该书选收古今中外流传广、影响大的名言佳句2000多条，按内容可分为人生、理想、感情、信念、希望、事业、奋斗、成功、失败、品格、意志、坚强、勤奋、快乐、读书等19类。条目编排有序，每句名言后都注明作者或出处。所列选名言佳句内涵丰富，或喻事明理，或反映某一方面的知识、经验和教训；寓意深刻，可温润心灵，陶冶情操，催人奋发向上。文笔优美，语言凝炼，感染力强，能帮助读者提升文学素养，提高语言交际和写作能力。
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一、本字典以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会颁布的《现代汉语常用字表》为标准，收入常用汉字3500个。 二、本字典所收汉字按汉语拼音字母顺序排列，对于多音字，则选取其常用的几个读音标注。 三、根据汉字特点及中小学汉字教学的内容和要求，本字典对所收汉字均注明读音、笔画、部首和结构。 四、为了配合中小学钢笔书法等级考试的要求，本字典对所收汉字均配以钢笔楷书、行书、隶书、草书、篆书五体标准字形；为了帮助读者识别繁体字．有繁体字的简化字，均附有标准印刷繁体字。 五、为了方便读者查检，本字典正文前编有“音序检字表”、“部首检字表”。 六、为了便于教学，本字典正文后附有“怎样写好钢笔字”、“汉字笔画名称表”、“汉字常用偏旁名称表”等；为了方便香港、澳门特别行政区和台湾地区的读
一、本词典共收常用成语4 100余条。 二、本词典条目内容由词目、注音、释义、例句等五部分组成。 1．词目：所收词目以学生常用并需作出解释、指明用法的成语为主，也包括少量常用的熟语和近年来出现的新成语。 2．注音：用汉语拼音给每个单字注音，不按词连写；四声标调，不注变调。 3．释义：力求准确、简明。一般先解释难懂的字、词，再解释成语；在解释成语意义时，先讲本义，再指出引申义或比喻义。如果一条成语有两个或两个以上的意义时，则以①②……分列解释。 4．例句：每条成语的每个义项举一个例证，辅助说明该成语的含义及用法。 三、本词典按词目首字的汉语拼音顺序排列，首字读音、字形相同的，则按第二字的音序排列；首字读音相同、字形不同的，则按首字的笔画顺序排列，以此类推。 四、为便于读者查检
歇后语，也叫俏皮话，它以生动活泼、妙趣横生而为群众所喜闻乐见。歇后语由两个部分组成，前一部分起“引子”的作用，从中“引”出后一部分；后一部分含有对前一部分注释、说明的作用。因为“引”“注”关系是歇后语内部结构关系的基本特征，我曾经据此建议给歇后语起一个学名，叫作“引注语”。 歇后语在修辞上的主要特色，是通过前一部分的描述，使后一部分所表示的语义形象化，并在此基础上使语言具有诙谐性和讽刺性。
厉振仪同志编写的《常用谚语分类词典》是一本类义熟语词典，比起一般词典来，它在词典分类及社会词典体系中占有一定的地位。一般词典主要以词立目，熟语词典则以熟语立目。本词典所收，不是汉语的所有熟语，而只是熟语的一个部分——谚语。谚语作为熟语，是意义相对完整的固定句子，也就是说，在形式上它是习用的固定句子，在内容上它有相对完整的意义。使用时，它有时作为句子的成分，但多半用作独立的交际单位，表达一个完整的思想。其所包含的思想，大多是劳动人民生活经验的结晶。
手绘报是用与粉笔颜色相对应的色彩在黑色的板面上进行全手工绘画的全新版式。其内容丰富、生动、活泼，图文并茂。是学生很实用的临摹图案，手绘报是锻炼学生思考问题，解决问题及审美的能力。本套图书内容以经典节日和安全教育话题为主，更适合在校园的学生使用。版式划分新颖，内容独具一格，适合中小学生模仿使用。文字内容以古诗、脑筋急转弯、迷语、短信、幽默笑话、短信等组成。各种节日都有节日的来历介绍，形成了不仅是手绘报，也是各类少儿读物的综合图书。
内容简介 该书收录《三字经》《弟子规》《百家姓》《千字文》全文，并对全文进行注音，帮助读者尤其是小学生无障碍阅读，轻松掌握国学经典。《三字经》是中国传统启蒙教材，在中国古代经典当中是最浅显易懂的读本之一，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等内容。《弟子规》是依据孔子教诲编成的学童生活规范，形式为三字韵语，核心思想是儒家的孝悌仁爱。《百家姓》采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，流传很广。《千字文》是由一千个汉字组成的韵文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，平白如话，易诵易记，是中国影响很大的儿童启蒙读物。 作者简介 王应麟，字伯厚，号深宁居士，进士出
本字典遵循国家语文规范和有关标准，确定字形、字音，并对异形词作了规范和说明。 本字典不仅具备通常字典的功能，而且增补五笔字型拆字字根，释义附有英文对译。 一书三用，汉语学习的工具书，五笔字型拆字输入法、英语学习的参考书。 本字典收入单字近13000个（包括繁体字、异体字。涵盖了《现代汉语通用字表》中7000个通用字）。每字详列部首、笔画数，收词语约31000条，增补新词若干条，附录多种。内容丰富，释义准确，体例精当。 另附有“汉字形体源流演变示例图”彩色插页，可使读者体味中国特有象形文字的演变过程。 供中小学师生以及中等文化程度的读者使用。
汉语词汇非常丰富，许多词汇都有同义词、近义词和反义词。灵活运用这些相关词汇可以丰富学生们的语言。基于这原因，同时根据“”教材要求，结合在校学生和自学者学习语文的特点，编写了这本词典。
《外语教育研究》杂志由 主管，大连理工大学主办。办刊宗旨：为我国的大学外语教育做出切实贡献，力争通过刊发理论和实践方面的 研究论文，带动中国的大学外语教师 好铷承担教学与科研的工作，带动中国大学的外语教育 好地作用于我国的现代化实践。
《外语教育研究》杂志由 主管，大连理工大学主办。办刊宗旨：为我国的大学外语教育做出切实贡献，力争通过刊发理论和实践方面的 研究论文，带动中国的大学外语教师 好铷承担教学与科研的工作，带动中国大学的外语教育 好地作用于我国的现代化实践。
为帮助广大中小学生以及其他读者认知并正确运用成语，我们从实用的角度出发，精选常见成语4000余条，编写了这本《汉语成语小词典》。本词典在体例设计和内容安排上都有所创新，着重突出以下特点： 一、收词严谨规范。所选词条绝大多数为常见常用成语，且与中小学语文教学相呼应。对当今流行的新成语，经专家考证筛选后，择优收录，以跟上时代步伐。 二、功能强大实用。包括注音、释义、出处、近义、反义、例句、辨析等多项内容，*限度地满足读者学习和运用成语的需要。 三、用语通俗简洁。从释义到辨析，叙述语言尽量避免文言化与繁琐，语义清晰明朗，一目了然。 四、检索新颖方便。本词典大胆创新，设立《任意字索引》，只要知道成语中的任意一个字，不管它在哪个位置，你都可以顺利将其查获，尤其方便中小学生使用。 五、从阅读
本词典共分两部分。同义近义反义词部分，附有注音、释义、搭配等功能，同时对近义词详加辨析；多音多义字部分，在各单字字头下列出义项并附常见词语和例句，便于读者从不同的读音、字义及由其所组成的词语等几方面进行分辨，从而全面地掌握每个多音多义字，不在读错、用错。 本词典自1998年在吉林大学出版社首次出版后，继而于2011年在吉林教育出版社再次出版，历时16年，期间历经5次修订，力求满足小学生的学习需求。
本字典以国家语言文字工作委员会和新闻出版署1988年发布的《现代汉语通用字表》为主体，并适当补充了部分在现代汉语中仍有实用价值的字，全书共收单字12，000余个（合繁体字和异体字），是一部适合初、中等文化程度的读者，尤其是广大中小学教师和学生使用的小型语文工具书。 全书按国家有关语言文字规范编写，在字的写法、释义、例证等方面，努力体现科学，规范之原则。除提供基本释义外．本字典还在字头下列出了该字的字音、部首、结构、笔画、笔顺和五笔字型输入码等，以帮助读者读准字音、辨明字形、理解字义，从而达到正确、规范、准确地使用汉字的目的。此外，本字典还选配了数百幅具有说明作用的精美图片，为读者直观、准确地理解字词意义提供了有益的帮助。
送别诗词是抒发离别之情一类诗词。该书收录了从《诗经》到明代的送别诗词120首，包含了历代经典名家名篇。这些诗词或激励劝勉，或抒发情谊，或用于寄托诗人的理想抱负，有的诗词还洋溢着青春的积极向上的青春气息；在艺术方面多运用借景抒情和直抒胸臆的手法。所选作品附有注释、导读以帮助读者理解。注释中包含生僻字词注音、词语解释以及典故讲解。导读侧重于背景介绍、诗词思想内容以及艺术特点的分析。同时根据诗词内容配有插图多幅。
