该词典是《大俄汉词典》的简缩本。具有以下特色： １.收词多。全书共收164000词目，固定搭配和成语三万多条，本次修订还增收新词新语两万余条。 ２.便携型。该词典具备大型词典的收词量，中型词典的开本，方便携带，是外出工作和学习的工具书。 ３.质量高。该词典经过资深词典专家历时五年多的加工完善，继续保持高质量。
随着传统文化日益受到重视，人们也越来越喜欢在交际礼仪中采用传统的方式，包括用语，无论是口头还是书面，本书就是为此而编。全书按社交礼仪的实用需要，分为礼貌、问候、祝贺、规劝、慰问、情感、称谓等。一书在手，各种场合都能应付自如，得体而又显得有涵养有学识。
本书是一本拉丁语教材,从发音开始解释拉丁语的语法形式,如名词的变格和动词的变位,并提供很多练习的句子,分析每一个单词。附录有语法表,亦有基本单词的小词典,因此这本小书可以当一本完整的拉丁语教材。其特殊之处是拉丁语的例句几乎都来自孔子的《论语》,是根据1687年在巴黎出版的四书译本而编写的,这样提高学习拉丁语的情趣,因为学生对所表达的句子比较熟悉,而且可能很想知道“三人行,必有我师”拉丁语怎么表达。
长期以来，外国朋友对汉语学习有一种误解，认为汉语难学。本词典用语义关联模式将汉语词语按照主题进行分类，以大量直观的图片来解释词语，帮助中小学生轻松学习汉语。 本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活中的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面。每个场景包括15到20个词条，全书收集了近1400个词条。词条既注重词频，又注重实用性.词条使用简体汉字，有匈牙利语释义，汉字上面注有汉语拼音。拼音采取分字注音的原则，标变调，接近实际口语发音。有的场景将词条直接标在图中实物旁边，词语与实物对应，一目了然，方便学习者理解词义；有的场景则将词条顺序列出，与图中实物数标一一对应，这样有利于学习后的巩固和自测，学习者可以看图中实物试着说出汉语词条。
长期以来，外国朋友对汉语学习有一种误解，认为汉语难学。本词典用语义关联模式将汉语词语按照主题进行分类，以大量直观的图片来解释词语，帮助中小学生轻松学习汉语。 本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活中的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面。每个场景包括15到20个词条，全书收集了近1400个词条。词条既注重词频，又注重实用性。词条使用简体汉字，有俄语释义，汉字上面注有汉语拼音。拼音采取分字注音的原则，标变调，接近实际口语发音。有的场景将词条直接标在图中实物旁边，词语与实物对应，一目了然，方便学习者理解词义；有的场景则将词条顺序列出，与图中实物数标一一对应，这样有利于学习后的巩固和自测，学习者可以看图中实物试着说出汉语词条。 为
本书叙述拉丁语在中国的发展史,包括早期的拉丁语碑文、明末清初的出版物、早期留学生和学习拉丁语的中国文人、在华的拉丁语图书馆和学校以及拉丁语在21世纪的新发展等。拉丁语在中国的来龙去脉也反映出中国和欧洲文化的交流史和多面的接触,包括学术、语言、音乐、铭文和出版物。作者本人是一位拉丁语老师,他从一个“参与者”的角度回顾了拉丁语在华的发展。
本书是国内针对非洲本土语言——本巴语展开全面语法调查研究的第一本专业书籍，从调查、学习、写作到成书，前后历时十二年，内容涵括了本巴语的类标记、名词、代词、形容词、动词、副词、介词、连词以及句类句式等，揭示了本巴语的诸多语法特点。 本书基于田野调查，例词例句丰富、语法描述翔实、研究视角独特，有望带领读者走进充满魅力的本巴语世界。本书适用于高等院校语言学专业的教师、研究生以及在赞华人华侨等。
本书共有25课，每课分2个部分，围绕话题情景设计30个能够独立使用的常用句子，共计750句，均提供乌汉对照。课后有相应的口语练习，以便巩固和拓展所学内容。练 括填空、翻译、完成对话、朗读并复述、词汇和句子拓展，以满足不同程度学习者的需要。全书主题内容以不同生活场景为线索，课文中句子的难度逐步加深，学习者可以根据自己的实际进度和需求自主选择学习内容。附录一提供了乌兹别克语常用词语1000个，以意义分类为基础进行排序。为准确掌握词语的发音和意义，每个词语都备有 音标转写和中文释义。附录二提供了练习四、练习五的参考译文，以帮助读者在提高口语能力的同时加强对篇章的理解和表达。由于现今语言学习者学习方式的迅速改变，编者会逐步提供本书的语音版，方便大家利用电脑或手机同步学习。
