这本学习指导是新版国家规划教材《正常人体学基础》的配套教材，它与教学大纲和教学内容完全衔接，而且内容力求少而精；与学生毕业后实际工作岗位的要求相衔接；与助理执业医师考试、执业护士考试等国家考试的内容和要求相衔接。本配套教材适合护理、助产、卫生保健、康复技术专业使用。 书中各章的重点、难点解析，是对教材的补充和延伸，可指导教师备课，帮助同学用较少的时间，掌握住重点知识，提高复习效率。并根据多年的教学实践，编辑了大量与教材相符的习题。题型以多选题、名词解释、填空题和简答题等形式，目的是将学习内容与临床实际相结合。本书并备有参考答案，可帮助学生检验自己对知识的掌握程度。
本套教材是根据*对药学、中药专业有机化学课程教学的要求，由北京中医药大学、南京中医药大学、成都中医药大学、黑龙江中医药大学、湖北中医学院等全国十九所高等医药院校有机化学专家教授联合编写，供中药、制药专业使用的《有机化学》、《有机化学习题及参考答案》、《有机化学实验》系列教材之三。本书为理论教材的配套教材，配合理论的各章内容分别介绍了有机化学实验的一般知识、基本操作、合成实验、天然有机化合物的提取分离实验及其性质实验。此外书后还列有附录包括一些物理常数、试剂的配制等。 本书可供全国高等中医药院校中药、制药等各专业本科学生使用，也可作为成人教育中药、制药等各专业学生、自学考试应试人员、广大中医药专业工作者以及中医爱好者的学习参考书。
全书包括国际医药贸易理论与药品进出口实务两大部分，既有系统理论介绍，又有实际操作技巧；不仅实现了贸易理论理论与进出口实际的有机结合，而且凸显了医药行业的*发展趋势。本书既可作为医类大专院校相关专业学生的学习教材，也可作为实际从事药品进出口业务工作者的业务指南及医药企业专业培训教材。
全书按164学时编写，共分15章。 在内容上淡化学科意识、强调职业需求。精选教学内容，尽力将行业生产技术领域的新知识、新技术、新工艺、新方法、新思想等在教材中反映出来。教材重点展示人体胚胎发育概要；细胞、组织、器官的形态结构及其功能；系统的组成及其功能；几种与生命活动有关物质的功能及主要代谢过程。这将为学生学习后设课程及终生学习打好基础。本书的编写努力做到删繁就简、通俗易懂。 使用本教材的几个专业，由于专业要求及学时数均不相同，对教材中各部分的内容及章节顺序可灵活掌握运用。教材中分专业必修内容和选用内容，学时数的10％用作机动使用，以便于教师调整和更新教学内容。
书中各篇的名称和顺序，仍按原书不变。各篇篇名和原文用繁体字排印，以利于学者学习医学古文献。各篇之首均有不列标题的概说，解释篇名并简介全篇主要内容；篇末有小结，归纳并总结全篇的内容；数病合篇者按病种进行论述；条文按病因、病机、辨证、治法、证治或辨证论治、治疗禁忌、预后等适当归类，以便于教和学；每一小类原文大体上设[原文]、[校释]（含校勘和名词解释）、[原文分析]、[按语]、[临床应用]、[文献摘录]项目；条文序号用阿拉伯数字标于条文之后，序号与五版教材同；在书中出现不只一次的方剂，一般先载于先出现的篇章，后面不再重复，但其临床应用可列举；书末附“参考书目简称”及“方剂索引”（顺序按首字简体笔画排列和首字汉语拼音排列）。
全书共分十章和八个实习指导。章至第三章阐述儿童少年生长发育的基本理论和知识，包括生长发育规律、特点和影响因素、生长发育的调查和评价方法等。第四章和第九章分别讲述儿童少年心理卫生和学校健康教育的基本内容和知识技能。第五、六、七、八、十章着重就学生健康监测、常见病预防、教育过程卫生、体育锻炼卫生、学校建筑设备和学校卫生监督等方面，结合国内外*发展趋势，阐述了富有我国特色的学校卫生工作策略、措施和方法，对丰富预防专业学生的卫生服务意识，提高学校卫生服务技能有直接帮助。本次修订幅度较大的内容有：有关青春期发育调控机制研究的*进展；针对中小学生的行为指导、心理咨询和学校心理教育等新内容；全面归纳学校健康教育领域中有关健康促进学校、学校生活技能教育和学校艾滋病预防、青春期性教育等新的理论
本教材的编写在全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办的组织与指导下，定位于本科生教材，可用作医学院校特别是公共卫生学院社会医学与卫生事业管理以及预防医学专业必修课或选修课教材；也可供医学院校其他专业或培训课程选用。因此，教材编写的重点是全面系统地介绍卫生经济学基本理论与方法，理论联系实际。通过学习，掌握卫生经济学基本理论与方法，能够分析和解决卫生领域的实际问题，为我国的卫生改革与发展服务。 教材每章开头有本章提要（本章教学的目的、要求学生掌握和了解的主要内容），末尾有思考题。本书的末尾附本书中涉及的主要卫生经济学名词索引。《卫生经济学》共分十九章，章绪论，第二章卫生服务需求，第三章卫生服务供给，第四章 市场与政府在卫生服务领域的作用，第五章疾病经济负担与健康投资效益，第
本书系统介绍了现代卫生经济学的基本理论和分析技术。主要内容包括卫生服务需求、卫生服务供给、卫生服务价格、卫生服务市场、卫生总费用、卫生资源配置、卫生成本核算、疾病经济负担与健康投资分析、临床经济学分析等内容。可供医学院校经济管理院系学生使用。
中国医药学是一个伟大的宝库，它有一套完整的理论体系和临床实践经验。而《金匮要略》是祖国医学宝库中一颗璀璨的明珠，是我国现存早的杂病学专著，它奠定了杂病的理论基础和临床规范，具有很高的指导意义和实用价值，对后世临床医学的发展有着重大贡献和深远影响，所以它属于祖国医学的四大经典著作之一，被历代推崇为方书之祖和治疗杂病的典范，林亿谓其“施之于人，其效若神。”古今医家，凡在医学上有所成就者，无不从四大经典入手，熟读经典。为了帮助广大读者掌握该书的重点、难点、疑点，我们编写了这本《金匮要略》，系《新世纪全国高等中医药院校规划教材》丛书之一。
护理管理是医院管理的重要组成部分。随着现代医学模式的建立、护理学科的发展和医院建设的现代化不断推进，护理管理将面临许多新的课题、机遇和挑战。为使护理管理工作更科学、系统、全面和有效，卫生部教材办公室规划并组织编写了护理学专业专科起点本科学历教育（专升本）教材《护理管理》。本教材主要适用于来源于临床的广大“专升本”教育的师生，同时也可作为各级护理管理人员、教学人员的参考用书。 全书共分九章，分别介绍了国内外管理学的进展及护理管理发展趋势；管理职能的计划、组织、护理人力资源、领导、护理质量管理；医院成本管理、护理信息管理以及护理管理与法等知识。在本书的编写过程中，编者力求体现“新、精、深”的编写原则，将*的国内外护理行政管理和领导的新理念、新知识、新方法融人其中，如增加了
根据医疗卫生事业、卫生改革及医学教育发展的需要，全国高等医药院校教材建设研究会及全国高等医药院校预防医学教材评审委员会研究决定，编写一本关于医疗保险的教材，主要供预防医学、社会医学与卫生事业管理两个专业的本科生使用，亦可作为其他相关专业本科生的教材。经全国高等学校预防医学专业第五轮规划教材主编会议讨论确定，本教材的名称为《社会医疗保险学》。 社会医疗保险制度是维护人民健康、促进社会发展的社会保障制度。改革和完善社会医疗保险制度不仅是我国社会保障体系和卫生保健制度发展的重要方面，而且是经济体制改革过程中的一个社会热点，也是国际卫生保健制度改革的难题。我国社会医疗保险的研究与实践起步较晚，有关医疗保险的运营模式、保障策略、管理措施等仍在探索过程中，不成熟或有争议的内容颇多
《生物化学和临床生物化学检验实验教程》是与高等医学检验专业理论教材相配套的实验教程。本教程遵循医学检验专业培养目标，适应新世纪医学教育的要求，注重学生的基本知识、基本临床实践技能和初步科研能力的培养，重在强调以创造能力培养为核心，以利于复合型人才的培养，形成医学检验教育新的培养模式，强调综合素质的培养和综合能力的提高，增强学生综合分析问题和解决问题的能力。为了便于学生深入了解各章的内容和检索有关术语，书末附有常用生化参考值、缓冲液配制、生化检验术语英汉和汉英索引等，具有可读性和实用性。 本书是根据参编的11所院校所开设的实验内容编写的。全书共16章，分上、下篇，上篇为生物化学和临床生物化学检验基本理论，包括实验室基本知识、光谱分析技术、电泳技术、层析技术和分子生物学技术；下篇为生
《药品销售技术》根据*职业教育与成人教育司、职业技术教育中心研究所2001年颁发的“面向21世纪教育振兴行动计划，中等职业学校重点建设专业教学业指导方案67——《中药专业教学指导方案》”的要求，由全国中等职业学校中药专业主干课教材建设委员会组织编写。经审定，可作为中等医药学校教材，也可作为医药职工培训、自学教材和药品营业员、推销员的参考书。 本书的编写力图使体系及内容适应中等医药学教学对象的实际需要，强调简明、实用，突出以能力培养为本位。编写本书是一项新的尝试，需要在认真听取意见的基础上不断加以改进和完善。
本教材依据教育部组织开发的中等职业学校中药专业《市场营销教学大纲》编写。本教材在科学借鉴现有教材的成功经验和有关资料的基础上，立足于体现职业教育的特色，以达到中等职业教育的培养目标，适应市场营销理论与实践的快速发展，满足市场营销教学改革的需要。 在教材编写过程中，不仅注重体现国内外本学科发展*动态，而且通过调查研究中医药企业市场营销的案例，结合市场营销教学改革的成果，在教材的内容和形式上大胆创新，从而形成了自身的特色。 1.科学性：力求准确阐述市场营销的基本概念、基本理论和基本方法。科学地借鉴大中专院校现有教材建设中的成功经验和有关资料，以强化教材的科学性。 2.前瞻性：关注国内外本学科*发展动态和研究成果，在互联网络营销、国际市场营销等问题的阐述上，突出体现了信息化社会给市
《有机化学》第6版的修订和编写，突出以学生为本，力求达到使学生在有限的时间内，能学到更多更有用的基础理论、基本知识和基本技能；有利于培养学生的应用能力和创新能力。为达到此目的，本版教材主要作了以下几点变更： 1.加强了直观感：全书主要的示图均采用套色印刷，并对较抽象难懂的文字内容尽量附加图示，使复杂的简明化。 2.各章内容的选取既保持有机化学的系统性，又突出了与医学课程的结合点。全书仍为19章，但删除了原5版中的第19章“生物体内有机反应简介”，增加“代谢途径中的辅酶”。此章内容力图作为基础有机化学与生物化学的纽带或桥梁。 3.本书第2-17章中以“文本框”形式介绍“专题阅读材料”，目的是扩大知识面，增强学生的阅读能力。 4.全书内容编排注重知识的循序前进，便于自学。第19章“代谢途径中的
《神经细胞培养理论与技术》是《21世纪生物技术丛书》的一个分册，主要介绍了神经细胞培养的相关理论与技术。全书分上、下篇，共18章。上篇介绍神经细胞培养的相关原理，主要包括神经细胞的结构与功能、神经胶质细胞和神经干细胞的相关理论与研究进展、神经细胞的发育及神经细胞损伤修复研究的*进展、神经细胞体外培养的基本原理及准备等。下篇介绍神经细胞培养的相关技术，主要包括成年猫DRG分离细胞体外培养、鸡胚DRG整节培养、新生小鼠DRG培养、大脑皮质神经元的培养、脊髓灰质神经细胞培养、嗅球神经细胞培养、低密度大鼠海马回神经细胞培养、神经胶质细胞培养、大脑皮质星形胶质细胞培养、大鼠海马神经干细胞体外培养及成年海马神经细胞培养。 本书可供高校、研究所从事细胞培养工作及医疗卫生领域的研究生、科研及管理人员学习和参考
适应医学模式的转变，服务于助理执业医师资格考试的需要，《医学心理学》版于2000年3月8日正式出版了。三年来，该教材为全国众多医学院校的临床医学专业专科学生和教师使用，从再版修订前的调查看，受到了他们的一致好评。不但成为他们顺利通过助理执业医师考试的好帮手，而且使他们在基层医疗工作中完成临床疹疗、预防、保健和康复任务中发挥了很大的作用。 为适应医学知学知识的快速更新和发展的需要，临床医学专科教材评审委员会决定对第四轮教材进行修订。在2002年12月北京召开的评委会和主编人会议上，本着整体优化的目标，对各门教材进行了认真的讨论，《医学心理学》应成为整个教学的一个环节，而不单独的一门课。因此，在本版教材的编写过程中较好地体现了教材的思想性、科学性、先进性、适用性和启发性的编写原则，突出了基础
