本系列教材主要有以下特色：一是思想性。教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过新思想在浙江的萌发与实践展现党的创新理论的鲜活力量。二是历史性。教材编写涉及的主要时期为2002年到2007年，并作适当延伸或回顾，集中反映-党的十八大以来浙江坚持一张蓝图绘到底，在新思想指导下的新实践与取得的新成就。三是现实性。教材充分展现新思想萌发与实践过程中的历史发展、典型案例、现实场景，突出实践指导意义。四是实训性。教材主要面向干部和大学生，强调理论学习与能力提升相结合，使用较多案例及分析，注重示范推广性，配以思考题和拓展阅读，加强训练引导。
通过本书的学，学生可以快速、全面地将会计学的基本知识活学活用并融会贯通：增强感性认识，括：认识“账为何物”、明确“账从何来”、清楚“账有何用”；从整体上把握各种核算方法之间的联系，达到进一步提高学生的会计综合职法规、制度新变化与教材内容调整业之目的；培养学生对会计工作的“三心”（耐心、细心、责任心）并强化其会计的“业意识”；为“中级财务会计”等后续业课程的顺利学和将来从事会计工作奠定坚实的基础。
随着数以千万计的高校扩招的大学生陆续毕业，大学生就业的压力空前增大。毕业以后当公务员已成为莘莘学子的选择。公务员考试也随之成为中国竞争激烈的考试之一，难度越来越大。考生必须具备一定的理论基础知识才能从容应对。然而与越来越难的公务员考试形成鲜明对比的是，国内大部分公务员考试辅导用书知识点、题型过于陈旧，解析过于简单，只是泛泛地讲一下每道题如何解答，而没有上升到理论高度，无法有效辅导考生应对考试。考生在使用这些辅导书后，往往会产生“公务员考试非常简单，不用复习”的错觉，从而采取了错误的备考策略，不能收到预期效果，痛失良机。 为了让更多的考生真正找到应对公务员考试的正确方法与策略，避免由于辅导书的错误选择而耽误前途，本书编者在深入研究考试题型、反复总结考试经验的基础上，汇集自己*
文化渗透与升华的技巧与艺术，以文化精神统领企业管理，创造企业文化价值，建立企业文化模式等等。
本书力图将中央广播电视大学的《经济数学基础》全书中的练习和习题作出详尽的解答，部分难度较大的还给出解题分析，着重分析解题的思路以及探索可能行的解题途径，让学生可以从中总结归纳出具有普遍意义的原则和规律，以求能为电大学生们提供更多无言的帮助。本书还对过去两年的考试题给出详尽的分析和解答，以使同学们能了解到考试题型、答题方法和解题技巧，尽量帮助大家掌握学习和考试的方法，以便通过高等数学的学习难关。本书还可以作为电大经济数学老师的教学参考书。
本书在继承了传统货币银行学基本原理的基础上，吸收了现代金融学理论的*进展，搭建了较为完整的知识架构，系统地阐述了金融学的基本范畴、金融体系、现代货币创造机制、内外均衡以及金融监管等内容。 本书以理论联系实际为原则，结合我国金融运行的实践．将其内在规律加以提炼升华，力 图运用现代金融理论的基本分析框架来阐释我国的金融改革。 本书以通俗、简洁的语言，深入浅出地介绍了市场经济条件下金融运作的规律以及与经济 发展之间的关系，对于初学者来说是一本不可多得的入门教材。
《金融市场学》主要研究市场经济条件下金融市场的组织结构、定价机制及其各市场参与主体的行为规律。本教程的主要目标是：使学生掌握关于金融市场的基本理论、基本知识和基本技能；掌握金融市场的基本运行机制（包括利率机制、汇率机制、风险机制和证券价格机制等）、金融资产（包括货币资金、外汇、股票、*、远期、期货、期权等）的定价方法、主要金融变量的相互关系、各主体的行为（包括筹资、投资、套期保值、套利、政策行为和监管行为）规律等；能够运用所学理论、知识和方法分析解决有关金融市场的实际问题；达到相关专业培养目标的要求，为日后的进一步学习、理论研究或实际工作奠定扎实的基础。
本教材打破了传统的教材编写框架，以“工作流程为导向”，在介绍了基本的会计理论和知识后，按照原始凭证—记账凭证—会计账簿—会计报表的会计工作流程编排教材结构，体现了教学内容与工作流程的一致性，以利于学生树立正确的职业意识，养成良好的职业习惯，有效提高职业技能。以图文并茂的形式介绍基础会计的基本技能和方法，采用大量静态图解、图表和高度仿真的凭证、账簿和报表等实物形式，借以清晰阐释会计的有关知识内容，力求使高深的理论通俗化、抽象的内容形象化、复杂的问题简单化。在内容文字上浅显易懂，理论上以“必需、够用”为度，围绕会计职业岗位的需要，注重培养学生从事财会工作的能力。
本教材是山东省教育厅立项的“山东省成人高等教育财经类品牌专业建设与创新研究”课题项目（批准号为J09WL03）中“特色课程体系建设”子课题项目系列教材之一。 本教材的编写以2006年以来财政部发布的39项《企业会计准则》、《企业会计准则——应用指南》及部分《企业会计准则解释》为依据，同时适应我校成人教育会计学品牌专业教学要求，重点介绍会计的基本概念、基本方法和基本操作技能，突出实用性，注重对学生实践能力的培养。 本教材共9章，每章包括三部分：1．本章要点；2．教材内容；3．本章小结。其中，教材内容包括：（1）规定引用；（2）需要思考或计算、判断的题；（3）知识拓展。 参加本教材编写的有：山东财政学院会计学院吕玉芹教授（第1章、第7章），山东财政学院继续教育学院李清华讲师（第3章、第4章），山东财政学
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《期货投资者教育系列丛书：玻璃期货》编写遵循基础性、通俗性、实用性、规范性原则，力图用通俗易懂的语言和案例说明问题，尽量避晦涩的理论性介绍，书中借助大量案例，针对琉璃生产、贸易、消费等各个环节的不同情况，着重介绍了提示企业如何利用期货工具来规避格风险，借此创新经规模。同时，《期货投资者教育系列丛书：玻璃期货》结合玻璃行业点，从供求关系入手，详细介绍了影响玻璃格变化的各方面因素，为投资者提供参考。
本书由作者在几十场关于“思维创新”的讲座的讲稿基础上整理改编而成。 全书由思维创新在工作实践中的重要性谈起，夹叙夹议，辅之于许多鲜活生动的案例，谈论了思维创新的八个取径，前的思维、实际的思维、活跃的思维、勇敢的思维、敏锐的思维、简便的思维、追问的思维、如水的思维。
本书章至第四章介绍外汇与汇率的基础知识；第五章至第九章介绍即期外汇交易、远期外汇交易、远期利率协议交易、掉期交易、外汇期货交易以及外汇期权交易；第十章至第十四章介绍我国外汇管理目标、外汇管理体制和现行的外汇管理框架，以及国际收支统计、经常项目外汇管理、资本项目外汇管理和国际储备的相关知识。本书可供相关专业本科教学使用，也可供相关从业人员参考。
本书读者定位于各高校人力资源管理专业（本科生、研究生）教师与学生，管理学类各专业学习相关课程的师生，社会各企事业单位人力资源管理部门的工作人员，以及各企事业单位有管理下属职能的管理者。 本书突出“实、热、新、用”的特点，即：注意联系管理实践，联系中国的国情和管理需要；选择热点和社会持续关注的问题；反映现代管理的新理论、新内容；介绍对人力资源管理有用的方法和有启迪的理念。本书可作为人力资源管理专业和管理学各专业的案例教学课教材、人力资源管理课程教师教学参考书和企事业单位的人力资源管理工作参考用书。
本书是财政部规划中职教材《基础会计》第八版的配套实训教材。本实训与主教材配套使用，分节设置了多种练习。主要题型包括：单选题、多选题、判断题、实训题、综合练习题等。每一单元后配套了两组单元测验，在全书*后，还配套编写了5套模拟试题。
本教材以*社科司《"邓小平理论概论"教学基本要求》和*成教司《全国成人高等教育公共课主要课程教学基本要求》为依据，突出基本理论和基本知识，较为全面系统地阐述了邓小平理论。同时注意贯彻理论联系实际的原则，紧密联系改革开放和社会主义现代化建设实际和学员的思想实际，较好地处理了理论性、知识性、现实性、针对性之间的关系。 本教材吸收了同类教材的优点，适合成人教育的实际，具有简明扼要、条理清晰、深入浅出、通俗易懂的特点。 本教材既是成人高等教育教材，也可作为普通高等专科教育及自学教材，还可供各类干部培训使用。
我国近些年来颁布了《中国人民银行法》、《商业银行法》、《票据法》、《保险法》、《担保法》、《证券法》等法律，这些法律构成了我国金融法的基本框架。本书以这些基本法律为基础，介绍基本的金融法律、法规知识。主要包括：中央银行法律制度、商业银行法律制度、货币法律制度、票据法律制度、证券法律制度、信托法律制度、保险法律制度、支付结算法律制度、金融创新等内容，构筑了比较完整、科学的金融法律体系。本书注重理论与实践相结合，法律规定与金融实务相结合，以及民法商法、行政法、刑法等知识的结合，综合论述了资金融通中的法律问题，力求做到科学性、实用性和相对稳定性的统一。
《酒店业务拓展与盈利增效实战》一书是一本门研究酒店业务拓展增收的图书，作者根据自己的多年从业经验，选取了酒店管理过程中的可以合理加以拓宽的业务渠道加以方法介绍，并配以当前国内酒店先进业态案例，加以解读，对于增加酒店业绩与经营效益的提升有很大帮助，实用性非常强，可以用于指导实际工作，是酒店经营管理者的佳之选。
在新教材的编写中，我们力求针对成人业余学习的特点，在保持课程体系相对完整的前提下，做到深浅适度，突出重点，讲求实用；做到科学性、针对性和实用性的统一。我们的目标是，在不断总结经验的基础上，逐步形成一套体系完整、内容充实、相对独立、有机结合的有特色的教材体系。 本书阐述了金融基础理论、基本原理和基本方法，并针对读者的学习特点，着重介绍了货币、信用、银行、金融市场、货币供求、通货膨胀、货币政策、国际金融等方面的金融基础知识和基本技能。
本书系统地介绍古今中外的军事思想和军用科技
宏观经济学是经济与管理类各专业的核心课程。本书在编写时力图准确、简练、系统地阐述现代经济学的基本理论和方法，培养学生用现代经济学的常用方法和工具分析现实经济问题的能力。 本教材力求把基本原理讲清楚，尽量避免使用复杂的数学工具，主要运用初等数学方法。较难的高等数理推导部分则以附录形式标注，对于没有接受系统数理方面训练的学生来说，略去这部分内容，并不影响对基本原理的了解和掌握。针对成人教育的特点，增加了即问即答、例题、案例等形式，有助于加深对基本原理的理解。 为方便自学，每章后面均以“小结”形式概括这一章的关键要点。每章的复习思考题都做了相应调整，这些习题可以帮助学生巩固对所学内容的理解，避免死记硬背。
