本书给大家重点讲解AI辅助小说创作的指令调试，以及如何借助AI生成小说书名、小说简介、小说大纲、情绪描写、环境描写、金手指描写、伏笔描写以及人物人设搭建和开篇破题。大家要完成每章节的课后作业，熟练运用书中对AI的指令调试，这样便能够熟练掌握人工智能辅助创作小说的操作流程，让自己的小说作品实现质的飞跃。

本教材由具有丰富教学经验的一线教师编写，针对计算机文化基础课的各个知识点进行了深入浅出的讲解，全书注重知识性、技能性与应用性的相互结合。内容丰富新颖，概念清晰，技术实用，配有大量的例题、习题，语言通俗，图文并茂，实用性强。主要内容包括：计算机基础知识、WindowsXP系统、Word2007文字处理软件、Excel2007电子表格软件、PowerPoint2007演示文档制作软件、Visio2007图表绘制软件、常用工具软件、计算机网络与Internet等。

张洋、刘军、严汉宇编著的《原子教你玩STM32》是《例说sTM32)>的升级版本，有两个版本：库函 数版本和寄存器版本。本书为库函数版本，由浅入深，带领大家进入STM32的世界。本书总共分为3篇：① 硬件篇，包括、2章，详细介绍本书的实验平台及其资源；②软件篇，包括第3～5章，主要介绍sTM32 开发软件的使用以及一些下载调试的技巧，并详细介绍几个常用的系统文件(程序)；③实战篇，包括第6～ 54章，详细介绍49个实例．从最简单的开始，循序渐进，带领大家慢慢掌握sTM32。每个实例均配有软硬 件设计，且附上实例代码以及详细注释，方便读者快 速理解。 本书配套资源可以供读者免费下载，包括详细原理图以及所有实例的完整代码。这些代码都有详细的 注释，并且都经过严格测试；另外，源码有生成好的hex文件，读者只需要通过串口下载到开发板即可看到 实验

MCS-51系列单片机应用广泛，是学习单片机技术较好的系统平台，同时也是单片微型计算机应用系统开发的一个重要系列。本书以实用为宗旨，通过丰富的实例讲MCS-51单片机原理和软硬件开发技术，并采用对比方法，同一功能分别以单片机汇编语言程序和单片机C语言程序实现，且附有Proteus仿真，免费提供所有源代码和电路图的资源下载。 《单片机原理与应用及C51程序设计（第3版）》为原书第3版，共11章。本书适合各类大专院校及培训机构作为“单片机原理与应用”或“单片机应用系统开发”类课程的教材，特别适合打算学习单片机应用系统开发的读者，也可供各类电子工程、自动化技术人员和计算机爱好者参考。

本书系统论述了基本达芬奇架构的昇腾（Ascd）AI处理器的原理、架构与开发技术。全书共分6章，内容涵盖了神经网络理论基础、计算芯片与开源框架、昇腾AI处理器软硬件架构、编程理论与方法，以及典型案例等。为便于读者学习，书中还给出了基本昇腾AI处理器的丰富的技术文档、开发实例等线上资源。 本书可以作为普通高等学校人工智能、智能科学与技术、计算机科学与技术、电子信息工程、自动化等专业的本科生及研究生教材，也适合作为从事人工智能系统设计的科研和工程技术人员的参考用书。

本书共6章，内容包括计算机基础知识、Windows XP操作系统、Word 2007文字处理软件、Excel2007电子表格处理软件、PowerPoint 2007演示文稿制作软件及计算机网络基础的上机实验和相应练习题。 本书可作为高等院校计算机基础课的实验教材，也可作为各种计算机培训班的实验辅导用书。

《现代服务业系列实验教材：计算机系统实验教程》是“计算机系统实践教程”配套实验教材，教材中带有+号部分供感兴趣的学生参考，整个课程教学时数为48课时，实验部分16学时，教学内容包括计算机基础理论和技术，运算器，存储器系统，计算机指令系统，计算机汇编语言程序设计，计算机控制器原理，计算机外设（中断和DMA），操作系统（Linux），软件运行的测量等。考虑到文科院校计算机相关专业教学时数所限，本课程整合了计算机专业几门课程的内容在一起，目的是给学生对计算机知识体系有一个比较完整的概念，这对教师和学生都是一个考验。

本书充分利用已有的程序切片和依赖性分析技术，结合国内外在形式规约切片及其应用方面的*研究动态，在Z形式规约切片及其应用方面展开研究工作。 本书共八章，分成四大部分：部分为第1章，是全书的一个概述；第二部分包括第2～5章，主要研究了Z形式规约切片技术；第三部分包括第6～7章，主要研究了Z形式规约切片的应用；第四部分为第8章，是对全书的结论。 本书研究的目的是通过对形式规约切片原理的研究，一定程度上解决形式规约切片及其在提升和度量应用等方面存在的问题，提出基于依赖性分析的Z形式规约切片和基于关系演算的Z形式规约切片，并在此基础上把Z形式规约切片应用到提升、定理证明和度量上。

本书以目前重点理工科大学开设的“大学计算机基础”课程为基础，内容包括计算机与信息社会、计算机基础知识、微型计算机硬件组成、系统软件及其操作系统、应用软件及办公软件、网络基础及应用、多媒体技术、数据库基础、计算机系统的安全等。根据这些知识的特点，书中采用了大量的填空题、选择题、判断题从多角度来帮助学习者明确学习目标，更好地记忆、理解与掌握计算机科学与技术的一些基础知识和重要概念。 本书可作为杨振山，龚沛曾等编的《大学计算机基础》的学习辅导书，也可作为其他“大学计算机基础”教材的学习参考用书。

《微机原理及应用实验教程》由曾荣、王军主编，是在总结南京航空航天大学国家机械实验教学示范中心多年教学经验的基础上编写的。编写的指导思想是：学生在学完“微机原理及应用”理论课程后，需要综合性的实验来加深对理论知识的理解，以提高工程实践水平。本书既有基本的微机实验，也有综合应用实验。实验紧密结合微机在机械控制中的应用，目的在于通过实验使学生熟悉MCS-51单片机性能及控制技术，特别是在工业控制中常用的接口电路的设计方法及实现技术。根据教学要求及课程特点，《微机原理及应用实验教程》中的系列实验是从教学和科研的实际应用中总结和提取出来的关键技术，主要包括程序设计、内部功能、实时控制、顺序控制、条件控制、数据采集、综合应用等内容。 《微机原理及应用实验教程》可作为机械类学生学习微机原理

《计算机组成原理实验及课程设计(基于EDA平台)》包含了计算机组成原理实验和课程设计两部分内容。全书共5章和3个附录：第1章以Altera公司的QuartusⅡ为例，对EDA开发环境及使用方法进行了较详细的介绍；第2章对基于FPGA的JZYL-Ⅱ型计算机组成原理实验平台的结构、功能分区、基本使用方法等进行了说明；第3章介绍基于JZYL-Ⅱ型平台的实验项目，包括运算器组成实验、半导体存储器组成实验、时序电路实验、微程序控制器实验、数据通路实验、乘法运算实验、除法运算实验等七个基本实验，其中部分实验提供了基于芯片连接和基于FPGA两种实验方案；第4章是课程设计内容，包括课程设计的基本原理、所用到的芯片、课程设计方案的分析；第5章对VHDL语法规则和基于VHDL的逻辑器件设计进行了简要的介绍；附录涉及本书实验项目中常用芯片的功能和结构及常用逻辑

本书为21世纪高等学校规划教材。 全书共分4章，主要内容包括TMS320LF2407综合实验系统介绍；CCS集成开发环境；11个TMS320LF2407A基础实验和5个DSP应用系统设计。 本书可作为普通高等学校电气信息类、仪器仪表类及相关专业的DSP课程的实验指导书，也可供开发、使用TMS320LF2407系列DSP的工程技术人员参考。

本书是《计算机应用基础》一书的配套教材，用于上机实验，对学生进行实验指导。实验内容全面，紧扣教材，图文并茂。根据高职学生的知识特点来介绍计算机上机实验的具体操作，能较好地帮助学生理解所学内容，同时也培养了学生的计算机操作技能。 本书结合《计算机应用基础》的教学内容和计算机上机教学时数，共编写了15个实验及习题集，主要内容包括计算机的基本操作、Windows 2000的基本操作、Windows 2000资源管理器的使用、Windows 2000“控制面板”和附件的基本操作、Word简单排版操作、Word复杂排版操作、Word制作贺卡和课表、Word中通过“邮件合并”制作成绩单、Excel工作簿与工作表的创建与编辑、Excel公式与函数的应用、Excel数据处理、演示文稿的建立与内容添加、演示文稿的外观设置与动画设置、IE的使用及网上信息搜索并配有大量的习题。 本书

本书根据*非计算机专业计算机基础课程教学大纲和广东省高校非计算机专业计算机基础课考试大纲的基本要求编写。本书分为五章共29个实验及两套模拟试卷，并在附录中给出了各章的主要知识点。 本书为《计算机应用基础》(李坚、朱嘉贤主编，科学出版社)的实验教材，各章与主教材结构对应，并按照各章对操作技能的要求进行设计。每章都设计了多个基本实验和1—3个综合实验。每个实验包括实验目的、实验说明、实验内容；各实验难度不同，供读者根据实际情况自行选择；每个实验都提供了部分实验结果样文供读者参考。每章还包括习题和相应的答案。本书提供实验所需的源文件，可直接用于教学。 本书适合作为普通高等院校特别是应用型高等院校非计算机专业计算机基础课程的实验指导教材，也可作为成人教育和各类计算机应用基础课程的培

本书充分体现了高等职业教育的特点和培养目标，以提高动手能力、注重实际应用为编写原则。通过本教材的学习，可以掌握基本的计算机基础知识，具备一定的计算机应用能力和网络应用能力。本书既可作为《计算机应用基础教程》的配套实验教材，也可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校的计算机基础教材。 本书包括如下六章内容：认识计算机、中文Windows XP操作系统、字处理软件Word 2003、电子表格Excel 2003、演示文稿软件PowerPoint 2003、Internet基础。

刘青青、高春编著的这本《大学计算机基础实践教程》是大学计算机基础课程的实践教材。注重计算机应用中的基础知识、实用知识，强调掌握常用的计算机的操作技能。《大学计算机基础实践教程》共有6章：第1章、计算机基础知识，从计算机的开机和关机开始介绍，起点低；第2章、操作系统WindowsXP，重点学习文件和文件夹的管理，实用性强；第3章、中文字处理软件Word 2007，第4章、电子表格软件Excel2007，第5章、演示文稿软件PowerPoint2007，版本新，能够体现新版本的特点；第6章、计算机网络，强调掌握IE浏览器的使用。 《大学计算机基础实践教程》内容重点突出，实例具体，叙述详细，可操作性强，可作为普通高校非计算机专业计算机基础课程的实验指导书，尤其适合作为三本学校学生的计算机基础上机练习用书，也可作为一般成人和计算机应用技术人

本书是《信息技术概论》配套使用的上机实习指导与练习的实践教材，内容包括计算机硬件知识、操作系统、多媒体实用工具、计算机网络基础、文字处理、电子表格、演示文稿及5套模拟练习题。本书内容以当前流行、实用的操作系统Windows7和Office2010为基础，编写采取循序渐进、由浅入深方式，便于学生在学习过程中自主地完成实验任务，另外还可以进行自我测试以巩固学习成果。 本书可作为高校各专业计算机公共课的教材，也可作为计算机等级考试的参考书，还可供社会各界人士作为计算机入门的自学教材。

欢迎阅读埃瑟?戴森的这本富有挑战性、充满幻想的新书《2.0版》。在这本众人期待已久的著作中，戴森――一位投资公司总裁、高技术行业的分析家、政府顾问和网络界*权威的女性（美国《时代》杂志语）――给我们展示了数字化新社会精彩而今人炫目的宝藏。她刻画了正在飞速发展的数字化时代的全貌，并构造出一个枢架让我们自主思考新事物对生活产生影响的各个层面。 作者丰富的经验和深厚的知识底蕴，使本书富含对整个数字化时代发展前瞻的智慧。本书将帮助读者全面理解目不暇接的电脑世界新景象,同时提供了适应我们未来工作和生活方式变化的解决方案。 戴森以一种预见性的目光洞察社会，她向读者指出了数字化时代新社会中我们面临的众多问题和选择，从而帮助我们定义和形成新的社会契约与规则。正如戴森所解释的，“网络赋予个人强

《计算机应用（第2版）》主要内容包括：微型计算机基础知识、操作系统软件WindowsXP的应用、键盘与文字录入、文字处理软件Word的应用、电子表格软件Excel的应用、Internet的应用等。

本书是《编译原理基础》(2002年2月出版，刘坚编著)的教学辅导书，内容包括两部分：习题解答，上机题与参考解决方案，并在附录中给出了源程序清单。 本书可以作为工科院校计算机专业或非计算机专业编译原理程课的辅助教材，也可作为软件工程技术人员或程序设计爱好者的参考书。

本教材是根据普通高等学校计算机基础课程教学大纲和全国高校非计算机专业计算机应用水平等级考试大纲，精选实用性强、可以举一反三的技巧性实例和等级考试题编写而成的。本教材与主教材《计算机文化基础》配套，主要内容包括：实验指导（强调规范化训练和操作技巧）、主教材各章习题解答、上机考试自测题（12套，含Office 2003版和Office 2000版各6套）、模拟试卷及其参考答案。 本教材可作为普通高等学校计算机基础课程学生实践操作、自学以及复习考试的配套工具，也适合作为成人教育、自学考试和各类计算机考试考级培训的教材。

《高等职业教育“十二五”规划教材·高职高专公共基础系列：计算机应用基本技能训练指导（WindowsXP+Office2003）》内容均与主教材相配套。采用直观形象的软件画面、清晰的操作步骤说明和典型的应用实例，指导读者完成学习任务，具有较强的易读性和实用性。 本书的主要内容包括计算机基础知识、文字输入技术、中文操作系统Windows XP、常用工具软件的使用、文字处理软件Word2003、电子表格软件Excel 2003、演示文稿制作软件PowerPoint2003、计算机网络基础和Internet等内容。 《高等职业教育“十二五”规划教材·高职高专公共基础系列：计算机应用基本技能训练指导（WindowsXP+Office2003）》可作为各类职业院校（包括高职和中职）、成人高校各专业计算机公共课的上机实验指导教材，也可作为计算机等级考试和办公自动化人员的培训教材，还可作为不同层次的

本书是高职高专院校计算机基础教育用书，是作者结合多年《计算机文化基础》课程的讲授经验和高职高专院校文科类各专业教学特点，本着“有用、够用、好用”的原则编写而成的。全书共分8章，由实践技能及综合初衷两大部分构成，分模块介绍了计算机的基础知识、WINDOWS200操作系统、OFFICE2003办公软件的使用方法。 本书力求反映当前高职高专教学的新思路，内容丰富，知识面广，结构新颖，理论与实践相结合，注重用性和可操作性，叙述上力求深入浅出、简明易懂、图文并茂。 本书除可作为高职高专院校计算机基础教育教材外，也适合中等学历的读者自学。