本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块4和拓展模块6，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。
本书是为计算机基础教学和广大电脑爱好者自学而编写的教材。本书特点是基于Windows 98/2000/Me操作平台，强调其实用性和易用性。书中主要介绍了计算机基础知识、指法练习、DOS命令、五笔字型输入法、Windows 98/2000/Me操作系统、文字处理软件Word 2000/Word XP、上网操作，并且讲述了计算机的安全使用和病毒防治及常用工具软件的使用，可使读者以快的速度、的效率步入计算机的大门。 本书思路全新，图文并茂，练习丰富，既是计算机短训班和大中专院校计算机应用基础课程的*教材，也是各计算机初级用户的理想工具书。
《计算机应用基础实训实作指导》作为中等职业学校各专业计算机应用基础课程配套的实训实作指导，讲述了中英文录入技术、Windows操作系统、Word文字处理软件、Excel电子表格软件、PowerPoint等内容。《计算机应用基础实训实作指导》注重实际操作，实作练习由易到难，易于上手。《计算机应用基础实训实作指导》后提供了综合练习，用于提高实作技能。《计算机应用基础实训实作指导》不仅可作为中等职业学校各专业学生、计算机基础培训班学员的实作指导书，也可供计算机文字信息处理人员和办公室事务管理员参考使用。
本书是《计算机应用基础》一书的配套教材，用于上机实验，对学生进行实验指导。实验内容全面，紧扣教材，图文并茂。根据高职学生的知识特点来介绍计算机上机实验的具体操作，能较好地帮助学生理解所学内容，同时也培养了学生的计算机操作技能。 本书结合《计算机应用基础》的教学内容和计算机上机教学时数，共编写了15个实验及习题集，主要内容包括计算机的基本操作、Windows 2000的基本操作、Windows 2000资源管理器的使用、Windows 2000“控制面板”和附件的基本操作、Word简单排版操作、Word复杂排版操作、Word制作贺卡和课表、Word中通过“邮件合并”制作成绩单、Excel工作簿与工作表的创建与编辑、Excel公式与函数的应用、Excel数据处理、演示文稿的建立与内容添加、演示文稿的外观设置与动画设置、IE的使用及网上信息搜索并配有大量的习题。 本书
教材章主要介绍计算机的基拙知识，计算机系统的硬件、软件组成；第二章主要介绍Windows 2000操作系统知识及其常用硬件设备的配置；第三章以Word 2003为背景，介绍汉字编辑、排版等操作；第四章主要介绍Excel2003的基本使用方法以及如何利用Excel创建工作表等操作；第五章介绍如何利用PowerPoint 2003制作演示文稿；第六章介绍计算机网络基础知识、Internet基础知识，以及如何使用浏览器、如何收发电子邮件等；第七章介绍利用Front-Page 2003设计制作网页、站点等的操作方法。
《微机原理及应用实验教程》由曾荣、王军主编，是在总结南京航空航天大学国家机械实验教学示范中心多年教学经验的基础上编写的。编写的指导思想是：学生在学完“微机原理及应用”理论课程后，需要综合性的实验来加深对理论知识的理解，以提高工程实践水平。本书既有基本的微机实验，也有综合应用实验。实验紧密结合微机在机械控制中的应用，目的在于通过实验使学生熟悉MCS-51单片机性能及控制技术，特别是在工业控制中常用的接口电路的设计方法及实现技术。根据教学要求及课程特点，《微机原理及应用实验教程》中的系列实验是从教学和科研的实际应用中总结和提取出来的关键技术，主要包括程序设计、内部功能、实时控制、顺序控制、条件控制、数据采集、综合应用等内容。 《微机原理及应用实验教程》可作为机械类学生学习微机原理
本指南包含：1.范围；2.规范性引用文件；3.术语和定义；4.总体原则；5.评估组织；6.评估程序六个部分。本指南确立了数字化转型成熟度评估的总体原则，明确了成熟度评估组织和评估程序。
本书是根据中央广播电视大学计算机组成原理与汇编语言程序设计课程教学大纲的要求而编写的实验教材，包括了计算机组成原理实验和汇编语言程序设计实验两部分内容。其中运算器实验、数据通路实验和微程序控制器实验即为教学大纲里中央处理器实验所包含的内容。
本书介绍了随机过程的基本知识和现代随机过程的部分知识，内容包括随机过程的基本概念、泊松过程、马尔可夫链、平稳过程、离散鞅、布朗运动和伊藤积分等。每章还配有适量的习题，并给出答案或提示。 本书为高等院校理工类研究生和有关专业的本科生教材。经济类、管理类、农林类、医学类等高等院校有关专业的研究生和本科生也可将其选为教材或作为参考用书使用。
科技在飞速发展，社会在不断进步。老年人年龄虽大，也可以玩转信息科技，现代科技可为“夕阳红”锦上添花，使老年生活充满新颖的乐趣。本书共有五章，分别从智能家电、互联网就医、移动购物、E生活和新社交平台的不同角度来教导老年读者学习、接受科技信息时代的新事物。本书适合中老年人阅读，尤其是乐于接触及学习高科技、互联网等新鲜事物的老年读者，可让读者初步了解科技创新的生活方式给老年生活带来的便利和乐趣。
本书主要内容包括：计算机基础知识，计算机键盘指法练习，中文视窗操作系统Windows 98的作用，常用的拼音、区位和五笔字型输入方法，图文并茂的字处理软件Word 97 和Word 2000 的使用等。
本书是《计算机应用基础》的配套实验教材，根据大学计算机基础课程的教学基本要求编写，既“】以作为独立的实验课程教材，也可以作为大学本、专科计算机基础课程的配套教材，还可以作为全国计算机等级考试的复习用书及培训教材。 全书包括l0章近40个实验，主要内容包括计算机基础操作、Windows的使用、文字处理、电子表格处理、演示文稿制作、局域网、Internet应用、网页设计及多媒体技术等。在所有实验中，均给出了一定数量的练习与思考题，可以较好地帮助学习者掌握基本的计算机应用操作。
本指南包含：1.范围；2.规范性引用文件；3.术语和定义；4.总体原则；5.评估组织；6.评估程序六个部分。本指南确立了数字化转型成熟度评估的总体原则，明确了成熟度评估组织和评估程序。
本书是 技工院校计算机类专业教材（中/ 技能层级）《计算机网络基础与应用（第三版）》的配套习题册。 全书按照教材项目、任务顺序编排，内容紧扣教材的教学要求，知识点分布均衡，题型丰富，难易适中，有助于学生复习巩固所学知识。 本书由蓝曦任主编，郑路明、颜玉贞、杨阳参与编写。
在多Agent系统协商交互领域中，辩论协商是近几年刚刚兴起的，它在各个领域有着广泛的应用。本书叙述深入浅出，取材新颖，反映了分布式人工智能中辩论协商Agent的技术特点;从应用角度出发，介绍了辩论协商的主要内容。本书共分五章，章是绪论，第二章是面向辩论协商的Agent外部系统结构，第三章是面向辩论协商的Agent交互模型设计，第四章是辩论协商中的论证框架，第五章是面向辩论协商的多Agent系统应用。 本书兼顾课堂教学和自学的特点，可作为高等院校研究生学习的入门教材或参考书。
本书系统介绍了文献分类法课程实习的主要内容，包括课程实习概述，《中图法》类目复分仿分方法，《中图法》(第四版)电子版的使用，《杜威十进分类法》网络版的使用，《美国国会图书馆分类法》网络版的使用，多主题、各类型文献的分类标引方法，网络信息分类法的调查分析，同类书书次号的编制，汇文图书馆集成管理系统中分编模块的操作，ilas图书馆集成管理系统中分编流程等。 本书是文献分类法课程教学的配套教材，是针对性、操作性强的实习指导教材，对于提高学生的分类标引能力以及信息的分析与处理能力，实现教学的立体化与提高教学水平具有指导作用。本书可作为高等学校图书馆学、情报学以及出版发行学等专业的实习教材和参考书，也可为各种图书情报学培训班及实践工作人员的实习、工作与研究提供参考
