《行政事业性国有资产管理条例》（以下简称《条例》）自2021年4月1日起在行政事业单位施行。本书以《条例》为准绳，结合政府会计准则制度以及《行政事业单位内部控制规范（试行）》的具体要求，从行政事业单位国有资产日常管理、内部控制、风险防控、会计核算、绩效评价等方面提出具体的操作指南。全书分为绪论、资产管理控制、资产会计核算、资产管理绩效评价四个部分。 本书特色鲜明：，前瞻性。例如，对于《条例》中提到但未展开的公共基础设施、文物资源资产、保障性住房等政府经管且具有公共服务性质的资产，本书分别选取了公路、文物、公共租赁住房等资产作为案例，从管理控制、会计核算、管理绩效评价等几个方面进行解析。第二，专业性。本书编写人员全部是全国会计领军人才和陕西省会计领军人才，分别来自行政单位、高等院校、
内部审计是促进行政事业单位治理体系和治理能力现代化的重要手段，对行政事业单位的改革发展起着重要的长效作用。然而，行政事业单位内部审计工作开展时间较短，遇到的困难和问题较多；有关内部审计流程化、规范化指导的书籍欠缺，为此，我们编写了本书。 本书按照《审计署关于内部审计工作的规定》（审计署令第11号），结合行政事业单位实际工作，从理论及实践两个方面，对行政事业单位的内部审计进行系统性构建。全书共十五章， 审计实务及案例 是核心内容，与时俱进地选择了体现新时代行政事业单位内部审计特征的典型业务进行介绍，通过案例教学方式，对各类内部审计的典型业务进行由浅入深、理论联系实际的详细讲解。案例抓住关键环节和风险要点，分析审计工作存在的隐患，给出切实可行的建议，真正为行政事业单位规范开展内部审计
关于《临床心电图精典 从分析思路到诊断规范》第二篇视频收费说明 致各位读者： 首先感谢您购买《 临床心电图精典 从分析思路到诊断规范》！本专著每个章节均配备了何方田老师亲自讲解的授课视频，开创了心电学专著纸质教材与视频讲授相结合的先河，并荣获2019年度浙江省树人出版奖 数字类奖（互联网图书）正式奖。 为了让读者在短时间内快速掌握本专著各个章节的知识点，何方田老师历时半年，精心做了96个分专题的PPT，共计3023张；录频时间共计3470分钟，约58个小时。为了体现本专著授课视频的公益性，将篇（基础与提高）、第三篇（规范与质控）共22个章节视频免费开放，同时也为了尊重何方田老师辛勤劳作和付出及支付平台运作成本，第二篇（进展与提高）28个章节视频有偿开放，收费80元，相信读者会予以理解和支持，请读者酌情选取。
1.第四轮修订概况 自2018年全国高等学历继续教育（专科起点升本科、专科）临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来，为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中，有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖（1种荣获特等奖），从众多参评教材中脱颖而出，得到了专家的广泛认可。第五轮修订再接再厉，争取再创佳绩。 2.第五轮修订简介 本次修订包含临床医学专业和护理学专业，专科起点升本科和专本公用层次，共44种。本套教材将继续采用涵盖纸质教材、数字资源以及平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应高等学历继续教育教学的需求。注重遵循医药学高等学历继续教育教
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育临床医学专业（专科）教材13种。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源、平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学校医药学成人学历教育教材的实用性，使更多的医疗工作人员从中受益。
1.第四轮修订概况 自2018年全国高等学历继续教育（专科起点升本科、专科）临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来，为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中，有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖（1种荣获特等奖），从众多参评教材中脱颖而出，得到了专家的广泛认可。第五轮修订再接再厉，争取再创佳绩。 2.第五轮修订简介 本次修订包含临床医学专业和护理学专业，专科起点升本科和专本公用层次，共44种。本套教材将继续采用涵盖纸质教材、数字资源以及平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应高等学历继续教育教学的需求。注重遵循医药学高等学历继续教育教
第五轮修订简介 本次修订包含临床医学专业和护理学专业，专科起点升本科层次，共44种。本套教材将继续采用涵盖纸质教材、数字资源以及平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应高等学历继续教育教学的需求。注重遵循医药学高等学历继续教育教学规律，体现医药学高等学历继续教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学历继续教育教材的实用性，使更多的医疗工作人员从中受益。
作为国家卫生健康委员会 十四五 规划教材，本书在内容选择方面按照全国高等学历继续教育规划教材编写的基本要求，既强调基本理论、基本知识和基本技能，又体现思想性、科学性、先进性、启发性和适用性的原则，同时遵循专业培养目标、相关资质考试要求与需求，适应特定对象、特定目标和特定限制的需要。全书共分为十五章，第一章概括卫生法的基本理论，第二章至第十三章分别论述医疗机构管理法律制度、卫生技术人员管理法律制度、生命健康权益保护法律制度、医疗纠纷处理法律制度、疾病预防与控制法律制度、血液管理法律制度、食品安全法律制度、药品管理法律制度、健康相关产品卫生法律制度、公共卫生监督与管理法律制度、职业病防治法律制度和中医药管理法律制度，第十四章论述医学科学发展引发的法律问题，第十五章概括卫生法律救济
此前以核定与财政返还 双轮驱动 的税务筹划之法被纵容过多，而今征管大环境变化，不当筹划被追税、追责的案例屡有发生，但我们不能将 罪过 单纯加诸于名字本身。税收筹划并不是单纯攫取国家 应得 的税收利益，而是助力纳税人正确、高效地计税、纳税。随着税收法制与征管手段的完善与提升，税负波动的敏感度日益明显，我们会发现税收并不是冷冰冰的数字与规则，它是有温度的，更有活生生的可加工性。 本书结合数位合著者的学习经历、从业经历，观过去、看现在、谋未来，本书总结出四大功能分类的筹划方式，每个类别下面细化了十个相关的应用案例。有的从纳税人的角度，有的从税务机关的角度，有的从中介机构的角度， 或正或邪 ，既有热门话题，也有报料，希望本书能带您开启一段非凡之旅。当我们分析可能面临的质疑与不确定风险的时候
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育临床医学专业（专科起点升本科）教材29种（含12本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学校医药学成人学历教育教材的实用性，使更多的医疗工作人员从中受益。
本书是针对成人教育英语专业的专科升本科学生的英语精读教材。该书适用对象为专升本一年级上学期的学生。教材包括：Precis, Oral Expression, Words Preview, Text, Notes, Sentence Translation, Paraphrase, Phonetic Points, Grammatical Points, Grammatical and Lexical Exercises, Derivation, Cloze, Sentence Combining等内容。
1.第四轮修订概况 自2018年全国高等学历继续教育（专科起点升本科、专科）临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来，为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中，有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖（1种荣获特等奖），从众多参评教材中脱颖而出，得到了专家的广泛认可。第五轮修订再接再厉，争取再创佳绩。 2.第五轮修订简介 本次修订包含临床医学专业和护理学专业，专科起点升本科层次，共44种。本套教材将继续采用涵盖纸质教材、数字资源以及平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应高等学历继续教育教学的需求。注重遵循医药学高等学历继续教育教学规律，体
《新理念继续教育英语学士学位考试实战训练》属于 互联网 继续教育英语系列，是安徽省 十三五 规划教材。结合畅销考试图书的特点，针对成教学生英语水平参差不齐的情况，能够指导学生在考试中运用解题技巧，切实提高分数。本书由4部分组成：考试大纲、分项训练、考试真题及详解、模拟试题及详解。本书是一本实用性很强的教材，在例题的选取范围、词汇语法知识点的选取和讲解角度、巩固练习的设计形式等方面都做到精心安排，力争符合成教学生的学习特点和认知方式，能帮助不同英语水平的成教学生在较短时间内提高应试能力。
本教材以培养工程师及其他工程从业者的伦理意识和责任感，使其掌握工程伦理的基本规范，提高其工程伦理的决策能力为基本目标，系统阐述了工程伦理的相关内容。全书分为"通论"和"分论"两个部分，通论主要探讨工程伦理的基本概念、基本理论，以及工程实践过程中人们要面对的共性问题。分论有针对性地分析不同的工程领域遇到的特殊问题，以及伦理问题在这些领域的特殊表现，分析不同工程领域的工程伦理规范。教材编写努力体现"案例教学为特点，职业伦理教育为重心"的教学理念。 本教材采取纸质 电子的形式，并配有MOOC课程，可作为工程领域各专业本科生、研究生工程伦理教育的教材，也可供相关领域教学、科研人员，以及广大工程科技和工程管理人员参考。
全国高校教师教学创新大赛已经开展了多届，涌现了大量的秀教师和秀课程， 但同时也暴露出一些问题，这些问题括不了解大赛的要求、不明白教学创新的本质， 有的教师也分不清大赛要求的材料及其之间的关系。从全国各地区来看，对于大赛材 料的解读和评审要求也存在着理解上的差别。 本书从教育学原理出发，解读了大赛的要求、揭示了大赛的原理，分别介绍了教 学创新成果报告、教学设计创新汇报、课堂教学实录的要求及其相互之间的关系，结 合实例介绍了上述材料的准备步骤和呈现方式，力图帮助教师理清材料之间的关系， 在充分备赛的基础上取得理想的成绩。 本书是一本系统从教育学理论和大赛规范性要求的角度揭示大赛备赛原理的指导 用书，是作者:在多年指导、培训和评审大赛的经验基础上撰写而成，对参赛教师备赛
本书为《职业教育与培训学习新概念》（2003年版）全新改版，基本保持*版的内容结构，但是大部分内容都根据时代发展进行了更新，特别是补充了作者近十年来在科研项目和指导职业院校进行课程教学改革过程中取得的新成果。本书全面介绍职业教育课程与教学研究、实践的*成果，包括职业教育的培养目标、学习规律、课程模式、教学方法、质量监控、教师资源建设和职业院校的组织发展。本书的特色表现在科学性、实践性、前瞻性和可读性，适合于职业教育管理者、研究者和职业院校老师阅读。
本书由中共中央统一战线工作部和国家民族事务委员会组织编写。中共中央统一战线工作部是党中央主管统一战线工作的职能部门，是党中央在统战工作方面的参谋和助手,中央统战部统一领导国家民委依法管理民族事务，全面促进民族事业发展等。国家民族事务委员会的主要职责是贯彻执行党中央、国务院关于民族工作的方针、政策，组织开展民族理论、民族政策和民族工作重大问题的调查研究，提出有关民族工作的政策建议等。
《大学教师互动授课》是一本实用的书，可以促进更具吸引力的授课。本书内容为：部分为互动教学的概念框架，提出了概念框架，融合了具有吸引力的讲座和积极的学习方法；第二部分为吸引人的演讲技巧，提供演讲技巧及如何制作、交付演示文稿的实用建议；第三部分为主动学习技巧，提供32种主动学习技巧，以支持互动式讲座期间的主动学习，帮助学生在讲座之前、期间和之后参与活动。
分为上下两册，上册基础知识，共3篇11章，内容包括以患者为主要服务对象的医疗护理员基础知识、护理员职业基础知识、人体基本结构、生活照护相关知识、以孕产妇和新生儿患者为主要服务对象的医疗护理员基础知识、母婴照护相关知识、孕产妇照护、新生儿照护、以老年患者为主要对象的医疗护理员基础知识、老年照护相关知识、老年人常见健康问题照护、老年人心理服务与安宁疗护。下册是操作技能，包括3篇10章，内容包括以患者为主要服务对象的照护技能、清洁照护、饮食、排泄与睡眠照护、移动照护、穿脱衣裤、床单位整理、安全与急救照护、消毒隔离、康复及其他、以老年患者为主要服务对象的照护技能、以孕产妇和新生儿患者为主要服务对象的照护技能、产妇照护技术、新生儿照护技术。本教材时民政厅养老护理员培训教材。
