随着“互联网+”时代的到来,农产品生产与营销也遵循以顾客为导向,从个性化 到多元化营销的发展过程,特别是电子商务与网络营销的应用,也使农产品营销技能与方法不断扩展与延伸。再者,今天的农民越来越注重科学技术的发展与学习。李玉清编写《互联网+农产品营销(嘉兴新型职业农民培训系列教材)》的正是为了适应这一需要,从嘉兴农业生产的实际出发,理论结合实践,注重行业与营销技能方法的针对性和实用性,力求做到内容浅显易懂、图文并茂,让农民朋友易于学习和掌握。
高等师范学校学生的职业定向是教师。教师的任务是培养人,是传道授业、激疑解惑,是传播人类文明,开发人类智慧,塑造人类灵魂,其工作将影响国家的明天和民放的未来。教师职业不仅是一门严密的科学,而且也是一门精湛的艺术。 教师职业不仅是一门严密的科学,而且也是一门精湛的艺术,重视对在校学生的教师职业技能训练,使学生在校期间就逐步掌握教育和教学的基本技能,是提高学生为师任教素质,造就合格教师,解决工作需要与准备不足矛盾的重要环节,也是各高等师范学校所面临的重要任务。
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