商务谈判的重要性已经被越来越多的市场人士和专业人士所发现和引起重视,所以,对商务谈判理论的需求量越来越大,对商务谈判的具体策略以及应用案例的需求更加迫切,针对这种情况,结合多年的教学经验,我们组织编写了这本商务谈判。 在编写本书时,我们力求简明扼要、通俗易懂,以实例介绍、案例分析作为引导,详细介绍商务谈判的有关概念、原理和策略。 本书采用现代国际上流行的结构形式,每章设有学习目标、引例、本章小结、重要概念、复习思考题和案例分析,内容丰富,案例生动,既适合于自学,又适合于教师根据教学时数灵活组织教学。 本书是《现代市场营销系列教材》之一。主要面向大专院校经管类的本、专科学生,以满足教学需要为主,兼顾社会的培训需求和营销管理干部自学的需要。
宗教是人类一种神秘的信仰习俗、精神防卫现象与历史文化现象,它犹如一张无形的网,在人身边不停地飘忽游荡,并深刻地影响人们的道德观念、思想意识和生活方式。现代社会是科学昌明的社会,人们大都受到过起码的科学熏陶,按理说宗教这种前科学的理念早该进历史博物馆了,然而,在偶然性起作用的领域里仍有那么多的人经意或不经意地走进寺庙,踏进教堂,求助于菩萨,乞灵于神示。这说明,宗教并不因科学的日益昌明而衰亡,宗教是部门分人永远的心理需要。 宗教在中国历史发展进程中同样产生过深远的影响。中国是世界上宗教活跃的国家之一,在中国这片幅员辽阔、民族众多的土地上,佛教、基督教、伊斯兰教、摩尼教、犹太教、祆教等众多宗教,与中国传统文化不断渗透和融合,历经千余年的发展,形成了具有强烈民族色彩和民间风格的中
高等师范学校学生的职业定向是教师。教师的任务是培养人,是传道授业、激疑解惑,是传播人类文明,开发人类智慧,塑造人类灵魂,其工作将影响国家的明天和民放的未来。教师职业不仅是一门严密的科学,而且也是一门精湛的艺术。 教师职业不仅是一门严密的科学,而且也是一门精湛的艺术,重视对在校学生的教师职业技能训练,使学生在校期间就逐步掌握教育和教学的基本技能,是提高学生为师任教素质,造就合格教师,解决工作需要与准备不足矛盾的重要环节,也是各高等师范学校所面临的重要任务。
绩效管理并不是一个全新的概念。在企业管理领域,绩效管理是一个与企业生产效益、顾客满意度和企业人力资源管理息息相关的概念。作为企业,首先要面对的问题就是投入与产出的关系,即怎样提高效率和获得利润的问题。绩效管理是对绩效的管理,以提高个人绩效和组织绩效为基本目标,为个人积极性和创造性的发挥提供空间,并以组织服务对象的满意为衡量指标的一种管理方法。进入21世纪后,绩效管理成为各国企业管理的流行做法,也因此产生了许多关于绩效管理的理论和方法。 本书共分九章,绪论主要介绍绩效的内涵、方法及公共部门绩效的理论和实践;第三章介绍公共部门绩效管理的基础;第四章介绍公共部门绩效的指标;第五章介绍公共部门绩效管理的开发;第六章介绍公共部门绩效管理的实施与运作;第七章介绍公共部门绩效管理与激励机制
教材的要主我是学术性和权威性。在编辑过程中,我们追求的是理论性和应用性兼顾,学术性与普及性并重,开拓性与稳定性结合,具有前瞻性,体现新时代特色。系列教材主要是为普通高校旅游类专业的本科教学编写的,同时也适用于民办高校、夜大学、电视大学、自学考试、函授教育、网络教育、网络教育的本专科教学,研究生也可选作参考读物;另外,还兼顾了旅游业界岗位培训的需要。
工商管理硕士(MBA)的培养在中国已有十余年了。从1991年国内几所大学首批MBA招生不足百人,到现在全国有60多所高等院校拥有MBA专业,这反映了中国高等育管理专业顺应市场经济对人才的实际需要,适应经济全球化的发展历程,也折射出中国经济、社会和教育所处的一个巨大变革和空刻转型的背景。目前,除了大学里有正式学历教育的MBA专业外,社会上还有以技能培训为主要牲的工商管理教育。在中国大地上迅速兴起的MBA教育热潮,总的来看,是因为计划经济体制向市经济体制急速转变引起实用经营型人才需求的激增所产生的,也是中国不断对外开放、经济活动采用更多国际规例、管理教育逐渐国际化的一个缩影。尽管如此,中国现有的MBA规模还远远不能够满足中国经济发展的需要。
教材的要义是学术性和权威性。在编辑过程中,我们追求的是理论性和应用性兼顾,学术性与普及性并重,开拓性与稳定性结合,具有前瞻性,体现新时代特色。系列教材主要是为普通高校旅游类专业的本科教学编写的,同时也适用于民办高校、夜大学、电视大学、自学考试、函授教育、网络教育、网络教育的本专科教学,研究生也可选作参考读物;另外,还兼顾了旅游业界岗位培训的需要。
随着我国改革开放和社会主义市场经济体制的建立,“公司理财”已成为经济类和管理类本科生和硕士研究生的重要课程。本书是针对经济类、管理类本科生学习“公司理财”而编写的,同时对于没有学习过财务管理的经济类、管理类的硕士研究生和实际工作者而言,也是一部很好的指导书。它包括公司理财的目标、内容、原则、方法,价值与风险,财务报表分析,资本预算,资本成本与资本结构,长期筹资,股利决策,财务规划与营运成本,公司并购与重组等内容,涉及广泛而深刻的理论框架和方法体系。对于重点和难点本书还列举了大量的案例,以培养学生用已学的理论去解决实际问题的能力。
本书是《市场营销系列教材》之一。全书从实践角度,在对现代广告学的基本概念、基本理论及现代广告的发展趋势作了论述之后,侧重实践应用性的阐述,其中包括现代广告概说、现代广告传播与企业营销、现代广告发展趋势与特征、广告策划与运作模式、广告调查、现代广告传播中的产品策略、现代广告传播中的诉求策略、广告表现策略、广告的心理策略、现代广告传播的媒介策略、广告效果测评、广告管理。后附《中华人民共和国广告法》。 本书可作为普通高等院校经济管理类专业教材,亦可供广告业的各类专业人员学习参考。
该书分四篇29章,共230余万字,均由具有丰富教学实践及理论研究经历的专家、学者所撰写。 本书本着“电视理论应是发展的理论”这一基本认识,以电视学当是一门综合性、艺术性、学术性、实用性均强的新兴学科为出发点,结合我国电视事业发展40多年来的具体实践及自身规律,对电视学作了甚为严谨、深入、系统、全面的科学论述,以其“广泛的社会性”、“交融性”、“审美性”、“杂志性”等诸多新颖的理论阐述,丰富了我国电视专业的理论著述,填补了我国电视理论研究久未形成独立学科的空白,从而为我国电视学理论宏观构架的建立、为这一新学科。
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工商管理硕士(MBA)的培养在中国已有十余年了。从1991年国内几所大学首批MBA招生不足百人,到现在全国有60多所高等院校拥有MBA专业,这反映了中国高等育管理专业顺应市场经济对人才的实际需要,适应经济全球化的发展历程,也折射出中国经济、社会和教育所处的一个巨大变革和空刻转型的背景。目前,除了大学里有正式学历教育的MBA专业外,社会上还有以技能培训为主要牲的工商管理教育。在中国大地上迅速兴起的MBA教育热潮,总的来看,是因为计划经济体制向市经济体制急速转变引起实用经营型人才需求的激增所产生的,也是中国不断对外开放、经济活动采用更多国际规例、管理教育逐渐国际化的一个缩影。尽管如此,中国现有的MBA规模还远远不能够满足中国经济发展的需要。
本书为“管理学系列教材”之一。全书详细介绍了项目管理的基本情况和项目管理的背景,深入细致地阐述了项目管理各个知识领域的基本内容。注重详细剖析各个项目管理的操作流程和方法,在构建严密的知识体系基础上注重应用性。 全书共分十三章,章到第三章介绍了项目管理的基本情况和项目管理的背景,第四章到第十三章详细介绍了项目管理各个知识领域的基本概念、内容和力法。为了方便读者复习,及时掌握各章项目管理的知识,每章后附有小结和思考题,部分章节附有教学案例。
公共管理属于MPA及公共管理专业核心课程,本书根据国家MPA及公共管理专业要求所编写,不但介绍了当前公共管理zui新理论,而且加入了当前社会热点作为案例进行分析。具体包括:公共管理的基础性问题,如公共管理的概念,它的起源和发展,公共管理的主要学科基础,以及公共管理与传统行政模式、私人管理的区别等;公共管理zui重要的主体 政府部门的管理活动概要,在引入经济学假设分析政府部门运行特征的基础上,论及政府失灵的表现和矫正方法,在具体的政府管理公共事务的路径和工具选择上,全书逐一介绍了西方国家流行的市场化管理方法;其他两大公共管理主体 公共企业和非营利组织,它们各自面临的问题和发展的方向是本书关注的重点;管理的基本要素,如公共政策、绩效管理、战略管理和人力资源管理。
《心理与教育测量》是华南师范大学心理学系组织南方8省师范大学编写的心理学主干课程系列教材之一。本书从测量不基本原理、测验编制技术、知名测验性能3个方面总结前人所编教材的经验,力求反映测量领域的当代特色。 1.辟专章介绍目标参照测验的理论与技术。 2.介绍了认知心理学的一些测量学新观点。 3.增加了测验等值、题库建设、教师自编测验等实用技术的介绍。 4.加强了对我国学者在测量学领域研究与成果的介绍。 5.专章介绍了现代测量理论两个主要分支项目:反应理论与概化理论的新发展。 本书可作为心理学、教育学、社会学等专业的测量课教材,也作为从事心理咨询、考试评价、人员评价、人员测评等工作的人员的参考书。
本书由南开大学等高校在一线从事教学工作、具有多年管理学教学经验的教师编写。作者们以自己多年积累的资料和研究成果为基础,结合国内外管理学*研究成果,针对管理学原理教学中出现的问题,以新的思路和方法来指导学习者开启管理学学习之门。本书尽可能以通俗易懂的方式阐述管理学的基本原理与学习方法,着重强调管理策略的基本方法与技巧,注重理论与实践的有机结合,充分体现了管理学的原理性、操作性和探索性,适应我国管理学教学发展的新趋势。 本书可作为各类高等院校管理类本科和专科的教材,同时也可作为管理理论工作者及企业管理实践者的参考用书。
本书是一部具有创新意义的教育学理论专著。作者采用文献法、比较法、统计法、防谈法等研究方法,对美国高等教育法治的历史、效力、制度进行了客观地阐述、归纳与分析,对美国高等教育法律制度的典型特征进行了抽象的概括和定量的分析。次系统地从立法制度的视角来研究美国高等教育的立法,不仅填补了中国比较教育研究的空白,对我国高等教育法治化的理论建设和实践运用都具有很强的实际价值。内容丰富,资料翔实,思路清晰,有重要的参考指导作用。