2020年6月，财政部印发了《 民间非营利组织会计制度 若干问题的解释》，旨在进一步完善民间非营利组织会计制度，提高会计信息质量和财务工作透明度，推动我国非公有制经济和社会组织的健康发展。 本书立足制度，全面讲解会计要素、会计科目使用和会计报表编制等内容，涵盖资产、存货、负债、净资产、收入、费用、财务报告、特殊交易或者事项、外币业务各章节。同时结合新出台的《解释》，对于新增内容和变化部分，浓墨重彩地进行了解读、释义和例证，有助于广大读者和实务工作者，学懂制度原文、弄通制度原理、准确应用制度、推动制度落地。书中案例全部来自工作一线，由实务案例加工而成，具有很强的政策性、实操性和指导性。相信大家读后不但知其然，更知其所以然。 衷心希望本书能成为广大民间非营利组织会计人员的 良师益友

本书为国家会计学院会计专业硕士学位的系列教材之一，以会计专业硕士作为主要对象。本书也适用于工商管理硕士(MBA)和GJ工商管理硕士(EMBA)的学位教育以及财会人员高层级的继续职业教育。 本书由四篇组成。*篇为理论基础篇，系统地介绍了信息不对称理论、经典研究学派、市场基础研究学派、实证会计研究学派的基本理念、观点及其对财务报表分析的涵义和启示。第二篇为分析框架篇，在介绍如何识别财务报表粉饰的基础上，通过微软公司与通用、福特、戴姆勒一克莱斯勒等三大汽车公司的案例分析，推导出财务报表分析的逻辑切入点，指出财务报表分析应同时从盈利质量、资产质量和现金流量这三个层面进行系统分析。此外还介绍了哈佛大学佩普等三位教授在《运用财务报表进行企业价值评估与分析》一书中所阐述的财务报表分析的框架体系，即哈佛分

中国团餐产业与快餐产业在原点是合一的。团餐产业挂牌后，就以惊人的业绩令业界瞩目。客观地讲，餐饮产业营业收入的25%是团餐业态份额。诸多原因使得团餐营业收入指标未被完全统计，这是中国团餐特定阶段的特殊现象，但同时给中国团餐领域带来巨大的发展空间。我们要理解服务外包的巨大机遇。 团餐业态是外延宽泛与内涵深厚的外食产业。宽泛是指团餐既包括政务、公务、军队、公司、企业、事业等团餐范畴，又包括不同团餐范畴的深度实务，是值得花费力气、心血、智力研究的大专题。遗憾的是，团餐行业没有专门的研究机构，没有专门的研究基金，更没有专门的研究人员。

本套教材以T/CEEAS 004 2021《企业合规师职业技能评价标准》为指引，同时参照国际标准ISO 37301: 2021《合规管理体系 要求及使用指南》和国家标准GB/T 35770 2022《合规管理体系 要求及使用指南》编撰而成，包括企业合规事务管理、企业合规与审计思维、企业合规与财务思维三大门类。 《2024年企业合规师考试教材：企业合规事务管理》的初级、中级、高级教材主要从企业合规的基本内涵、企业合规师的岗位职能、企业合规师的职业素养、企业合规管理体系的基本要素、企业合规管理体系的搭建要点、涉案企业合规改革、风险领域的专项合规实务等方面展开，内容务实丰富，不仅可以作为企业合规师的考试教材，还可以作为企业合规师从业的操作手册和企业实施合规培训的参考资料。

租赁公司与财务公司是我国持牌金融机构的重要组成部分，在其与整个企业界的业务联系中，自身的资产规模、客户群体甚至管控创新一直处于持续推进中。本书在融合租赁公司、财务公司与现代会计理论构成要素之专业阐述基础上，渐次展开其业务活动的会计核算。租赁公司专业篇，从租赁公司会计核算背景、租赁会计准则解读、租赁公司租赁业务核算、一般公司租赁业务核算、租赁公司管理及其控制等内容分别进行阐述；财务公司专业篇，从财务公司会计核算基础、财务公司筹资业务核算、财务公司投放业务核算、财务公司其他业务核算、财务公司管理与控制等内容进行阐述。此外，通过租赁公司与财务公司的真实业态，对其综合业务与财务报告进行专门阐述，包括资产减值与债务重组、会计政策会计估计变更和差错更正、资产负债表日后事项、年度财务报告

本套教材以T/CEEAS 004-2021《企业合规师职业技能评价标准》为指引，同时参照国际标准ISO 37301: 2021《合规管理体系 要求及使用指南》和国家标准GB/T 35770-2022《合规管理体系 要求及使用指南》编撰而成，包括企业合规事务管理、企业合规与审计思维、企业合规与财务思维三大门类。 《2023年企业合规师考试教材：企业合规与财务思维（通用）》核心内容主要包含企业合规师的战略财务思维、流程财务思维、要素财务思维、战略成本思维、财务准则思维、财务结构思维、财务报表思维、财务分析思维八大思维。本教材辅以练习题和参考答案，大大提高了教材的可读性、启发性和实用性。

在这部内容丰富、充满趣味而且 重要的著作《秩序感——装饰艺术的心理学研究(贡布里希文集)》中，E.H.贡布里希转向了自少年时代就令他着迷的领域——装饰艺术的历史、理论和心理学。本书是对《艺术与错觉》有关再现心理学研究的补充，是对人类探求时间与空间中秩序与节奏的广泛研究。 本书所列举的各种文化背景中装饰艺术的代表作，表现了人类的一种意趣，这种意趣可在人类创作的戏剧、诗歌、舞蹈、音乐及建筑中找到。这种人类的基本特性需要从我们自身的生物遗传中才能找到解释。贡布里希教授以其特有的清晰、学识的深度，以及对各种学科的广泛兴趣，解决了美学 基本的问题。

本书在写作过程中，严格按照成人学习的一般要求，遵循以学生为主体的思路，根据学生的注意力曲线构思了不同的教学活动，融入了各种方便实用的参与式教学方法，可以使教师在教学过程中充分调动学生参与课堂的积极性和主动性，提高教学效果，让学生在亲身经历过程中进行思考和提升，从而真正提高学生的创新创业能力。书中的教学设计都配备了若干套备用方案，使教师可以根据学生的层次选用相应的教学手段；书中还给出了教学管理的整体设计，让学生在不同的管理角色下锻炼能力，同时实现学生的自主管理，增强其班级归属感，强化其主人翁精神。