《高中生心理健康教育（第2版）》是根据*颁发的《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》的文件精神，针对高中生的实际情况编写而成。全书共分八章，内容包括环境适应、自我认识、学会学习、创新创造、面对考试、交往有术、快乐相处、情绪管理8个专题。每一节都由心灵故事、典型案例、测一测、知识导读、策略训练、反观自我、活动拓展7部分组成。 《高中生心理健康教育（第2版）》旨在帮助高中生确立正确的自我意识，培养创新精神和创新能力，掌握学习策略，开发学习潜能，提高学习效率，积极应对考试压力，克服考试焦虑；帮助高中生正确认识自己的人际关系状况，培养人际沟通能力，促进积极的情感反应和体验，正确对待和异性同伴的交往，提高承受失败和应对挫折的能力，形成良好的意志品质。 《高中生心理健康教育（第2版）》融科学

本书编写参考体育解说、播音主持等文献资料，结合电竞市场调研，系统地阐述了电竞解说与电子竞技的关系，简要介绍电竞解说员角色职责与素质要求，重点讲解电竞解说的理论基础和实践基础，旨在使学生了解电竞解说、掌握具体电竞解说的方法。本书可作为应用型本科院校、高等职业院校电子竞技运动与管理专业及体育类专业的课程教材，也可作为电子竞技解说人员知识培训与继续教育参考用书。

本套教材内容立足于马克思主义新闻观的中国化及其实践，对标习近平总书记对新闻舆论队伍建设所作的一系列重要指示批示精神，紧扣考试大纲、聚焦核心考点，重点培训新闻从业人员的政治素质、职业道德、专业知识及技能，以期适应新时代我国传媒事业高质量发展的需要。 《全国新闻记者职业资格考试培训教材 新闻采编实务》包括新闻采写的特征和原则、新闻发现、新闻选题与采访策划、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、广播电视网络新闻采编、融合报道等内容。书中详细讲解新闻采访、写作及编辑的技巧，提供丰富的案例分析。 旨在培养学生具备扎实的新闻采编能力，掌握新闻采访技巧，熟知新闻写作规范，熟悉新闻编辑流程，努力将自己培养成为全媒型、复合型、专家型新闻人才。

本套教材内容立足于马克思主义新闻观的中国化及其实践，对标习近平总书记对新闻舆论队伍建设所作的一系列重要指示批示精神，紧扣考试大纲、聚焦核心考点，重点培训新闻从业人员的政治素质、职业道德、专业知识及技能，以期适应新时代我国传媒事业高质量发展的需要。 《全国新闻记者职业资格考试培训教材 新闻基础知识》包括习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平文化思想、习近平关于新闻舆论工作的重要论述、党的二十大精神、马克思主义新闻观、党的新闻舆论工作简史、新闻法治与新闻管理、新闻传播主要法律法规、新闻道德、新闻记者的职业要求等内容。 旨在帮助应试人员系统学习并掌握所需的新闻基础知识，始终坚持马克思主义新闻观，深刻领会习近平关于新闻舆论工作的重要论述，承担新闻记者职责，做政治坚定的新闻工作者

本书是申请者张勉博士根据在清华MBA《企业文化与管理》课程的讲义改编而成，内容涵盖了企业文化领域的各个方面。本书共分九讲，具体内容从章节安排上体现出来。

承淡安编著的这本《承淡安中国针灸学讲义》是“承淡安针灸经典”丛书中的一种,全书内容分针科学、灸科学、经穴学、治疗学四篇,将针灸疗法的基本知识、应用技术、临症要点等,做了全面的叙述,特别着重于实际应用问题的介绍。有下列主要特点：一是着重介绍临床应用的手法及科学实验的资料,力避空泛的理论。二是特别详述取穴方法,并重绘明确的经穴插图,帮助初学者解决取穴、认穴上的困难。三是新旧病名参合介绍,务使新旧医家均感便利。四是治疗方面,罗列120余症,每病均作重点介绍症状之主证,不作琐屑叙述,以便记忆与应用。五是病症主治,均为名家临床经验处方,力求切实可用。六是对实际有效的物理助治方法及针灸治疗上的疑问,亦有说明。 本书以1954年中国针灸学研究社出版的《中国针灸学讲义（新编本）》为底本。书中涉及较多西医解剖名词、西医病

从宏观到微观，全面而清晰呈现基于SAP数字创新平台进行企业数字化转型和创新的实战，从一个产业入手，和客户一同创新，影响世界。 本书既是一本SAP的产品介绍，也是通过实战来全面阐述如何从客户的根本需求来打造一款商业化产品，另外也通过大量的实例和解决方案架构来让读者从中得到一些启迪，从而不仅可以让广大房地产和相关行业受益，更可以帮助理解SAP是如何打造一款*的产品。

战略管理课程力图帮助学生理解两个企业管理中的基本问题：“企业竞争优势的来源是什么？”“企业如何获得持续的竞争优势？” 本书在教学方法上强调概念的整体性和关联性，通过章节的演进，学生可以获得对基本概念的不断深入的理解和体会。丰富的案例帮助学生理解真实企业面临的战略挑战以及如何在相互冲突的选择中进行权衡取舍。 本书每一章均以开篇案例，导入本章讨论的战略管理分析的背景和现实问题。在每章结束时还有总结案例，帮助学生通过案例分析和案例问题的解答回顾本章分析的要点和方法。戴尔公司的案例作为学习伴随案例贯穿全部课程的学习，有助于学生获得企业所面对的战略管理问题及其发展的整体概念。５９个专题讨论对正文中的讨论提供了进一步的焦点分析。 战略管理教学的目的是学会实际的分析方法。本书配

《新管理经济学》打破了传统书的写法，着重解释经济学直觉在做出正确商业决策中的关键作用。 与其他管理经济学教材普遍重数量分析的做法不同，《新管理经济学》强调逻辑和概念建模——由生活中的真实案例加以说明——由此突出经济学与关键的商业决策如成本、价格、市场和人事之间的关系。通过本书的学习，学生们将可以通过自己的思考对每个企业决策的战略成本和收益做出判断，而不必依赖常见的所谓快捷工具。 本书是MBA或其他较少依赖数量分析的管理经济学课程的*选择。 本书的目的是向非经济学家展示经济学的威力，向经济学家说明经济学如何为管理者所应用。经济学不仅要描述企业为什么要这样做，而且还可以为企业家和管理者指出战略。 事实表明，流行的商业词汇通常都是基于某一经济学概念，而经济学可以为商业实

进入新发展阶段，企业经营业态调整和劳务给付方式变化带来劳动关系呈新特点，劳动法领域传统问题与新兴问题交织。关联企业劳动关系呈多边供需结构关系特征，劳动关系一方主体的用人单位由复数企业构成，劳动关系具体内容产生变化，由此，劳动关系模糊化引发劳动者权益保护危机，传统劳动法适用面临挑战。本书立基于倾斜保护弱势劳动者的立法宗旨，主张将 企业主体理论 引入劳动法以实现关联企业劳动关系的有效规制，针对性研究并提出关联企业劳动者权益保护的应对措施。丰富和完善了传统劳动法理论，破除劳动关系市场化的体制机制障碍，利于推进新发展格局的构建。