刘晓川主编的《计算机组成与工作原理》是根据 **颁布的中等职业学校计算机及其应用专业 的教学基本要求，参照劳动与社会保障部在全国计算 机信息高新技术考试中有关计算机原理部分的职业技 能鉴定考核标准，结合当前中等职业学校计算机及其 应用专业教学实际编写的。 本书主要讲解了微型计算机组成结构和各部件的 工作原理，常见外围设备的功能和使用方法。还介绍 了相关的计算机软件基础知识和网络基础知识，常用 的系统测试工具等。 本书可作为中等职业学校计算机技术专业的教材 ，也可作为相关专业的教学参考书。
本书是为了满足中等职业学校电子商务专业教学需要而编写的教材，是电子商务专业的基础课程，主要是为学习和理解“电子商务”和“网络营销”及相关课程奠定基础。本书的主要内容有：电子商务和网络营销的基本概念及其与计算机网络的关系，Internet的基本概念和接入Internet的方法，WWW服务及浏览器的使用方法，信息搜索的有关知识和操作技巧，文件传输与存储的知识和使用方法，电子邮件的使用方法，即时通信工具的有关知识和使用方法，网络电话与网络会议，BBS与博客的有关知识，网络安全的相关知识，电子商务网络解决方案及电子商务网站的建立。 本书内容丰富，浅显易懂，理论阐述适当，采用项目结合任务驱动法，重点讲述实践性内容。操作步骤讲解细致，描述准确，图文并茂，符合中等职业学校学生的学习特点。本书每章后面配有针对性的上机实
本书采用"任务驱动式”教学方法介绍Visual Basic程序设计的基础知识与方法。主要内容有：Visual Basic工作环境，可视化编程的概念和步骤，Visual Basic语言基础，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程，菜单和工具栏设计，对话框设计，图形和图像设计，程序调试技巧等。
本书根据作者多年的教学实践经验编写而成，以实例操作为引导，将命令贯穿其中，突出解决AutoCAD教学中遇到的 如何做 的实际操作教学问题。 本书共六章，内容包括了AutoCAD基础、基础图形绘制、图形的修改和编辑、文字创建与尺寸标注、机械类和建筑类专业图形绘制、简单的三维图形绘制。 本书可作为机械类、建筑类专业或设计类专业的AutoCAD教材或参考书，也可作为培训教材或自学用书。
为了满足职业院校计算机网络技术及相关专业学生学习计算机网络技术基础与应用的要求，本书从先进性和实用性出发，使读者能比较全面、深入地认识计算机网络技术。本书在内容上遵循 宽、新、浅、用 的原则，强调以能力培养为本位，以职业技能训练为核心，突出理论与实践的深度融合。理论部分包括初识计算机网络、数据通信基础、计算机网络体系结构、局域网技术、网络互联设备、无线网络、广域网技术、Internet应用、网络安全与管理；实训部分包括RJ-45接口标准及网线制作、组建对等网、以太网交换机的基本配置、组建无线网络等实验。这种理论与实践相结合的方式使学生的能力能更好地满足职业或岗位的需要，为培养高素质技能型人才奠定基础。全书内容安排合理、逻辑性强、文字简明、循序渐进、通俗易懂，可作为计算机网络技术及相关专业或非计
本书根据*制定的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》（2009年版）的要求而编写。编者针对中等职业教育的培养目标，结合当今计算机技术的*发展和教育教学改革的需要，本着“案例驱动、重在实践、方便自学”的原则编写了这本以工作过程为导向、以培养学生的实际动手和操作能力为目的的计算机应用基础教材。本教材共7部分，包括：计算机基础知识、Windows XP操作系统、应用因特网（Internet）、文字处理软件的应用（Word 2003）、制作电子表格（Excel 2003）、多媒体软件应用和制作演示文稿（PowerPoint 2003）。 本书配套的教学资源光盘包括课程标准、教学方案、多媒体演示课件、PPT课件和案例素材等教学资源，搭建了一个提供学生自主学习和教师教学指导的平台。本书还配有电子教学参考资料包，详见前言。 本书可作为国家规划的中等职业学校计算机应用基础
本书是计算机网络及相关专业的专业课教材，旨在帮助学生在学习计算机网络基本理论和基础知识的前提下，掌握基本的网络工程技术与施工技术。 本书共分为7个项目，比较详细地介绍网络布线与小型局域网搭建方面的知识，分别为认识网络工作、认识网络工程布线材料、布线系统的设计、布线系统施工、交换机与路由器的基本配置、组建局域网和测试与验收网络工程。主要围绕计算机网络搭建技术与施工技术展开介绍，每个项目提供了思考与练习，供学生拓展知识使用。
本书以培养动态网站设计的能力目标为主线，安排了六个单元，其中包含五个案例，每个案例都有技能侧重点，并设计了具有针对性的项目实训，后安排了一个综合性的案例。各单元的内容如下：单元一，VWD2008开发利器入门；单元二，简易网站留言薄；单元三，用户管理模块；单元四，网络图书查询系统；单元五，校友网络管理系统；单元六，综合实例——网络投票系统。 本书适用于中职学校计算机应用专业、计算机网络技术专业的学生，也可作为对ASENET技术感兴趣的Web站点开发人员的参考书。
本书以基本命令和功能为主线，全面系统地介绍利用Photoshop CS3中文版进行图像处理以及平面设计的基本方法，具有较强的实用性和参考价值。 全书共分9个项目，内容包括Photoshop基础知识和基本操作、绘制基本图形、图像编辑处理、图层和蒙版应用、路径应用、滤镜应用、图像色彩处理、通道应用、网站主页设计等。 本书适合作为计算机技能型紧缺人才培养规划以及中职学校相关课程的教材，也可供Photoshop初学者自学参考。
本书是中等职业学校计算机及应用专业办公自动化与设备维护专门化方向核心课程的教材，全书由4个单元构成，通过对本书的学习，学生能掌握各种办公设备的操作与维护技能技巧，能从事办公室文秘方面的工作，具备处理办公事务的基本技能，完成相关岗位的实际工作任务，并培养诚实、守信、善于沟通和合作的品质，为发展专门化方向的职业能力奠定基础。 本书编写以岗位职业能力分析和职业技能考证为指导，以《上海市中等职业学校计算机及应用专业教学标准》中的“办公设备操作与维护课程标准”为依据，以岗位任务引领，以工作任务为载体，强调理论与实践相结合，体系安排遵循学生的认知规律，注意深入浅出的讲解，在将办公设备的*发展成果纳入教材的同时，力争使教材具有趣味性和启发性。此外，本书还配有教学指导手册。 本书适用于实
本书内容包括半导体器件、 数字逻辑基础、 逻辑门电路、 组合逻辑电路、 双稳态触发器、 时序逻辑电路、 基本线性放大电路、 运算放大器、 正弦波振荡器、 D／A与A／D转换电路、 脉冲信号的产生与波形变换电路、 直流稳压电源等。 本书可作为计算机专业或相关专业中等、 初等职业教育教材， 也可作为有关中级、初级技术人员自学参考用书。
在中职学校，许多选择计算机设计及相关专业的学生，并未接受过系统的美术和审美教育，这就需要补习这方面的知识。本书将美术及审美教育体系中的各门学科串在一起，介绍了美术常识、构图常识、素描基础、色彩基础、平面构成、字体设计等美术设计基础知识；特别是由简到繁、深入浅出的介绍了计算机美术在标志设计、广告设计、包装设计、书籍装帧设计、网页设计等方面的应用及其制作技术与方法。 本书是中等职业学校计算机专业学生的美术基础课程用书，也可以作为从事计算机设计的相关人员的参考用书。
本书完全突破传统教材编写模式，是以任务驱动、以项目引领型案例为课程主体的CAD教材。全书由17个取自机械工程与模具制造领域的典型项目构成，各项目之间既循序渐进，又相对独立。在编写过程中，充分考虑中等职业学校生源的文化基础和喜好，适宜中等职业学生的学习理解，同时方便教师课堂教学。全书语言风格灵活、生动，课程设计活泼，注重鼓励、引导学生的学习兴趣。 本教材适合中等职业学校CAD课程教学使用，也可用于职业培训和职业技能鉴定。
本习题册的主要内容有两部分：部分为AutoCAD2006基础知识习题；第二部分为图形绘制与编辑强化训练。编写本习题册的目的是为强化CAD绘图技能，提高读者图形绘制与编辑的能力和技巧，同时加强机械类专业基础课与专业课教学内容的有机结合。 本习题册可作为中职学校（中专、技校、职高）计算机绘图课程的教材，也可作为成人教育和工程技术人员的参考用书。本习题册与张忠蓉主编的《AutoCAD2006机械图绘制实用教程》（书号为21684）配套使用，也可单独作为AutoCAD课程的习题册。
本书通俗易懂，由浅入深，重点突出，操作步骤清晰，可操作性强。全书结合中央电中的教学特点，量身打造，图解教学。大量外设实物图的使用，有利于学生快速入门。总结外设的维修流程图，使知识的脉络及重点一目了然，有利于教师讲解和学生自学时使用。并与实际紧密结合，通过对主流外设产品的介绍，使学生了解外设主流品牌、主要性能指标、选购常识、日常使用方法、故障的分析与判定，掌握简单的维修方法。本教材由王喆编写全部章节，由徐艳君完成后统稿。
为了更好地适应全国中等职业技术学校计算机专业的教学要求，我们根据原劳动和社会保障部培训就业司颁发的《计算机专业教学计划与教学大纲》，修订和新开发了一批计算机专业教材。 这次教材修订工作的重点主要有以下几个方面。 ，坚持以能力为本位，重视实践能力的培养，突出职业技术教育特色。根据计算机专业毕业生所从事职业的实际需要，合理确定学生应具备的能力结构与知识结构，对教材内容的深度、难度做了较大程度的调整。同时，进一步加强实践性教学内容，以满足社会对技能型人才的需求。 第二，根据信息技术行业发展，合理更新教材内容，尽可能多地在教材中充实新技术、新思想、新方法，力求使教材紧跟计算机科学技术的发展。同时，在教材编写过程中，严格贯彻国家有关技术标准的要求。 第三，努力贯彻国家关
《网络服务配置实训指导书》是计算机网络技术专业优质核心课程的实训指导书。课程建设小组以计算机网络管理员职业岗位工作任务分析为基础，以国家职业资格标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，运用一体化课程开发技术规程，根据典型工作任务和工作过程设计课程教学内容和教学方法，按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动，共设计了17个学习任务，每个学习任务下设计了3,4个学习活动，每个学习活动通过N个教学环节，完成学习活动。通过这些学习任务，重点对学生进行计算机网络行业的基本技能、岗位核心技能的训练，并通过完成计算机网络管理典型工作任务的一体化课程教学达到与计算机网络技术专业对应的计算机网络管理岗位的对接，实现 学习的内容是工作，通过工作实
本书采用实训教学、模块教学的方法，通过具体的实训任务讲述了网页制作基础知识、站点的创建与管理、网页的基本操作、网页的布局、网页特效制作、简单的动态网站设计、网站的上传和发布等，并通过后的综合应用，展示综合设计网页的相关技巧。本书是中等职业学校计算机相关专业的基础教材，也可作为各类计算机培训班的教材，还可以供计算机网页设计、制作从业人员参考学习。本书配有教学指南、电子教案、素材以及习题答案，详见前言。
本书根据*“中等职业学校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”及教学大纲，按照新的“工作过程导向”教学模式编写。为便于教师排课、备课、授课以及学生预习、上机练习、复习，本书将教学内容分解落实到每一课时，通过“课堂讲解”、“课堂练习”、“课外阅读”和“课后思考”四个环节实施教学。 本书共8章33课。书中循序渐进地讲解了计算机基础、Windows Vista、Word 2007、Excel 2007、PowerPoint-2007以及网络基础与应用。每课为两个标准学时，共90分钟内容。建议学时为一学期，每周4课时，也可以分为两学期授课。 本书从实用的角度出发，详细地介绍了初学者必须掌握的计算机基本知识和操作步骤，并对初学者经常会遇到的问题进行了专家级的指导，以免初学者在起步的过程中走弯路。 本书可作为中职（中专）院校计
本书基于《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块第1～3单元的学习要求，联系信息技术课程教学的实际，适当扩大学生学习视野，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生认知规律和学习信息技术要求。 书中内容以强化信息技术与信息社会、网络应用和图文编辑的系统性知识，提升计算机操作、文件管理、网络应用和图文编辑能力为目的，是课堂教学的扩展，是实训操作的延续，也是对学习成果的具体检验，相关学习对强化学科核心素养有极大的帮助作用。 本书与中等职业学校各类专业的公共基础课《信息技术（基础模块）（上册）》教材配套使用，也可作为强化信息技术应用的训练教材。
本书以DreamweaverCS6为依托，以建立一个网站为项目，系统地介绍了网页的设计与制作。教材中除对DreamweaverCS6进行了系统地介绍外，也对Dreamweaver与Fireworks、Flash的整合应用做了简单介绍，后还详细介绍了网站的管理和上传方法。本书兼顾了目前中等职业教育的几种办学模式（中专、职高、技校）的特点和差异，淡化了各类中等职业学校的界限，可以作为上述几类中等职业学校的教材，也可以作为具有中等文化程度的学生、计算机爱好者和工程技术人员自学的参考教材。
