《啊哈C语言！逻辑的挑战（修订版）》是一本非常有趣的编程启蒙书，《啊哈C语言！逻辑的挑战（修订版）》从中小学生的角度来讲述，没有生涩的内容，取而代之的是生动活泼的漫画和风趣幽默的文字。配合超萌的编程软件，《啊哈C语言！逻辑的挑战（修订版）》从开始学习与计算机对话到自己独立制作一个游戏，由浅入深地讲述编程的思维。同时，与计算机展开的逻辑较量一定会让你觉得很有意思。你可以在茶余饭后阅读《啊哈C语言！逻辑的挑战（修订版）》，甚至坐在马桶上也可以看得津津有味。编程将会改变我们的思维，教会我们如何思考，让我们的思维插上计算机的翅膀，以一种全新的方式来感知世界。

学编程用不用背知识点，用不用记笔记？哪些知识该记？这些都是困扰编程初学者的问题。我们从编程实际开发的角度出发，融汇了多位开发高手的经验和总结设计了这套《C 编程魔卡》，将学习C 时需要背记的内容系统整理出来，让学习者在学习过程中能随时查找使用。 本套卡片有很强的实用性，内容包括C 函数、方法及报错机制中英文对照等开发中常用内容，既适合作为C 初学者配套学习，又适合程序开发人员随时查询函数、方法、技巧等。

《零基础学C语言》是针对零基础编程学习者研发的C语言入门教程。从初学者角度出发，通过通俗易懂的语言、流行有趣的实例，详细地介绍了使用C语言进行程序开发需要掌握的知识和技术。全书共分18章，包括C语言概述、开发环境的搭建、算法、C语言基础、运算符与表达式、常用的数据输入/输出函数、选择结构程序设计、循环控制、数组、结构体与链表、共用体与枚举类型、位运算、预处理、文件、存储管理，以及学生成绩管理系统等。书中所有知识都结合具体实例进行讲解，设计的程序代码给出了详细的注释，可以使读者轻松领会C语言程序开发的精髓，快速提高开发技能。本书通过大量实例及一个完整项目案例，帮助读者更好地巩固所学知识，提升能力；随书附赠的电子版《小白实战手册》中给出了3个流行且实用的案例的详细开发流程，力求让学习者能学

《零基础学C 》从初学者角度出发，通过通俗易懂的语言、流行有趣的实例，详细地介绍了使用C 语言进行程序开发需要掌握的知识和技术。全书共分为18 章，包括初识C ，C 语言基础，运算符与表达式，条件判断语句，循环语句，函数，数组，指针和引用，面向对象编程基础，类和对象，结构体与共用体，继承与派生，模板，STL 标准模板库，RTTI 与异常处理，程序调试，文件操作，网络通信，餐饮管理系统等内容。书中所有知识都结合具体实例进行了讲解，设计的程序代码给出了详细的注释，可以使读者轻松领会C 语言程序开发的精髓，快速提高开发技能。本书通过大量实例及一个完整项目案例，帮助读者更好地巩固所学知识，提升编程能力；附赠的光盘中提供了视频讲解、实例及项目源码、拓展训练和动手纠错答案等内容，方便读者学习；书中设置了视频二维码

学编程用不用背知识点，用不用记笔记？哪些知识该记？这些都是困扰编程初学者的问题。我们从编程实际开发的角度出发，融汇了多位开发高手的经验和总结设计了这套《C语言编程魔卡》，将学习C语言时需要背记的内容系统整理出来，让学习者在学习过程中能随时查找使用。 本套卡片有很强的实用性，内容包括C语言函数、方法及报错机制中英文对照等开发中常用内容，既适合作为C语言初学者配套学习，又适合程序开发人员随时查询函数、方法、技巧等。

本书汇集了作者多年教学改革的实践经验和行业实践，与多所高职院校一线教师和企业一线工程师联合编写，按照学生学历层次及应用范围，知识点由浅入深、逐步推进，使学生能够轻松掌握C语言的语法知识，逐步提高阅读程序、调试程序、编写程序的能力，尤其注重结合实际应用进行能力训练。本书主要内容包括：C语言程序设计概述、基本语法、输入/输出函数、结构化程序设计、数组、指针、函数、结构体与共用体、C 语言应用。

本书为河南省 十二五 普通高等教育规划教材和河南省精品资源共享课程主讲教材，是高等院校计算机基础教育教材。全书共分14章，主要内容包括：C语言概述，VC 2010集成开发环境，基本数据类型、运算符与表达式，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，函数，编译预处理，指针，结构体、共用体及枚举类型，文件，VC 2010程序测试与调试，上机实验内容等；各章后均附有大量习题。书后附有完整的ASCII代码对照表、C语言中的关键字、运算符优先级和结合方向、常用库函数及C与C 的区别。 本书内容丰富、新颖，图文并茂，通俗易懂，实用性强，适合作为高等学校非计算机专业的计算机基础课教材，也可作为全国计算机等级考试（二级C语言）的参考书，还可作为计算机人员的学习参考书。

本书为东北电力大学《C语言程序设计》教材的配套教材，循序渐进地组织和安排实验内容，具有突出重点、化解难点、注重编程能力的培养等特点。全书共11章，包含验证性实验、设计性实验和综合性实验，实验内容涵盖了C语言程序的开发环境、数据类型与表达式、控制结构、数组与字符串、函数、指针、结构体和共用体、文件操作等。本书具有基础性、实用性、系统性，既可作为高等院校 C语言程序设计 课程配套教材，也可作为全国计算机等级考试的参考配套教材和高职高专相关专业配套教材，同时还可作为自学者学习C语言的参考书。

本书是将C++程序设计的基础知识和实践操作相结合的实践教材，以满足不同层次的教学需求。全书共6章，内容包括课程实践概述、课程实践预备知识、常用算法介绍、课程实践示例、课程实践题选，以及课程实践报告。书后附有全国计算机等级考试模拟试卷。

本书是对Brian W.Kernighan和Dennis M.Ritchie所著的《C程序设计语言(第2版·新版)》所有练习题的解答，是 的编程实战辅导书。K&R的著作是C语言方面的经典教材，而这本与之配套的习题解答将帮助您更加深入地理解C语言并掌握良好的C语言编程技能。

《C Primer Plus（第6版）中文版》详细讲解了C语言的基本概念和编程技巧。《C Primer Plus（第6版）中文版》共17章。、2章介绍了C语言编程的预备知识。第3~15章详细讲解了C语言的相关知识，包括数据类型、格式化输入/输出、运算符、表达式、语句、循环、字符输入和输出、函数、数组和指针、字符和字符串函数、内存管理、文件输入输出、结构、位操作等。6章、17章介绍C预处理器、C库和高级数据表示。本书以完整的程序为例，讲解C语言的知识要点和注意事项。每章末设计了大量复习题和编程练习，帮助读者巩固所学知识和提高实际编程能力。附录给出了各章复习题的参考答案和丰富的参考资料。《C Primer Plus（第6版）中文版》可作为C语言的教材，适用于需要系统学习C语言的初学者，也适用于巩固C语言知识或希望进一步提高编程技术的程序员。

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本书是《数据结构课程设计》的教材，在作者多年指导学生完成课程设计的经验基础上编写而成。本书算法全部使用C语言描述，所有应用程序源代码都在Microsoft Visual C 6.0下运行通过。全书共10章，第1章概述课程设计的目的和要求等；第2章至第7章分别讨论了对应数据结构内容的应用设计，如线性表、栈与队列、串、矩阵及广义表、树、图等应用；第8章和第9章分别讨论了动态存储管理、查找、排序及文件操作的应用；第10章对应用程序主界面的常用设计方法进行了介绍。各章由本章知识要点、应用开发实例以及课程设计题选三部分组成。本书应用程序源代码可以在华信教育资源网( www.hxedu.com.cn )免费注册下载。本书适合作为高等学校计算机及相关专业《数据结构课程设计》的教材，也可作为学生自学数据结构设计的辅助教材或软件开发者的参考书。

本书从计算机的内部结构开始讲起，以图配文的形式详细讲解了二进制、内存、数据压缩、源文件和可执行文件、操作系统和应用程序的关系、汇编语言、硬件控制方法等内容，目的是让读者了解从用户双击程序图标到程序开始运行之间到底发生了什么。书中还专设了“如果是你，你会怎样讲呢？”专栏，以小学生、老奶奶等为对象讲解程序的运行原理，颇为有趣。 第3版升级了书中用到的软件产品和开发工具，并在正文和注释中补充了大量内容，让初学者更容易理解。对于旧版中颇受好评的硬件相关章节，更新了C语言的样例代码。书末附录关于C语言的章节也升级至近期新标准。 第12章新增了Python机器学习的内容，让初学者能够轻松体验人工智能的乐趣。附录也增加了对Python语言的介绍。 本书图文并茂，通俗易懂，非常适合计算机爱好者及相关从业人员阅读。

本书为国家精品资源共享课配套教材，是与衡军山、马晓晨主编的《C语言程序设计》配合使用的实践教学参考书。全书共分为三部分，*部分是与教材相配套的各教学单元的实践题目汇编，共10个单元，每个单元包括知识点回顾、单元练习、实训任务、拓展任务；第二部分是实践技能综合测试，包括分阶段自测题和综合测试题；第三部分是全国计算机等级考试二级C语言考试说明及考试样题。 本书的配套主教材建设有多个微课视频，同时配套建设了课程标准、授课计划、电子教案、教学课件PPT、学习思维导图、案例源码、习题答案等数字化学习资源。与本书配套的数字课程在 智慧职教 （www.icve.com.cn）上线，读者可以登录进行学习并下载基本教学资源，详见 智慧职教服务指南 ，也可发邮件至编辑邮箱1548103297@qq.com获取相关资源。 本书适用于高等职业院校应用型、技

本书为《C语言程序设计(第2版)》(ISBN978-7-115-23790-3)配套的习题解答和实验指导教材，共分两篇。篇为主教材课后习题解答和课后练习题。第二篇为上机实验指导。本书集习题解答、课后练习和实验指导于一体，内容丰富，实用性强。 本书可作为C语言程序设计课程的辅导教材，亦可供计算机编程爱好者自学使用。

《高等院校非计算机专业教材：C++程序设计语言》适应21世纪课程体系和教学内容改革方向要求，以培养学生的“计算思维”能力为核心目标，抓住授课对象是非计算机专业的本科一年级学生的特点，注重内容的选取和章节的安排，力求做到：学习内容循序渐进；文字叙述简单、易于理解：全书难易得当、重点突出，以适合非计算机专业学生和C++语言自学者学习程序设计语言时使用。注重语法规则的清晰讲解和配备完整的程序实例。加强程序实例的选择和比例配置，训练和培养学生分析、解决问题的思想及能力。

本书系统而全面地介绍了C语言，为了适应不同读者的需求，全书分两部分：基础篇和提高篇。其中，基础篇中通过丰富的任务讲述了C语言的基本知识，概念清晰、结构分明，使读者能够对C语言有基本的了解。此外，还讲述了使用VisualC＋＋6．0和了urbo C3．0进行程序开发应该掌握的各项技术。提高篇中重点讲解了自定义数据类型、链表、位运算、预处理和文件等知识，使读者加深了对C语言的了解，并能够进行综合应用。 本书适合于高职高专计算机、通信等工科专业学生和C语言的初学者使用，也适合作为软件开发爱好者的参考用书。

全书共分9章，第1～5章主要介绍线性表、栈、队列、树、图这些基本的数据结构；第6、7章介绍查找和排序算法及哈希表；第2～8章每章的结尾部分均配备了实训指导，以加深读者对各个章节理论知识的理解；第9章是综合实训部分，通过实例演示数据结构及算法在程序中的应用。配书光盘内容为与本书配套使用的视频教程。本书体系新颖，层次清晰，特别注重可读性和实用性，并结合数据结构知识深入C#类库进行解析。全书通俗易懂、由浅入深，不但能使读者了解数据结构知识，而且对C#语言也会有更进一步的认识。本书既可以作为高等职业院校计算机及相关专业的教材，也适合作为自学教材以及C#程序开发人员的参考书。