本书的目的是教你如何使用LAMP技术来安装和设置网络服务器。当读完本书后,你将拥有一个强力而高效的服务器来支持你的个人网页、强大的电子商务或是商业网站以及其它任何网络需求。 《LAMP从入门到精通》注重实际应用,重点介绍了LAMP平台的架构及基于LAMP平台的企业信息化解决方案。学习本书可以从事基于开源软件的信息化平台架构工作。本书是LUPA开源教育职业资格考试用书。 本书适合于从事Linux平台上Web服务、数据库服务的从业资格认证考试读者,也可以作为大学本专科计算机专业学生学习LAMP平台的教材及LAMP平台管理人员的参考用书,当然对于那些初学者,这也是一本不错的LAMP入门教程。 本书共分为6章,内容简单扼要,分别介绍了Linux安装使用、Apache安装使用、MySQL安装使用、LAMP平台的性能优化、开源项目的调试和配置。 本书的作者
职业资格证书制度的推行,对广大劳动者系统地学习相关职业的知识和技能,提高就业能力、工作能力和职业转换能力有着重要的作用和意义,也为企业合理用工以及劳动者自主择业提供了依据。随着我国科技进步、产业结构调整以及市场经济的不断发展,特别是加入世界贸易组织以后,各种新兴职业不断涌现,传统职业的知识和技术也愈来愈多地融进当代新知识、新技术、新工艺的内容。为适应新形势的发展,优化劳动力素质,上海市人力资源和社会保障局在提升职业标准、完善技能鉴定方面做了积极的探索和尝试,推出了1 X培训鉴定模式。1 X中的1代表国家职业标准,X是为适应上海市经济发展的需要,对职业标准进行的提升,包括了对职业的部分知识和技能要求进行的扩充和更新。上海市1 X的培训鉴定模式,得到了国家人力资源和社会保障部的肯定。
全书共8章,、2章主要讲解小程序的入门知识;第3、4章分别讲解了音乐和邀请函项目;第5、6章讲解小程序的各种API,通过8个典型的案例对这些API的使用进行了演示;第7章讲解小程序的开发框架,涵盖了核心框架、第三方框架(mpvue、WePY)和UI库(WeUI);第8章是一个综合项目——订餐系统,详细讲解了项目从需求分析到代码实现的全过程。
王贺艳主编的《C语言程序设计综合实训(第2版)》为高等院校“C语言程序设计”课程实训教材,以培养和提高学生编程能力为主要目的。全书共分为7个单元,包括基础知识及顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组程序设计、函数程序设计、指针程序设计、高级(宏定义、结构体、文件)程序设计。每个单元后面都有相应的习题。为方便学生学习,还提供了一套等级考试二级考试样题。《C语言程序设计综合实训(第2版)》除了可作为高等院校“C语言程序设计”课程实训教材之外,还可以作为培训教材和自学参考书。
《Android移动应用开发卷2:提高篇(第3版)》涵盖了Android开发从概念、技术到市场推广应用的话题,内容包括:高级Android应用程序设计原则,高级Android用户界面设计原则,使用常用AndroidAPI,Android中的绘图、动画与图形编程,充分利用Android的特性,应用程序发布和分发的进阶话题,附录共7个部分。附录还包含了Android开发常用工具(调试桥和SQLite)的使用指南。《Android移动应用开发卷2:提高篇(第3版)》不仅适合Android应用程序开发人员阅读,还能为QA测试人员提供指导。另外,《Android移动应用开发卷2:提高篇(第3版)》还可以帮助项目经理更好地管理项目进程和项目团队,帮助市场推广人员更好地把握市场,创造令人瞩目的销售业绩。
Python是一种解释型、面向对象、动态数据类型的高级程序设计语言。这门强大的语言如今在大学和Google、IBM等大型技术公司广泛使用。本书是一本父母和老师教孩子使用Python进行基础程序设计和解决问题的入门图书。 本书通过科学合理的结构、通俗易懂的文字、活泼有趣的图示,帮助孩子学习计算机的思维方式,而可视化和游戏为主的例子则持续吸引读者的注意力。针对变量、循环、函数等编程基础概念的介绍,可以帮助年轻的程序员构建所需的技能,以制作自己的超酷的游戏和应用。每章末尾的编程挑战,则可以拓展读者的思维,巩固所学习的知识和技能。本书适合任何想要通过Python学习编程的读者,尤其适合父母、老师、学生,以及想要理解计算机编程基础知识的未成年人阅读学习。
使用线程,你可以产生高效率的服务器。建立Inter服务器扩充软件,获得多CPU系统的好处,建立精巧的/OLE对象,并改善程序的反应度。 写出这样的软件,需要更多的理论基础,以及一本参考手册;需要广泛了解每一件事情如何彼此相称;需要一份指南,告诉你什么可以正常动作,什么不能! 通过Win32 API,Windows NT以及Windows 95都可以支持多线程程序设计,但是这个重要主题的信息却极稀有而不够详尽。 在《Win32多线程程序设计》这本书中,Jim Beveridge和Robert Wiener告诉你什么时机、什么地点、什么方法可以使用多线程。 本书主题包括: ·Inter开发范例,包括ISAI和WinSock。 ·如何在服务器中使用线程和overlapped I/O。 ·如何在多线程环境中使用Cruntime函数库和MFC。 ·以C和C++写成的各个范例程序。 ·NUIX环境比较。让UNIX下的开发人员能转
《Python从入门到精通(第2版)》从初学者角度出发,通过通俗易懂的语言、丰富多彩的实例,详细介绍了使用Python进行程序开发应该掌握的各方面技术。全书共分23章,包括初识Python、Python语言基础、运算符与表达式、流程控制语句、列表和元组、字典和集合、字符串、Python中使用正则表达式、函数、面向对象程序设计、模块、异常处理及程序调试、文件及目录操作、操作数据库、GUI界面编程、Pygame游戏编程、网络爬虫开发、使用进程和线程、网络编程、Web编程、Flask框架、e起去旅行网站、AI图像识别工具等内容。所有知识都结合具体实例进行介绍,涉及的程序代码都给出了详细的注释,读者可轻松领会Python程序开发的精髓,快速提升开发技能。除此之外,本书还附配了243集高清教学微视频及PPT电子教案。
本书讨论使用TensorFlow和Keras等框架构建深度学习应用,如计算机视觉、语音识别以及聊天机器人。 章主要介绍TensorFlow基础,包括张量、计算图与会话等内容; 第2章介绍理解并运用Keras,涵盖了深度学习模型构建的主要步骤; 第3章、第4章、第5章介绍多层感知机,并分别介绍了TensorFlow及Keras中回归与多层感知机的实现; 第6章、第7章、第8章介绍卷积神经网络,并分别介绍了TensorFlow及Keras中卷积神经网络的实现; 第9章进入序列相关的处理,介绍了RNN和LSTM; 0章介绍语音和文本的处理; 1章讲述结合前面所学知识,创建聊天机器人; 2章介绍了人脸检测与识别相关的内容。
《程序员修炼三部曲》是一套由四本小册子组成的丛书,旨在帮助解决程序员在日常工作中遇到的一些具体问题,覆盖了对于现代软件开发非常重要的基础性知识。这套丛书不仅展现了注重实效的实际技巧、工具使用,也贯穿作者们在其名作《程序员修炼之道:从小工到专家》中所坚持的开发哲学。而所有这些,都是帮助开发人员和开发团队进行正常开发,并带来高开发效率的利器。 《项目自动化之道——如何构建、部署、监控 Java 应用》是本丛书的第三本,若您想可靠准确地建构、测试和部署您的软件,想花少时间到简单劳动,而腾出大部分功力精雕细镂您的软件、锻炼您的技巧,本书正好符合您的需要。让计算机去做所有必需的枯燥的重复性工作和杂事——以规律间隔建构和测试代码,产生恒定的发布,部署和安装应用,以及监控所运行的程序。您将有更
《小程序:开发入门及案例详解》本书全面介绍小程序的开发思路、技术、工具与案例,涉及小程序开发的方方面面。主要内容包括:前端开发基础、小程序开发基础、小程序组件、AIP详解、实例分析等。本书案例丰富、讲解细腻、实用性强,可帮助读者从零开始快速入门小程序开发。
本书是《Visual Basic程序设计》的配套实训教材。本书分为两部分:部分为实训部分,精选了10个实训,并给出了相应的参考步骤,一步步引导读者学会用VB解决实际问题;第二部分为《Visual Basic程序设计》的习题参考答案,对于《Visual Basic程序设汁》教材所精选的习题给出了相应的参考答案。全书针对高职高专学生的特点,通过简单的事例引导学生理解复杂的概念,并通过实训达到会用VB编写应用程序的目的。 本书适用于高职高专计算机及相关专业的学生,也可作为各类计算机专业人员的专业参考书。
本书是与《Java语言程序设计》(第二版)配套的辅助书,全书由三部分内容组成:部分是Java语言程序设计的精选习题解答,涵盖了相关知识点,参考程序思路清晰、结构严谨、代码优化;第二部分为实验指导,共14个实验,强调边做边学,理论联系实际,巩固基础知识,可作为实验课程的参考内容;第三部分为6个综合实训,阶段性地给出了一些难度相当的综合实训题目,培养读者独立分析问题、解决问题的能力,可作为课程设计等提高和强化学习的参考内容。 全书以实用为原则,力求内容准确精炼、指导性强、应用性高,使读者在掌握相关理论的基础上能够使用Java语言解决一定的实际问题。 本书可作为高等院校计算机及相关专业Java程序设计的实训教材,也可以作为全国计算机等级考试二级Java的辅导教材,还可作为计算机软件开发工程技术人员学习和应用
本书图文并茂、详尽细致、按步就班地用大量的实例介绍了用HTML语言编写网页的方法,帮助读者在短的时间内学会用HTML语言编写网页。
本书是《C语言程序设计》(李长云等编著)的配套实验教材。目的是帮助学生加深对主教材內容的理解,使学生通过实践掌握C语言,更重要的是感受和领悟利用计算机求解问题的基本方法和思维模式。全书共安排10个课内实验,提供一个课程设计项目,可供不同专业有不同要求的学生选做。 本书适用于高等院校计算机专业和非计算机专业的师生,以及计算机等级考试培训班师生和广大C语言自学者。
本书与《程序设计技术(C语言)》(第三版)配套,内容包括3个部分:部分主要讲述了程序设计技术(语言)课程的实验要求,上机实验环境(Visual C++6.0),使用Visual C++6.0集成环境开发C程序的方法;第二部分是按照课程要求设计的20个实验项目;第三部分是C程序设计中常用的标准库函数使用指南、课程的模拟试卷以及参考答案。本书在内容上与《程序设计技术(C语言)》(第三版)相呼应,实验内容的组织和实验题目的结构不但能够满足课程教学的需要,亦能够满足计算机等级考试的需要。 本书是学习程序设计技术(C语言)课程的实验教材,也可作为学习在Visual C++6.0环境下C程序设计技术的读者和计算机等级考试(二级C语言)参加者的参考资料。
张桂珠和韩亦强主编的《C语言程序设计实用教程:习题解答与实验》是《C语言程序设计实用教程》的配套教学辅助教材,它对C语言程序设计实用教程中的习题给出了详细的答案,并结合C语言的教学目标和要求,给出了学生上机的实验内容。在选择习题类型和实验内容时,结合实际工程应用中的大量实例,讲解了如何使用C语言解决实际问题的理论、方法和过程,同时也兼顾到全国计算机二级等级考试C语言的大纲要求。在C程序的开发环境上,选择了先进的VisualStudio 2008集成开发环境作为实验平台。《C语言程序设计实用教程:习题解答与实验》可作为学习C语言程序设计课程的辅助教材,也可作为全国计算机二级等级考试C语言的学习辅助教材。本书的读者对象是高校的各类专业学习C语言的学生,也可作为C语言的自学者或短训班人员的学习教材。
本书包含《C语言程序设计基础教程》所有模块相关知识点的针对练习和单元诊断检测题,并提供全书知识点的综合练习题和目标检测题。本书题型丰富、形式新颖、面向应用,可有效促进学习者巩固所学知识和技能,以及学习者自测学习效果。本书既可作为《C语言程序设计基础教程》一书的教学配套练习,也可作为强化C语言学习的助手。
2007年计算机等级考试在新大纲标准下实施,为了向考生提供专业的辅导用书,全国计算机考试命题研究中心、未来教育教学与研究中心联合设计、开发了本套试卷。 本套试卷一改等级考试用书的常规编写方法,在对新大纲与历年试卷进行深入研究之后,精心设计了符号命题规律的试卷结构:“全真模拟试卷”、“命题专家预测试卷”及“历年真题试卷”3种试卷、科学搭配,结合详尽的名师解析,不仅提供给考生循序渐进的练习方式,同时通过个性化解决方案让考生由浅入深地掌握应试的知识,顺利地通过考试。
本书分为10章,主要内容为:Visual Basic语言导引、Visual Basic语言基础、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组应用、过程、键盘和鼠标事件、图形应用、文件等。 与同类教材比较,本书以初学者的视角,循序渐进地讲解在Visual Basic语言环境下建立和调试程序的步骤和方法,Visual Basic语言基本元素的使用,程序设计的基本方法和技术等内容。上机实验内容形式多样,包括实例介绍、看图写程序、由程序翻译流程图、分析程序、程序填空、设计程序等,实验题目的选择有层次,既可以作为上机实验教材,也可以作为学习Visual Basic语言的练习册,以满足初学者对本课程内容的学习需要。 本书可作为高等院校非计算机专业本科生学习“Visual Basic程序设计”课程的教材,也可以供相关读者学习使用。
本书是(MFCWindows应用程序设计》一书的配套教材。书中对原教材中各章的习题做了详细的解答并提供了一些上机实验的题目,力图通过这些练习和训练使读者能较好地理解和掌握MFCWindows应用程序框架及使用MFC类库编程的基本方法。在书后的附录“VisualC++开发环境简介”部分,简明扼要地介绍了创建应用程序框架的方法及使用调试开发工具的方法,为读者快速地使用该开发工具提供了帮助。 本书适合作为高等院校和高等职业技术学校的教学用书,也可以作为有一定C++基础的读者的参考用书。
2019年《电子报》“缩印增补式”年度合订本,其主要内容为将全年报纸内容精选、拆补、缩印,并增加大量精华技术文章作为附录进行编辑出版。全书共分上、下两册出版发行,并随书赠送4G数据量的新实用电子技术资料。主要内容分别为:新闻言论类;维修技术类、电子文摘等。
《奇妙!创课堂玩转3D打印》一书融合多位一线优秀教师的智慧和实践,遵循学生的学习认知规律,以123D Design这款三维设计软件为主要载体,着眼于中小学生信息素养的整体提升。 全书分三个单元,*单元 入门篇 以三维设计的基本操作为主要内容,关注对学生学习兴趣的激发;第二单元 构造篇 以四种重要的三维成型技术为主要内容,关注重要技能的锤炼与巩固,第三单元 应用篇 以综合应用与操作技巧为主要内容,关注学生综合能力的整体提升。三个单元的内容循序渐进、螺旋式提升,让中小学生在快乐的学习中掌握三维设计技能、提升信息素养。