随着我国的“入世”及经贸体系和金融体制改革的深化,越来越多的企业将面对国际市场,2002年我国对外贸易额已经跃居世界第五位。进出口贸易量的增大。国际汇兑与结算的业务量也将随时增长。我们以适应“入世”后国际商务的需要为出发点,以专业群自身特点为基础编写《国际汇兑与结算实训》一书。 本书主要面向职业学校国际商务及相关专业学生,以及从事国际商务工作的人员。本书采用模块式结构,模块之间前后衔接,每一模块中都由在本知识、案例分配的、技能训练和问题思考组成。理论与实践有机结合,在基本理论够用的基础上,更侧重于微观操作。 本书在内容上打破了国际汇兑与国际结算相分离的学科体系,以贸易为主线,将全部内容串联起来,使“银行性”和“外贸性”均得以体现。另外,还把国际结算与对外贸易信贷有机地统一起
本书根据叶蜚声、徐通锵(语言学纲要)编写,是中央电大与北京大学联合开办的汉语言文学专业《语言学概论》课程的辅助教材,适合电大学生自学使用,也可供高校教师和语言学爱好者参考。 全书由教学指导和综合练习两部分内容组成,现将有关情况说明如下: 1.教学指导:本部分内容以教学重点、难点分析为主,以节为单位编写,包括本节教学目标、重点难点问题分析,本节学习提示与建议。根据教学大纲增添的部分内容,也在这里适当作了补充,例如语言学的类别、语言学流派、义素和义场分析等。为便于学生把握学习内容,在每章的前面,我们还以简洁的文字介绍了各章的主要学习内容、学习目的、重要名词概念和各章总的学习建议。 2.综合练习:综合练习以章为单位编写,题型有名词解释、填空、判断正误、选择、综合分析、问答等,并
参加编撰人员为国家美术课程标准的主持人、起草者,地方有水平的教研人员和优秀教师。 丛书逻辑结构遵从了专家的理论指导意见和教学研究人员的教学指导意见,使理论与实践、理论指导和实际操作有机结合起来。丛书的前三册,从课程与教学的基本理论(包括观念、价值体系、目标、方式方法及手段、评价等)上进行阐释指导,始终把握课程与教学及其改革的方向;而后七册都提供了实际可操作的经验方面的指导,做到了理论与实践、虚与实的统一。 “综合·探索”学习领域的设置是方方面面的需要。它有利于各类资源的综合利用,有利于学生综合解决问题能力的发展,从而充分发挥美术教育在素质教育中的作用。
考虑到我国的管理教育正方未艾,迫切需要了解外国教育管理思想和实践的历史发展与现状,当作者在80年代留学于美国哥伦比亚大学和斯坦福大学的时候,就萌发了写作本书的想法,为此,作为前期研究,出版了译著《现代美国教育管理》和专著《当代外国教育思想述评》、《外国教育史纲》等,同时发表了一批关于国别教育管理和教育管理理论研究的文章,本书就是在这个基础上写成的。
本书对企业文化、企业文化的主要内容、企业文化的塑造、企业文化对企业发展的作用进行了全面的介绍。对如何建设有中国文化特色的企业文化进行了有意的探索。本书在理论阐述的基础上,以实例相左证,体现了理论性与实际操作相结合的特点。可作为工商管理和经管各专业的教学用书。 作者对我国文化的发展历史进行了简要介绍,对我国企业的文化使命进行了大胆展望,这种对企业文化跳出庐山看庐山式的研究,应是本书*特色的亮点。
为了给学生一本简单明了的教科书,本书共分为三编:税法基础理论、实体税法和程序税法。 编包括税法及其调整对象、税收法律关系、税法原则、税法的构成要素及其分类和税法在中国等内容。在这一领域,首先让学生领略税法的基础知识,它是学生认识税法的步,是他们进入实体税法和程序法和通向税法境界的基石。 第二编包括商品及劳务税法、所得税法、财产税法和行为及目的税法等内容。给学生领域的知识作为基础,自然走进实体税法领域。在这一领域,学生将会领略世界各国、尤其是中国一个个具体税在法律制度上的产生、发展及其容。从中学生会感受到实体税法的趣味性和奇妙性。 第三编包括税收征收管理法、税务行政复议与行政诉讼制度等内容。在这领域,让学生了解如何有趣、丰富、具体的实体税法得以实现,使学生明白如果没有程序
本书主要内容是阐述会计核算的基本理论和方法,为后续专业课程的学习奠定基础。本书是北京工业大学经济与管理学院各专业10门统开课程的教材之一,凝聚了会计系全体教师的智慧和心血,其基本特点表现在: 1.在体系结构上突破了“由点及面”的模式,采用“面-点-面”的思路。我国出版的会计学基础这一类教材的基础模式大多是:会计基本概念-会计科目-复式记账法-会计凭证-会计账簿、会计报表。本书在章除了阐述会计的基本理论问题外,还介绍了会计报表的基本框架结构,使学生对会计先有一个概括的认识,尔后再介绍会计报来得及中的诸多式项目的来源,后又回到会计报表,具体讲解会计报表的阅读和编制,使学生懂得‘通过会计报表提供会计信息,而会计报表又是在其他会计核算方法的基础上形成的“这一简单而又重要的思路。 2.目前国内较少
酝酿写这样一本《语音学教程》已是将近十年前的事了。当时我正在为北大中文系汉语专业本科生讲授“语音学”课程,由于近二三十年来语音学发展极为迅速,在讲课时深感缺少一部适合汉语专业学生用的,能反映语音学新发展的新教材,当时就曾经动过编写的念头。不久以后,这门课改由王理嘉同志讲授,我们就考虑根据几年来的讲课经验,试着合作编出这样一本教材来。我先拟出了一份编写提纲,王理嘉同志根据这个提纲结合他的讲稿很快就写出了绪论和前五章的初稿,陆续交给我修改补充。在修改过程中逐渐发现,只作为汉语专业本科生的教材来编写,内容受到相当大的局限。目前语音学的作用已经遍及与人类语言有关的各个学科,这些学科都直接或间接地需要一定的语音学知识,如果把内容写得开阔些,也许能适合各方面读者的需要。在这样的认识基础
本书是作者在中央财经大学和对外经济贸易大学研究生授课讲义的基础上撰写的。全书国绕国际金融市场的三个分支,即外汇市场、欧洲货币市场和国际*市场展开论述。本书讲述的重点是市场中金融衍生工具的定价及应用,对市场的历史及运行机制则较为简略。之所以这样安排,一方面是由于研究生在本科阶段对国际金融市场的历史及市场中的工具已有了基本的了解;另一方面是由于作者在授课过程中发现,学生感兴趣和较难理解的部分是金融工具(主要是衍生工具)的定价;第三方面的原因是当学生进一步深入学习金融理论(如金融数学和金融风险管理)时,会感到跨度太大,难以透彻地理解,本书试图给学生提供较容易学懂同时又有一定难度的教材,为将来打下良好的基础。 书中大量的推导只给出了主要步骤,因此书中安排了一定数量的习题,如果读者