本书是与龚沛曾主编的《Visual Basic程序设计教程（第5版）》配套的实验指导与测试教材。本书分为11章，分别为Visual Basic入门和可视化编程基础、VB语言基础和顺序结构、选择结构、循环结构、数组、过程、用户界面设计、数据文件、ADO数据库编程基础、图形应用程序开发、递归及其应用。每章分为6个部分，分别为知识要点、实验题解、习题解答、常见错误和难点分析、测试题及其参考答案。 本书实验安排恰当，例题、习题丰富，除基本练习题外，许多题目都是实际应用开发的基础。 本书可作为高等学校Visual Basic程序设计课程的实验教材，也可作为各类考试和社会读者的自学辅助用书。
本书是普通高等教育 十一五 *规划教材。本书以Visual Basic 6.0中文版为语言背景，通过大量实例，深入浅出地介绍Visual Basic程序开发环境，Visual Basic程序设计基础，Visual Basic可视化编程的概念与方法，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程，变量与过程的作用域，用户定义类型与枚举类型，图形与图像，菜单、工具栏与对话框，键盘与鼠标事件过程，数据文件等内容。书中每章均附有典型习题。本书免费提供电子课件，可以登录华信教育资源网（http://www.hxedu.com.cn），注册后下载。另外，《Visual Basic程序设计教程习题及习题解答（第5版）（6.0版）》（ISBN 978-7-121-31178-9），对本书中习题做了详细解答。本书可作为大学、高职高专院校的教材使用，本书同样适合作为全国计算机等级考试二级Visual Basic语言的辅导教材。
全书共17章，讲解了有关Visual Basic的安装与启动、开发环境、基本概念和程序设计步骤，Visual Basic程序开发语言的数据、运算、语法和控制结构、控件的用法以及窗体、工具条、对话框和菜单的设计、文件操作、打印方法、数据库编程等相关知识，并在*后一章给出一个综合性的程序设计案例。
本书是全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会“十二五”工学结合规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定入选“十二五”职业教育国家规划教材。全书共分为八个项目，包括认识Visual Basic，Visual Basic编程基础介绍，控制结构程序设计，模块化程序设计，批量数据的输入与输出，菜单设计与界面优化，基于Excel VBA的测量程序开发，常见测量数据处理程序设计。为便于读者快速查看控件对象的使用，使读者了解测量数据处理的新技术和发展方向，附有附录VB常用控件对象列表和手机测量程序开发。
《Visual FoxPro 程序设计》将"人事工资管理系统”案例贯穿于全书，是一本基于案例教学的。全书紧扣案例，具体介绍了数据库的基础理论、数据库和表的基本操作、结构化查询语言SQL、查询与视图、结构化程序设计、表单设计与应用、菜单与报表设计等基本知识。每章后面还附有习题与上机题。读者通过学习基本知识，认真做每章后面的练习，可达到独立设计简单数据库管理系统的学习效果
![Visual Basic 2010入门经典 [美]Thearon、Bryan Newsome 著；吴伟敏、李周芳 译 清](http://img3m4.ddimg.cn/49/20/11960147974-1_l.jpg)
刘瑶主编的这本《Visual Basic程序设计实用教程》针对初学者的特点，较为系统和详细地介绍了Visual Basic语言的基础知识和语法、程序设计方法和开发数据库的方法。本书共分9章，主要内容包括：Visual Basic概述、窗体和菜单、基本控件、数据类型与表达式、Visual Basic控制结构、数组、过程、文件、数据库应用基础等。每章均含有丰富的知识点，并配有体现相关知识点的课堂实例，细化知识点，循序渐进。同时，每章的课外实践与拓展将课堂知识和技术训练有机结合，培养学生自主学习与自主编程的能力，达到融“教、学、练”三者于一体，适合“任务驱动、实例教学、理实一体化”的教学新模式。 《Visual Basic程序设计实用教程》适合作为高职高专院校相关专业的计算机教材，也可作为软件学院、计算机培训班的教材，还可作为计算机等级考试二级Visual Basic程序
《Visual Basic6.0程序设计实验教程/普通高等教育“十三五”规划教材》是《Visual Basic 6.O程序设计实用敦程》的配套实验教材，分上、下两篇。上篇“Visual Basic 6.0程序设计实验指导”主要以Visual Basic 6.0为背景，针对’Visual Basic编程环境、Visual Basic程序设计语言基础、控制结构、过程、数组、用户界面没计和文件等内容安排了10章实验内容，每章设计了“知识要点”和“实验设计”两部分。“实验设计”部分包含有若干个具有代表性的实验，每个实验又包括“实验目的”和“实验详解”两个环节，在内容安排上突出理论与实际操作相结合的特点，以点带面、环环相扣，由浅入深、循序渐进，尽量做到全面、通俗、实用、生动、有趣。 《Visual Basic6.0程序设计实验教程/普通高等教育“十三五”规划教材》下篇“Visual Basic 6.0程序设计综合训练”针对全国大学生计算机二
