《实用商务英语》是上海市职业教育 十四五 规划教材，是为职业教育商务英语专业和其他商贸类专业的学生量身定制的商务英语基础教材。 本教材遵循情境教学法，按照实际的工作流程，把日常商务工作分解成 Know Your Company（了解公司） Understand Your Work（理解工作） Get to Know Management（懂点管理） 三个模块，每个模块下设2-4个单元不等。在 Know Your Company 模块，学生将基本了解公司、职业、产品及客户的要素和特点；在 Understand Your Work 模块，学生将通过职场问候、接待客户、参加展会、销售产品等具体工作场景提升对商务活动的认知和理解； Get to Know Management 模块的要求进一步提高，学生将通过解决具体问题和分析描述图表对企业运营产生更完整和全面的认识。本教材以任务为驱动，巧妙设置章节模块化内容，注重语言工具性和人文性的统一，在提升学生英语
本书依据新颁布的《高等学历继续教育学士学位英语考试大纲（非英语专业）》中的词汇要求编写而成。 本书采用词汇表与例句、真题相结合的形式，将词汇按考试真题中出现的频率分为高频词汇与中低频词汇，同时融入大量典型例句和历年全真考题，并附有答案。这样，考生既可以边记边练，以练促记，又可以通过真题掌握单词的用法，准确把握考点，减少复习备考的盲目性。
《"互联网+"继续教育规划教材·英语系列(非专业):高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南》对学位英语考试要求作了统一规范，对考试内容、考试题型、题量、记分、答题时间等方面作出了规定。《"互联网+"继续教育规划教材·英语系列(非专业):高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南》在编排上力求适合继续教育学生的知识结构和学习特点，从实用角度出发，注重知识的简洁性和方法的可操作性；是安徽继续教育网络园区平台高等学历继续教育学士学位英语考试指定用书。
《上海市中等职业学校公共基础课学业水平考试：英语专项练习》以上海市中职学业水平考试英语考试题型为设计依据，以华师大版中职英语教材的内容为基础，编写英语专项分类练习，供学生考前进行强化训练之用，题型包括听力、语法、词汇、口语、阅读、写作等。题目设计循序渐进，注重学生的英语学习规律，尤其对于语法部分特别增加了与课程内容相对应的要点提炼，对于学生来说是非常实用的。
《"互联网+"继续教育规划教材·英语系列(非专业):高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南》对学位英语考试要求作了统一规范，对考试内容、考试题型、题量、记分、答题时间等方面作出了规定。《"互联网+"继续教育规划教材·英语系列(非专业):高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南》在编排上力求适合继续教育学生的知识结构和学习特点，从实用角度出发，注重知识的简洁性和方法的可操作性；是安徽继续教育网络园区平台高等学历继续教育学士学位英语考试指定用书。
本书从酒店从业人员的实际工作需要出发进行设计、构思和编写，主要以酒店六个主要部门为依托，分为六个场景单元，每个场景单元又分为若干个子场景单元。每个单元包含了听力、场景对话、基本知识、课堂应用等部分。在加强学生的英语沟通能力之外，重在培养学生的酒店若干场景中的听、说能力，并拓展视野和眼界。本书还配有三套试题，既可作为学生自测之用，也可作为教师教学之用。本书主要作为高职高专旅游管理类和酒店管理类专业的教材，也可作为职大、夜大、函授和制止旅游类专业的教材，还可作为酒店管理人员、服务人员的培训和工作参考书。
本书是为大学本科三年级以上学生或具有初步法语基础的人士编写的学习商务、经济法语入门教材。分二十篇课文，从公司的组成、人员招聘、新产品的投产、广告、销售、定货、交货、运输、等诸方面，介绍了公司的运作过程，又从董事会、企业与银行的关系、企业内部的人际关系、企业融资、会计制度以及货币、商业法律等方面阐明了公司的人际关系、法律地位和融资渠道。每课的阅读材料介绍了法国经济生活的各个侧面，均有难点注释。
本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化。
本教材共16课，每课有正文(A、B两篇独立的课文)，阅读材料(两篇)，补充资料和练习四大部分。最后还安排了附录，收录了英汉微生物名称、国际上有关生物技术的期刊名称。 在课文内容上，主要选择了有关生物技术(偏重于发酵工程)的内容，包括以下专题：无机化学，化学，分析化学，生物化学(糖、蛋白质、核酸)，微生物学(菌种、操作方法)，分子遗传学，代谢，酒(啤酒、葡萄酒、威士忌)，生物能源，动植物细胞培养，干细胞培养，抗生素，药品的临床评价等药学内容，环境生物技术，发酵动力学，生化反应器(液态及固态发酵罐)，分离纯化等下游技术，化学分析方法，论文(摘要、前言、材料与方法)。在最后，还安排了英语论文两篇、专利。每篇课文均有补充资料，如补充的专业词汇、构词法、翻译理论与技巧、CA缩略语精选、写作句型句例。课文中的大多
本教材的宗旨在于学习者通过学习与阅读英美当代报刊中的实时文章，增强人文素养，学习与了解当代西方文化、提高英语综合水平。
《烹饪英语/新编全国高等职业院校烹饪专业规划教材》专门针对高等职业技术院校烹饪专业的英语教学，同时也适用于各大涉外宾馆、酒店餐饮行业员工培训及相关烹饪专业人员自学。 《烹饪英语/新编全国高等职业院校烹饪专业规划教材》主要内容包括：厨房人事结构、厨师操作注意事项、厨房设备用具、烹饪原料、菜肴制作过程及西餐礼仪等。 《烹饪英语/新编全国高等职业院校烹饪专业规划教材》以理论与实践相结合，注重烹饪英语语言的沟通交流实践作为编写理念。力求提高烹饪专业学生和烹饪行业从业人员的烹饪英语沟通交流能力，并为学员进一步运用英语语言工具，研究靠前外烹饪行业新发展动态，跟踪靠前外烹饪行业研究成果打好英语语言基础，因而也带有部分工具书的功能。
本书是针对我国成人高等教育英语专业的专科起点升本科学生的英语精读教材。该书适用对象为专升本二年级上学期的学生。教材包括：Precis, Oral Expression, Words Preview, Text, Notes, General Knowledge, Note-writing, Letter-writing, Error-correction等内容。
李华主编的《文秘职业英语应用教程(附光盘)》根据文秘人员的职业成长规律，将内容分为前台文秘职业英语、部门秘书职业英语和总经理秘书职业英语三大模块，每个模块根据不同的工作岗位特点安排了日常接待、电话接打、文书处理、会议组织、商务旅行安排、商务接待等学习情景。每个学习情景又包括了3～5个工作任务。 每个工作任务的编写体现了布鲁纳“螺旋式上升”的课程理念，即将工作任务完成的基本结构置于课程的中心地位，并随学习进程的展开逐渐拓展和加深。具体来讲分为以下4个步骤：第一步给予任务讲解和样例展示；第二步是对学生进行基本的英语语言训练和简单的工作流程训练；第三步是给定工作情景，让学生加以分析并完成任务；第四步拥有挑战性，是让学生根据生产性实训中获得的工作经验和网络上搜集的公司信息，自行设计工作情
零起点高职高专日语专业教材。全书共16个单元，以“情景化”为编写理念，选取适合高职高专学生的主题场景，包括校园、生活、社会、文化等。教材图文并茂，形式活泼，包括导入、提问、听说会话、短文、练习、拓展练习等模块。每册教材配套教师用书和练习手册，以供教师授课和学生自测使用。第二版修订时结合当下日本社会文化动态，精选话题替换陈旧语料；新增思政内容，讲好中国故事，以培养学习者的爱国精神和情怀。实施内容与语言融合式外语教学理念，帮助学生在使用外语进行知识探究的过程中不断提高外语能力，在开展听说读写译语言活动的过程中，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，优选限度地提高外语学习效能。
本教材立足于作者近年来在高校英语专业教授报刊英语课程过程中所总结的理论、方法与技能，选材全部出自近年英文报刊，既包含难度相对较低的靠前英文报刊，也涵盖英美知名报刊。本教材从报刊英语在词、句、篇等层面的特征入手，讲解报刊英语阅读的原则与方法，并辅以不同主题的新闻报道与实践练习。
《研究生英语读写译教程》共分为上册和下册，本册包括了8个单元、2套自测题、附录一及其附录二。每个单元由课前导入、课文、补充阅读、写作四部分组成。《研究生英语读写译教程》是一本值得我们细细品味的参考书籍。
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本书共计7个单元，每个单元包括课文、重点词汇解释、课文的部分参考译文。在课文的选择方面，注重与建筑工程专业主干课程的结合，其中包括建筑材料、荷载与结构设计方法、混凝土结构、高层建筑结构、钢结构（高层钢结构及大跨钢结构）和土木工程施工等。课文难度适中，并对一些容易混淆的词汇进行了辨析。结合课文内容，每个单元给出了若干个重点词汇，并要求学生掌握。本书可作为三本院校土木应用型人才培养教材。
本教材第一版自2012年8月出版以来，受到了全国高职高专院校广大师生及物流企业读者的好评。为适应物流业和供应链飞速发展的需要以及高职高专专业英语教学改革的不断深化，曾娴、李卫平等对《实用物流专业英语(第3版)》进行了修订。修订后教材由十个单元组成，每一单元由三个部分构成：第一部分(Part I)，首先简明扼要地对单元主旨做理论及概念性表述，随后逐句逐段地将其翻译成中文，帮助学生正确地理解其内容实质，起导读作用。接着“相关链接”(Related Link)部分从英文原版资料中摘选一篇阅读短文，以强化各单元的主题思想。第二部分(PartⅡ)，根据本单元专题内容，编写紧扣专题的“对话示例”(Sample Communications)，力求将原文内容改编成比较简单、实用的对话，每个“对话示例”都编排了两段对话及与之相关的练习，随后选配一篇“案例链接”(Case Link)
本教材主要供英语专业基础写作课以及非英语专业的优生班英语写作课使用。在进入具体的章节之前，强烈建议读者先认真读完导论，以快速形成一个有关写作的整体认识，这样能很好地理解后面十章和Introduction部分的呼应关系。在话题排序上，我们根据问卷调查结果，按照话题和学生心理距离、熟悉程度程度的降序排列。但是，有些话题之间的差距并不明显，所以，教师或自学者可以根据实际需求选择话题顺序。此外，因为每一章都包括了词、句、段、章各层的写作训练，各章自成一个相对完整的写作训练体系，也加大了使用的灵活性。
