本书是与“信号与系统”课程的理论教材《信号与系统分析》（徐亚宁、李和编著，西安电子科技大学出版社，2012年）一书相配套的计算机仿真实验课程指导书。本书的实验内容与教材的理论同步，全面系统地介绍了应用MATLAB对信号与系统进行分析的具体方法，包括MATLAB程序入门和基础应用、连续时间信号的分析、连续时间系统的时域分析、连续时间系统的频域分析、连续时间系统的复频域分析、离散时间信号与系统的时域分析、离散时间系统的z域分析、连续信号的采样与恢复等内容，同时还附有理论教材中各章的部分上机练习参考程序。 本书内容叙述清楚、深入浅出、言简意赅、实践性强，所有应用实例均通过MATLAB上机调试。 本书可作为应用型本科院校的通信工程、电子信息工程、自动化、测控技术与仪器等专业学生的实验教材，也可供相关工程技术人员参考
本书是根据中央广播电视大学计算机组成原理与汇编语言程序设计课程教学大纲的要求而编写的实验教材，包括了计算机组成原理实验和汇编语言程序设计实验两部分内容。其中运算器实验、数据通路实验和微程序控制器实验即为教学大纲里中央处理器实验所包含的内容。
本书是为计算机基础教学和广大电脑爱好者自学而编写的教材。本书特点是基于Windows 98/2000/Me操作平台，强调其实用性和易用性。书中主要介绍了计算机基础知识、指法练习、DOS命令、五笔字型输入法、Windows 98/2000/Me操作系统、文字处理软件Word 2000/Word XP、上网操作，并且讲述了计算机的安全使用和病毒防治及常用工具软件的使用，可使读者以快的速度、的效率步入计算机的大门。 本书思路全新，图文并茂，练习丰富，既是计算机短训班和大中专院校计算机应用基础课程的*教材，也是各计算机初级用户的理想工具书。
本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块4和拓展模块6，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。
本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块4和拓展模块6，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。
《计算机应用基础实训实作指导》作为中等职业学校各专业计算机应用基础课程配套的实训实作指导，讲述了中英文录入技术、Windows操作系统、Word文字处理软件、Excel电子表格软件、PowerPoint等内容。《计算机应用基础实训实作指导》注重实际操作，实作练习由易到难，易于上手。《计算机应用基础实训实作指导》后提供了综合练习，用于提高实作技能。《计算机应用基础实训实作指导》不仅可作为中等职业学校各专业学生、计算机基础培训班学员的实作指导书，也可供计算机文字信息处理人员和办公室事务管理员参考使用。
本书主要内容包括：常用网络聊天工具简介，腾讯QQ，MSN，中国移动飞信(Fetion)，论坛话天下，轻松使用论坛，靠前主要论坛介绍，警惕网络聊天诈骗。
本书是《计算机应用基础》一书的配套教材，用于上机实验，对学生进行实验指导。实验内容全面，紧扣教材，图文并茂。根据高职学生的知识特点来介绍计算机上机实验的具体操作，能较好地帮助学生理解所学内容，同时也培养了学生的计算机操作技能。 本书结合《计算机应用基础》的教学内容和计算机上机教学时数，共编写了15个实验及习题集，主要内容包括计算机的基本操作、Windows 2000的基本操作、Windows 2000资源管理器的使用、Windows 2000“控制面板”和附件的基本操作、Word简单排版操作、Word复杂排版操作、Word制作贺卡和课表、Word中通过“邮件合并”制作成绩单、Excel工作簿与工作表的创建与编辑、Excel公式与函数的应用、Excel数据处理、演示文稿的建立与内容添加、演示文稿的外观设置与动画设置、IE的使用及网上信息搜索并配有大量的习题。 本书
本书是《计算机应用基础》的配套实验教材，根据大学计算机基础课程的教学基本要求编写，既“】以作为独立的实验课程教材，也可以作为大学本、专科计算机基础课程的配套教材，还可以作为全国计算机等级考试的复习用书及培训教材。 全书包括l0章近40个实验，主要内容包括计算机基础操作、Windows的使用、文字处理、电子表格处理、演示文稿制作、局域网、Internet应用、网页设计及多媒体技术等。在所有实验中，均给出了一定数量的练习与思考题，可以较好地帮助学习者掌握基本的计算机应用操作。
本指南包含：1.范围；2.规范性引用文件；3.术语和定义；4.总体原则；5.评估组织；6.评估程序六个部分。本指南确立了数字化转型成熟度评估的总体原则，明确了成熟度评估组织和评估程序。
本书介绍了随机过程的基本知识和现代随机过程的部分知识，内容包括随机过程的基本概念、泊松过程、马尔可夫链、平稳过程、离散鞅、布朗运动和伊藤积分等。每章还配有适量的习题，并给出答案或提示。 本书为高等院校理工类研究生和有关专业的本科生教材。经济类、管理类、农林类、医学类等高等院校有关专业的研究生和本科生也可将其选为教材或作为参考用书使用。
本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块4和拓展模块6，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。
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本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块4和拓展模块6，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。
