本书稿紧扣《全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试教学（考试）大纲》（Visual Basic程序设计）的要求精心编写而成，主要内容包括Visual Basic语言基础、可视化编程基础、程序控制结构、用户界面设计、数组和自定义类型、过程、菜单、文件、数据库编程基础等。书稿内容紧扣教学大纲编写，章节编排合理，教学内容由浅入深，例题选取难度适中，有助于学生学习Visual Basic程序设计，加强学生的逻辑思维能力，适合高等学校学生学习Visual Basic程序设计使用，也可供自学者学习参考。
《Visual Basic精彩编程200例》汇集了与Visual Basic开发相关的202个实例及源代码，每个实例都按实例说明、关键技术、实现过程、扩展学习的顺序进行分析解读。全书主要内容有窗体界面与控件、图形图像与多媒体、数据库技术、文件系统与打印、网络与Internet等方面的内容。每个实例都是经过一线工程师精心编选的，具有很强的实用性，这些实例为开发者提供了实用的的解决方案。配书光盘附赠了实例的完整源程序及环境搭建与程序调试讲解视频。《Visual Basic精彩编程200例》内容详尽，实例丰富，适合Visual Basic程序员参考，也适合高校学生、软件开发培训学员及相关求职人员学习。
本书从源码层面分析了Vue.js。首先，简要介绍了Vue.js；然后详细讲解了其内部核心技术 变化侦测 ，这里带领大家从0到1实现一个简单的 变化侦测 系统；接着详细介绍了虚拟DOM技术，其中包括虚拟DOM的原理及其patching算法；紧接着详细讨论了模板编译技术，其中包括模板解析器的实现原理、优化器的原理以及代码生成器的原理；*后详细介绍了其整体架构以及提供给我们使用的各种API的内部原理，同时还介绍了生命周期、错误处理、指令系统与模板过滤器等功能的原理。 本书适合前端开发人员阅读。
本书着重介绍VisualBasic编程的基础知识和基本方法，同时加强了结构化程序设计和常用算法的训练，并深入浅出地介绍了面向对象的程序设计方法。全书共10章，主要内容有VisualBasic程序设计概述、数据类型、运算符和函数、程序的控制结构及应用、数组和自定义数据类型、常用标准控件、过程与函数、菜单与界面设计、图形操作、文件操作、数据库应用等。 本书内容全面，实例丰富，共有实例125题，所有实例程序都上机调试通过，还安排了345道选择题、161道填空题，充分满足参加全国二级VisualBasic程序设计考试人员的需求。 本书特别适合作为各类高等学校计算机类、信息类专业的VisualBasic程序设计教材，也适合作为高等学校非计算机类各专业的参考教材，还可供从事计算机应用开发的各类人员学习参考。 为了配合读者学习《VisualBasic程序设计教程
本书着重介绍VB网络编程的功能，并与远程控制编程相结合，以木马程序的编写为载体，较为详细的介绍了进行网络通信与远程控制的原理和方法。本书为上下两篇，以按照用网络协议层次从高到低和木马程序的两种类别分篇。其中上篇主要介绍了网络基础、WNSOCK使用、控件、系统与网络API、文件处理等知识。并给出了一个综合应用上述知识的客户/服务器型木马程序的例子，并给出了无客户端木马的原理，本书附录1给出了常用的Windows Socket错误代码，附录2给出了有关HTML语言的基础知识，这些在网络程序的编写过程中经常遇到。 本书内容系统而丰富，例程众多，是对从事用VB进行网络程序及远程控制的广大编程人员重要的指导和参考书，同时也可作为高等院校相关专业师生教学、自学读物。
本书是普通高等教育 十一五 *规划教材。本书以Visual Basic 6.0中文版为语言背景，通过大量实例，深入浅出地介绍Visual Basic程序开发环境，Visual Basic程序设计基础，Visual Basic可视化编程的概念与方法，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程，变量与过程的作用域，用户定义类型与枚举类型，图形与图像，菜单、工具栏与对话框，键盘与鼠标事件过程，数据文件等内容。书中每章均附有典型习题。本书免费提供电子课件，可以登录华信教育资源网（http://www.hxedu.com.cn），注册后下载。另外，《Visual Basic程序设计教程习题及习题解答（第5版）（6.0版）》（ISBN 978-7-121-31178-9），对本书中习题做了详细解答。本书可作为大学、高职高专院校的教材使用，本书同样适合作为全国计算机等级考试二级Visual Basic语言的辅导教材。
本书使用微软*的TypeScript语言，以面向接口及泛型的编程方式，采用HTML 5中的Canvas2D绘图API，实现了一个2D动画精灵系统，并在该精灵系统上演示了精心设计的与图形数学变换相关的Demo。通过阅读本书，读者可以系统地掌握TypeScript语言、面向接口和泛型的编程方式、Canvas2DAPI绘图、图形数学（向量、点与基本形体的碰撞检测、矩阵及贝塞尔曲线）、数据结构（队列、栈、树）及重要的设计模式。 本书共10章，分为4篇。第1篇TypeScript篇，主要介绍了如何构建TypeScript开发、编译和调试环境，以及如何使用TypeScript实现Doom 3词法解析器；第2篇Canvas2D篇，主要介绍了动画与Application类，以及如何使用Canvas2D绘图；第3篇图形数学篇，主要介绍了坐标系变换、向量数学及基本形体的点选、矩阵数学及贝塞尔曲线；第4篇架构与实现篇，主要介绍了精灵系统、优美典雅的树结构及场
本书采用"任务驱动式”教学方法介绍Visual Basic程序设计的基础知识与方法。主要内容有：Visual Basic工作环境，可视化编程的概念和步骤，Visual Basic语言基础，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程，菜单和工具栏设计，对话框设计，图形和图像设计，程序调试技巧等。
在*对高职高专教材进一步改革的要求下，编者针对高职高专教育的培养目标，结合当今教育教学改革的需要，本着“案例驱动、重在实践、方便自学”的原则编写了这本以项目为导向，旨在培养学生的实际动手和操作能力为目的的Visual Basic教程。 本书共16个项目，包括Visual Basic运行环境、各种控件、控件数组、函数和语句、循环语句、函数控件、多媒体控件、AD0的主要功能与特性，后结合两个大的项目将知识综合运用起来。每个项目包括项目目标、项目主要知识点、项目实施步骤、项目总结、操作练习、编程提示和复习思考等内容，为读者自学提供详细的指导和具体的步骤。 本书可作为高职高专计算机及相关专业教材，也可作为Visual Basic编程初学者及程序开发人员参考使用。
《VisualBasic程序设计教程习题集(第3版)》由邱李华、曹青、郭志强编著，作为*“十一五”规划教材《VisualBasic程序设计教程》（第3版）的配套习题集，从培养学生扎实的基础入手，通过选择题、填空题、简答题、程序填空题等多种题型，巩固课堂所学的基本概念，扩展教材中所讲授的知识，帮助学生掌握程序设计的基本技巧。 《VisualBasic程序设计教程习题集(第3版)》与主教材互为补充，相辅相成，可作为高等学校或培训机构计算机程序设计基础课程的配套习题集，也可作为自学VisualBasic程序设计的人员以及参加计算机等级考试或计算机能力考核的人品的辅助学习资料。
本书主要介绍智能型编程稳压器（70A），其特点为免设定，操作简单，随接随用；智慧型侦测功能，可依照电瓶蓄电能力自动切换输出模式；界面首创{警告模式}，避免过大电流输出，确保电瓶使用年限。
本书从测控工程应用的角度出发，对Visual Basic(缩写VB)开发测控程序的各种方法进行了全面阐述。内容包括在VB工程中调用ActiveX控件和DLL动态链接库等开发板卡数据采集与控制程序，在VB工程中利用MSComm控件、调用API函数等方法开发串口通信程序等。每种程序都提供了多个设计方法，每个设计都提供了线路图、详细的任务实现和完整的程序代码，所有代码均编译通过。 书中提供的典型测控应用实例都有详细的操作步骤，学习者可以按步骤用VB编程实现各种测控功能，实践操作性强是本书的特色。 本书内容丰富，论述深入浅出，有较强的实用性和可操作性，可供自动化、计算机应用、电子信息、机电一体化、测控仪器等专业的大学生、研究生以及从事计算机测控系统研发的工程技术人员学习和参考。
本书从基本概念和实际应用出发，由浅人深、循序渐进地介绍了VB.NET 2005的集成开发环境、VB 2005语言基础、窗体与基本控件、用户界面设计、面向对象的程序设计、程序调试及错误处理、文件与对话框、图形与媒体播放器、数据库编程基础、数据库系统开发、Web应用程序设计等内容。全书根据职业技能培养的要求，结合案例给出了100多个例题和习题，以便于读者更好地学习和掌握开发工具的使用。 本书既可作为高职高专院校计算机及其相关专业的教材，也可以作为编程爱好者的自学教材和计算机培训班的辅导教材。
本书是作者十几年从事VisualBasic程序设计教学、研究和开发的成果，融人了作者长期的理论教学、实践教学和软件开发的经验。全书概念清楚、逻辑性强、层次分明，既便于教师教学，又便于学生自学；内容循序渐进、深入浅出，包括VisualBasic概述、VisualBasic语言基础、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、过程、键盘鼠标事件与图形多媒体设计、菜单工具栏与对话框、多重窗体程序设计与环境应用、数据文件、数据库应用、软件技术基础。 本书通俗易懂，实用性强，可作为高等学校本科、高职高专、成人继续教育及各类培训班的计算机程序设计课程教材和全国计算机等级考试的备考用书，也可作为软件开发人员的参考书和自学用书。
本书是全国中等职业学校电子信息类教材（计算机技术专业）《Visual Basic 语言程序设计基础》（第4版）的配套实验指导书。全书共16章，给出了本教材各章节的练习题及参考答案，并针对各章节中的重点和难点知识设计了相应的上机实验，以便加深对所学知识的理解和掌握。 本书是全国中等职业学校电子信息类教材（计算机技术专业）《Visual Basic 语言程序设计基础》（第4版）的配套实验指导书。
本书是以Visual Basic 6.0中文版为语言背景，同时兼顾了全国计算机等级考试（VisualBasic语言）*考试大纲的要求而编写的，全书教学内容丰富、结构合理。 本书共分11章，主要内容包括Visual Basic6.0程序开发环境、可视化编程基础、数据类型及其运算、顺序结构、常用标准控件、选择结构、循环结构、数组、过程、菜单与对话框、多重窗体、键盘与鼠标事件过程、文件和数据库技术等。 书中的例题及习题，形式多样、内容丰富，习题部分不仅包括选择题、填空题和编程题，同时为配合实验教学，还编写了上机操作题，以满足读者的各方面需求。 本教程可以作为高等院校本、专科计算机程序设计教材和参考书，并可以作为计算机培训班的教材及全国计算机等级考试的应试教材，也可供VisualBasic爱好者自学使用。
《VisualBasic程序设计教程(2010年版)》内容简介：在江苏省高等学校计算机等级考试中心领导的指导和诸多一线教师的支持与帮助下，新的《VisualBasic程序设计教程》终于与广大读者见面了。修订后的教材与第1版教材相比，在保持第1版教材的条理清晰、示例丰富、详略有序、易于教学的特点的基础上，在总体结构上作了一些调整。修订后的版本充分吸取了诸多一线教师及广大学生的意见与建议，并研究与参考了美国大学的原版教材。全书共分12章，另加两个附录。它们是：“第1章VisualBasic导论”、“第2章程序设计与算法（问题求解）”、“第3章常用控件与界面设计”、“第4章数据、表达式与简单程序设计”、“第5章选择分支与循环”、“第6章数组”、“第7章过程”、“第8章文件”、“第9章程序调试”、“第10章其他控件及其应用”、“第11章图形处理及多媒体应
《Visual Basic程序设计实验实训教程》由党向盈主编，本书主要特点：(1)强化培养学生的工程能力和创新能力，这是“卓越工程师教育培养计划”的主要目标之一。为了在教学中贯彻这一目标，实验部分的重点、难点、知识讲解主要从与教材不同的角度对知识点进行阐述、归纳和总结，并补充、扩展工程化技能需要的一些知识。实训部分强调项目的实用性。(2)按通用标准和行业标准培养工程人才。VB只是学习程序设计的一个窗口，本教材可使学生理解程序设计的本质(算法化思维)，能熟练用面向对象的方法给实际应用建模(模块化思维)，加强数据库、人机交互等行业背景的渗透。
本书是*高等学校文科计算机基础教学指导委员会计算机教材立项项目。本书根据 大学计算机基础 的教学内容和多年的教学实践经验编写，具有如下特点：(1)教材内容兼顾基础性和实用性。参照 计算机基础教育白皮书 ，结合社会对人才知识结构的需求，以应用为主导、注重学生对知识的广泛了解、注重学生动手实践能力的培养。教材内容设有计算机基础知识、操作系统、Office办公软件（Word、Excel、Powerpoint）、计算机网络基础知识与Internet、程序设计基础、软件工程及数据库基本知识。教材内容新颖、实践性强，既注重基础理论又突出实用性。 (2)教材内容反映*科技成果。本教材将反映出计算机技术发展的趋势，并将本学科领域的*科技成果纳入教材；实现教学内容的科学性和前瞻性，体现以基本理论为主体，构建支持学生终身学习的基础；以加强人才培养的针对性
《QBASIC编程语言基础（第2版）》是2001年出版的《QBASIC编程语言基础》的修订版。第2版在保持原书基本框架和特色的基础上对部分章节内容进行了修改和增删。? QBASIC是一种简单实用、功能较强的解释型计算机高级语言，是我国计算机等级考试中的五种程序设计语言之一。? 本书为中等职业教育计算机及应用专业国家规划教材。编写中力求体现“宽、浅、用、新”的特点，着重培养学生的逻辑思维能力和使用编程语言解决实际问题的能力。 主要内容包括：QBASIC语言的基本知识；QBASIC语言程序设计的基本思想和方法；应用QBASIC语言解决一些实际问题等。 在每章后都有本章小结和习题，在书后有上机实习，帮助学生掌握和巩固所学知识。? 本书适用于各类中等职业学校的学生，也可作为各类职业技能培训的教材或自学用书。本书还配有电子教学参考资料包，
本书为《Visual Basic程序设计教程（第3版）》的配套教材，对该教材中习题做了详细解答。《Visual Basic程序设计教程（第3版）》一书为普通高等教育“十一五”*规划教材。本书以强化学生实践能力为目的，详细讲解了等级考试中的选择题、填空题、思考题、编程题等各种题型的应试技巧和分析解答方法，既便于学生检测知识掌握程度，又符合各类VB考试题型。同时，提供的各种编程典型习题既方便教师掌握重点，也便于学生复习应试。本书的程序调试技术一章，对VB上机技巧和程序调试方法进行了详细讲解。由于VB控件及其属性内容繁多，为方便读者使用时查询，本书附录中列出了VB常用事件、属性和方法及其含义。 本书可作为大学、高职高专院校的教材使用。本书同样适合作为全国计算机等级考试二级Visual Basic语言的辅导教材。本书也非常适合作为Visual Basic语
本书是《visualbasic程序设计教程》的配套实验指导书，全书内容分为四部分。第1部分为实验指导，设计了18个实验内容，实验例题选材合理，其内容与理论教学同步。每个实验由六部分组成，分别是：实验目的、示例程序、阅读程序、完善程序、改错程序和自己练习。第2部分为常用过程，共给出26个在编程中经常用到的过程，要求读者能进行消化、理解，在程序设计中熟练地使用。第3部分为模拟试题，共给出了5套模拟试题并附有参考答案，通过完成模拟试题可以检查对visualbasic的掌握程度。第4部分给出《visual basic程序设计教程》部分习题的解答，供读者在学习过程中参考。 本书可作为高等院校计算机公共课教材，也可作为参加计算机等级考试的读者的学习参考书。
《Visual Basic程序设计实验教程(全国高等农 林院校十二五规划教材)》是与普通高等教育农业部 “十二五”规划教材《Visual Basic程序设计教程》 配套的实验指导书，该书紧密结合主教 材《Visual Basic程序设计教程》的知识要点及全国 二级考试 大纲要求，共设计了14个实验。实验内容既包含引导 初学者 编程入门的知识要点和常见错误解析，又包含了培养 兴趣、拓 展能力的实用例题解析，各章配套的实验指导与模仿 练习中 均针对实验要求给出了解题分析、程序实现和特别提醒。 黄芬主编的《Visual Basic程序设计实验教程( 全国高等农林院校十二五规划教材)》将程序设计思 路、方法和技巧融入形象化的模拟和 讲解之中，既可以作为“Visual Basic语言程序设计 ”课程的配 套实验教材，也可以作为Visual Basic语言初学者及 各类计算 机应用人员的参考书，还可供参加全
本书为《新编Visual Basic程序设计教程》的配套教材，由上机实验、综合实验、VisualBasic程序设计考试样题及参考答案、附录(Visual Basic程序设计典型应用题)4部分组成。 本书内容与教程配套安排，其中上机实验(共18个实验)可以加强学生对理论知识的快速吸收，有助于提高实际应用能力；综合实验(共5个实验)是提高性的、难度较高的实验，根据学历层次(本科、专科)和学时的不同，学生可在完成18个基本实验后选做或自学完成；程序设计样题及参考答案，有利于学生练习提高。本书附录(VisualBasic程序设计典型应用题)是帮助学生用Visual Basic程序设计语言编写应用程序的案例。 本书可作为高等学校各专业VisualBasic程序设计课程的配套教材，也可供准备参加安徽省(或全国)高等学校计算机水平(等级)考试的读者阅读研习。
