业技术人员的培训教材。
本书与电子工业出版社出版的《汽车发动机构造与维修一体化教材》一书配套使用，本书的编排顺序与主教材完全一致。本书主要内容包括认识汽车发动机、曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系统、冷却系统、润滑系统、发动机的总装与磨合工艺。学生在完成专业技能实训操作后，可以借本书巩固相应的理论知识。每个主要的项目都有技能考核，教师能及时掌握学生的专业技能水平，在教学中把教、学、做、考有机地结合在一起。本书按照维修企业的规范操作流程编排，使学生在教师的引导下完成教学任务，同时融入思政教学，引导学生遵守相关法律法规、职业道德，并培养学生对专业技能精益求精的工匠精神。 本书可作为职业院校、技工院校汽车类专业的教学用书，也可供有关技术人员参考、学习和培训之用。
本书主要介绍汽车电气设备的基础理论知识和电气拆装、维修的实训要领，共分九个项目，每个项目包含若干个任务，是以项目引领、任务驱动的模式编写的，每个项目分为项目描述、项目要求，具体到每个任务又分为任务导入、任务分析、任务实施和任务检验几个部分，是一本项目明朗、任务清晰、操作性强、实用性较高的理实一体化教材。 本书的主要内容包含汽车电气设备绪论、电源系统、起动系统、点火系统、汽车照明与信号系统、汽车仪表和报警系统、辅助电气系统、汽车空调系统与汽车电路图。本书图文并茂、通俗易懂，适合汽车类的职业高中、中技、中专全日制学生使用，亦可作为等级工考核培训的教材。
本书根据中职院校汽车类专业的教学实际，在遵循“贴近专业实践、会合专业能力培养定位、有利学生学习”的原则，结合汽车专业领域的职业要求而编写。全书共分汽车常用机构、动力传动、机械联接、常用零件4个项目，将
本教材基于新能源汽车运用与维修专业工学结合课程新型活页式教材开发研究课题的研究成果，包含行动手册和知识手册各一册，行动手册采用活页式。本教材从形式到内容组织，均围绕工学结合课程教学活动而设计。本书主要
本书旨在培养汽车运用与维修专业学生胜任汽车售后服务企业汽车悬架与转向系统维修工作的能力。本书由6个学习任务组成，即悬架与转向系统的维护、车轮的检修与换位、机械转向系的检查与维修、电控助力转向系的检查与维修、悬架的检查与维修、四轮定位。
本书旨在培养汽车运用与维修专业学生胜任汽车售后服务企业汽车悬架与转向系统维修工作的能力。本书由6个学习任务组成，即悬架与转向系统的维护、车轮的检修与换位、机械转向系的检查与维修、电控助力转向系的检查与维修、悬架的检查与维修、四轮定位。
