本书是 十四五 职业教育国家规划教材《Photoshop CS6图像处理案例实训（修订版）》的软件升级版本。书中的案例既精美又融入课程思政，任务得当、实用性强，内容通俗易懂、图文并茂，既能帮助学生轻松掌握Photoshop处理图形图像的方法，又能帮助学生养成正确的价值观。 全书共12个项目，详细介绍了Photoshop 2021的各项功能与工具使用的基本技巧，并通过5个实训任务培养学生对图形图像的处理能力。学生通过完成书中设定的职业技能活动，获得职业实践技能及职业素养的全面培养。本书配套了每个案例的微课、素材、课件等数字化资源，是一本精美实用的立体化教材。 本书可作为职业院校数字媒体技术应用、动漫与游戏制作、计算机平面设计等专业 图形图像处理、平面设计 相关课程的教材，也可作为图形图像处理、产品外观设计、商业广告设计等领域的参考

本书以动漫与游戏制作应用领域为线索组织单元内容，以Adobe Flash Professional CS6为工具软件，详细讲解了Flash动画制作的相关知识，通过实战案例展开学习内容，案例丰富专业，技巧全面实用。案例的讲解过程插入技巧提示和知识链接，知识和案例两者相辅相成，同时配套相应的案例教学视频，形成了立体化教学的全新思路。 全书共九个单元，分别介绍了图形绘制、简单动画制作、遮罩动画、文字特效、交互动画、角色动画、运动镜头动画、广告片制作和动画片制作等内容。 本书可作为中等职业学校计算机动漫与游戏制作专业、计算机网络技术专业、数字媒体技术应用专业以及Flash动画设计培训班的教材，也可作为Flash动画设计初、中级读者的学习用书。

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本书结合维修电工中级工、可编程控制器（PLC）程序设计师的技能要求，依据课程 可编程控制器原理及应用 的教学大纲编写。本书分为13个任务，采用 以模块为载体，以任务为中心 的教学理念，将可编程控制器原理及应用的相关知识由浅入深、循序渐进地融入各个任务中，每个工作任务按照 任务描述 学习目标 任务结构 探索新知 任务实施 评价反馈 巩固练习 等环节进行编排，任务安排遵循学生的认知规律，任务选取注重实用性和针对性，强调工学结合。 本书可作为中等职业学校电气运行与控制、机电技术应用、机器人应用技术等专业的教学用书，也可供从事PLC系统设计及调试的工程人员参考。

计算机网络是一门实践性很强的专业课程。本书根据职业院校网络教学的基本要求，以应用为目的，"理实一体化 ，"做中学，做中教 ，以一个完整的工程项目为主线设计教学内容，项目引领，任务驱动。全书分为10个项目，包括：计算机网络基础、交换机的基本管理、行政楼网络施工、科技楼网络施工、信息中心网络施工、分公司网络施工、企业网接入外网施工、综合楼无线网络施工、信息中心防火墙施工和企业网搭建综合案例。

视觉营销是电子商务必不可少的营销手段之一，对于网店运营亦是如此，如何在众多店铺中脱颖而出，吸引更多消费者关注，更好地为店铺转化流量提升转化率，就不得不在视觉营销上多下功夫。本书以网店视觉营销工作内容为主线，详细介绍了电商视觉营销的基础知识、方法与技巧等。本书共分为9个项目，包括电商视觉营销认知、视觉设计基础、VI设计、网店商品拍摄、网店文案设计、网店视觉设计、网店视觉引流、移动互联网视觉优化及网店视觉工作管理。书中以 项目 任务 的形式设计学习情景，辅以真实案例引导，使读者对网店视觉营销与设计有一个系统的认识，进而达到学以致用的目的。 本书结构清晰、体系完整、内容新颖、图文并茂，适合作为电子商务等相关专业在校学生的专业教材，也可作为网络创业者和电子商务从业人员的参考用书。

《C语言课程训练体系》一书是根据*颁布的中等职业学校计算机类课程教学大纲，结合湖北省２０１９年*公布的《２０１９年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考计算机类考试大纲》的要求，以高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家 十三五 规划教材《Ｃ语言程序设计》为蓝本，以章节教学目标为依据，严格执行大纲的要求，以巩固和提高学生的基本知识和基本技能为目标的习题选编。 本书内容包括：Ｃ语言发展及开发环境，程序设计基础，顺序结构、选择结构、循环结构程序设计，Ｃ语言函数和综合习题。本书按照教材的章节顺序，以节为单位进行编写。每章前面配有知识结构框图和学习要求，每节练习题以选择题和填空题为主，还标明了难度系数。 本书可供中等职业学校的教师和学生使用，特别适用于技能高考冲刺阶段训练。

本书是“国家中等职业教育改革发展示范学校规划教材”之一，详细讲解了网页设计理论和网站的组织结构等知识，其主要内容包括网页设计中色彩的应用，版面设计，按钮的制作及应用，使用Photoshop制作网页版面等。并以真实网站为教学案例，围绕主题精心设计了16个活动，以网页制作为主线设计了工作任务。将操作技能训练与理论知识学习相对分离，先设计与制作网页，以形成感性认识，后分析并探究理论知识，从而逐步上升到理论认识。每个学习情境分为学习情境背景、学习目标、学习活动安排、学习过程流程图，而每个学习活动分为学习目标、学习重点、学习过程，学习过程又包括学习活动背景、学习活动描述、学习活动实施、知识链接、学习活动检查与评价、思考与练习等。

本书根据2009年*制定的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》的要求，从中职学生应职岗位需要的计算机应用能力出发，按照大纲规定的教学内容和教学要求，以Windows XP为平台、以Office 2003为主要内容，并添加Office 2003和Office 2007操作对比，结合中职学生的认知规律，采用项目教学方式编写而成。 本书主要设计了走近计算机、握手Windows XP、排版高手、数据管理、精彩演示和沟通无限6大模块、28个项目。每个项目都配有基础知识练习题和上机操作题，通过本书的学习，可使读者掌握计算机应用的基本知识、操作的基本技能和解决实际问题的能力。 本书覆盖了计算机初学者所需掌握的基本知识和操作技能，可作为中等职业学校计算机应用基础课程的教材，也可作为计算机应用培训教材，亦可供计算机初学者自学使用。

本书采用项目教学和任务驱动教学相结合的编写思想，涵盖网络管理员（中高级）考试的基本实操内容及职业院校国家技能大赛企业网、网络信息安全等竞赛项目Windows部分基本的网络服务器配置内容。 全书共18个项目，内容包括双绞线的制作与综合布线应用、IP地址与子网划分、虚拟机和网络操作系统的安装、DNS服务器的安装与配置、Web服务器的配置、FTP服务器的配置和应用、DHCP服务器的组建与管理、邮件服务器的组建与配置、Windows Server 2003域服务的组建与管理、CA证书服务器的组建与配置、网络负载均衡、磁盘卷管理、文件服务器的搭建与配置、组策略管理、流式媒体服务器的组建与管理、Windows路由和远程访问、简易无线路由器的设置、常用网络检测命令的应用。 本书可作为职业院校、技术院校计算机及相关专业计算机网络课程的实验教材，也可作为网络

本书是指导初学者使用Photoshop CS6中文版软件的入门书籍，书中以案例为载体，全面介绍了该软件的基本操作方法和图像处理技巧。各章内容以讲解案例为主，给出了详尽的操作步骤，着重对读者实际操作能力的培养。每章还配有若干应用实例，旨在提高读者综合运用Photoshop CS6进行实际工作的能力。 本书可作为中等职业学校 图形图像处理 与 平面设计 课程的教材，也适合Photoshop图形图像处理爱好者及平面设计、广告设计、网页制作、插画设计、包装设计、影视动漫等领域的从业人士阅读，还可供各类培训班学员参考使用。

本书详细介绍了新版本的动画设计软件 Flash 8，其的特点是融合了传统教学与项目教学的优点，结构清晰、内容由浅入深，既有传统教材中知识介绍全面、系统的优点，又具有项目教学中实例典型、操作性强的优点，真正实现了理实一体化的指导思想。 本书素材中收集了各章实例的源文件及相关素材，便于读者学习。 本书适合作为中职学校和技校的动画设计教材，也非常适合爱好动画设计的读者进行自学。

《网络信息编辑/中职中专电子商务类教材系列》结合网络编辑的工作流程，注重与实际工作的高度衔接，内容主要涉及了解网络编辑职业、筛选与归类网络信息、编辑网络信息、编辑网络多媒体信息、采集网络原创内容、掌握网络互动方式、制作网页等。 《网络信息编辑/中职中专电子商务类教材系列》可作为中等职业学校电子商务专业、IT专业、工商管理专业及其他相关专业学生的教材用书，也可作为社会从业人员的参考读物。

本书结合中等职业教育改革发展示范校建设的实践经验，以适应中等职业学校关于培养技能型人才的要求编写。主要内容包括初识AutoCAD、二维图形的绘制与编辑、机械图样的绘制、三维实体造型四个学习情境，介绍AutoCAD绘图的界面组成及鼠标、键盘等的操作技巧、二维绘图和编辑命令、通过绘制机械图样使学生掌握图层、文字标注、块、尺寸公差、几何公差标注等相关知识、并通过有趣的三维实体介绍基本几何体建模、拉伸、旋转、放样、扫掠及布尔运算等建模方法。 本书采用任务驱动、案例引领、实例讲解模式，内容丰富，分类明确，知识框架结构安排符合读者的认知规律，使读者学习起来轻松便捷。 本书适合作为中等职业学校机电类及相关专业学生教材，也可作为AutoCAD的初中级用户、机械制图、计算机辅助设计爱好者的参考书，还可作为制图

本书采用情境与项目结合的编写方法，根据客户所面临的实际问题设计案例，以解决实践中的问题。在编写时首先架构情境故事，然后分析问题，后解决实际问题。 本书包含六大模块：系统工具模块、系统安全工具模块、图形图像工具模块、音频视频工具模块、存储工具模块、网络工具模块，每个模块下又包含围绕主题的若干项目。本书内容图文并茂、简单易学，以基本操作的图解为主，并注重内容的实用性和清晰性，通过本书的学习，读者可以迅速、轻松地掌握工具软件的用法。 本书适合作为中、高等职业学校计算机相关专业或公共科目的教材，同时也适合作为计算机培训班学员、办公人员和计算机初学者的自学资料。

本书贯彻 案例教学和项目教学 的思想，采用 任务驱动 的教学方式，由浅入深、循序渐进地介绍了三维设计软件3ds Max 9的使用方法和操作技巧。本书共分10章，主要内容包括精彩的3ds Max世界、基础建模、高级建模、材质与贴图、灯光与摄影机、基础动画、粒子系统和空间扭曲、角色动画、环境与渲染以及职业项目实训等。本书范例丰富、典型，操作步骤详细，图文并茂，通俗易懂，软件功能与所列举的实例紧密结合，便于提高和拓展读者对3ds Max基本功能的掌握与应用。 本书适合作为中等职业学校 三维制作 课程的教学用书，也可作为工业产品外观设计、室内外装潢的多媒体制作、影视广告及动漫等商业设计人员的参考用书，还可作为各类计算机培训学校开办3ds Max三维设计初、中级培训班的教材。

本书以简洁的语言和具体的项目实例，系统地介绍了利用Dreamweaver CS6制作网页的全过程，共12个项目，分别为Dreamweaver CS6入门、网站策划与站点管理、HTML网页制作基础、网页的基本操作、表格的运用、超链接的设置、网页高级布局、CSS样式表的运用、表单的创建、行为的应用、移动Web设计、动态网站的创建。 本书既可作为中职计算机网络技术专业及相关专业学生的教学用书，也可作为计算机相关职业培训的教材。