教育测量主要是研究如何通过标准化测验来正确地、可靠地测量各学科学成绩的一门科学。它是教育工作必须掌握的教育科学基础知识之一。 本书的特点: 1.为了适应不同读者的需要,特将理论与应用两部分相对集中地分别安排在不同的章节内。例如,第三、五两章着重介绍信度与效度的计算方法;而第四、六两章着重介绍信度与效度的理论。对于使用本书处理实际问题的读者来说,可不必钻研理论部分;对于既需了解理论又需掌操作方法的读者来说,可两者兼顾。 2.本书注重实用,对于实际操作部分的阐述既完备又系统。例如,鉴定测验质量的同一种指标,配备了多种计算方法,每一种计算方法交待得详细明确、通俗易懂,并附上范例加以说明。计算公式适合于计算器和计算机的使用。 3.书中拥有大量测验实例,在各章中为配合每种计算方法都附
随着我国的“入世”及经贸体系和金融体制改革的深化,越来越多的企业将面对国际市场,2002年我国对外贸易额已经跃居世界第五位。进出口贸易量的增大。国际汇兑与结算的业务量也将随时增长。我们以适应“入世”后国际商务的需要为出发点,以专业群自身特点为基础编写《国际汇兑与结算实训》一书。 本书主要面向职业学校国际商务及相关专业学生,以及从事国际商务工作的人员。本书采用模块式结构,模块之间前后衔接,每一模块中都由在本知识、案例分配的、技能训练和问题思考组成。理论与实践有机结合,在基本理论够用的基础上,更侧重于微观操作。 本书在内容上打破了国际汇兑与国际结算相分离的学科体系,以贸易为主线,将全部内容串联起来,使“银行性”和“外贸性”均得以体现。另外,还把国际结算与对外贸易信贷有机地统一起
本书根据叶蜚声、徐通锵(语言学纲要)编写,是中央电大与北京大学联合开办的汉语言文学专业《语言学概论》课程的辅助教材,适合电大学生自学使用,也可供高校教师和语言学爱好者参考。 全书由教学指导和综合练习两部分内容组成,现将有关情况说明如下: 1.教学指导:本部分内容以教学重点、难点分析为主,以节为单位编写,包括本节教学目标、重点难点问题分析,本节学习提示与建议。根据教学大纲增添的部分内容,也在这里适当作了补充,例如语言学的类别、语言学流派、义素和义场分析等。为便于学生把握学习内容,在每章的前面,我们还以简洁的文字介绍了各章的主要学习内容、学习目的、重要名词概念和各章总的学习建议。 2.综合练习:综合练习以章为单位编写,题型有名词解释、填空、判断正误、选择、综合分析、问答等,并
参加编撰人员为国家美术课程标准的主持人、起草者,地方有水平的教研人员和优秀教师。 丛书逻辑结构遵从了专家的理论指导意见和教学研究人员的教学指导意见,使理论与实践、理论指导和实际操作有机结合起来。丛书的前三册,从课程与教学的基本理论(包括观念、价值体系、目标、方式方法及手段、评价等)上进行阐释指导,始终把握课程与教学及其改革的方向;而后七册都提供了实际可操作的经验方面的指导,做到了理论与实践、虚与实的统一。 “综合·探索”学习领域的设置是方方面面的需要。它有利于各类资源的综合利用,有利于学生综合解决问题能力的发展,从而充分发挥美术教育在素质教育中的作用。
编写这本《现代西方哲学概要》,试图为高校提供一本人文社会科学选修课教材,亦可作为哲学爱好者提供一本现代西方哲学简明读物。人们都说哲学是时代精神的精华,现代西方哲学中也不乏哲人们的真知灼见。开设《现代西方哲学概要》课程,旨在运用马克思主义观对现代西方哲学的合理内核作出比较客观的评价,以开阔青年学子们的理论视野,丰富他们的哲学社会科学知识,培养和提高他们的理性思维能力,发掘和启迪他们的聪明才智。 本书从内容上看,广义地说,它应包括产生于西方并至今仍在西方各国流行的马克思主义哲学,但由于马克思主义是我党我国的指导思想,“马克思主义哲学”已独立开课,所以“现代西方哲学”不再将其列入,而仅指现代西方非马克思主义哲学。
本书是为了适应高等专科学校金融类、会计类专烽的教学需要,依照《银行会计》教学大纲的要求而编写的教材。本教材可供学历教育、干部培训、业余自学之用。 本教材分为两本,一本为授课教材,一本为配套习题集。 本书以《中华人民共和国中国人民银行法》、《中华人民共和国商业银行法》、《中华人民共和国票据法》及会计准则为依据,比较全面地介绍了我国银行会计的理论和实务,并对银行会坟改革的的新内容如资本金、现金流量表和信息系统进行了控讨。
考虑到我国的管理教育正方未艾,迫切需要了解外国教育管理思想和实践的历史发展与现状,当作者在80年代留学于美国哥伦比亚大学和斯坦福大学的时候,就萌发了写作本书的想法,为此,作为前期研究,出版了译著《现代美国教育管理》和专著《当代外国教育思想述评》、《外国教育史纲》等,同时发表了一批关于国别教育管理和教育管理理论研究的文章,本书就是在这个基础上写成的。
本书对企业文化、企业文化的主要内容、企业文化的塑造、企业文化对企业发展的作用进行了全面的介绍。对如何建设有中国文化特色的企业文化进行了有意的探索。本书在理论阐述的基础上,以实例相左证,体现了理论性与实际操作相结合的特点。可作为工商管理和经管各专业的教学用书。 作者对我国文化的发展历史进行了简要介绍,对我国企业的文化使命进行了大胆展望,这种对企业文化跳出庐山看庐山式的研究,应是本书*特色的亮点。
为了给学生一本简单明了的教科书,本书共分为三编:税法基础理论、实体税法和程序税法。 编包括税法及其调整对象、税收法律关系、税法原则、税法的构成要素及其分类和税法在中国等内容。在这一领域,首先让学生领略税法的基础知识,它是学生认识税法的步,是他们进入实体税法和程序法和通向税法境界的基石。 第二编包括商品及劳务税法、所得税法、财产税法和行为及目的税法等内容。给学生领域的知识作为基础,自然走进实体税法领域。在这一领域,学生将会领略世界各国、尤其是中国一个个具体税在法律制度上的产生、发展及其容。从中学生会感受到实体税法的趣味性和奇妙性。 第三编包括税收征收管理法、税务行政复议与行政诉讼制度等内容。在这领域,让学生了解如何有趣、丰富、具体的实体税法得以实现,使学生明白如果没有程序