本书依托初学者已有的知识结构，按照程序设计的工作流程，面向初学者介绍程序设计基础知识及C#语言。本书共有7个单元，单元1为可视化编程初体验，讲述Visual Studio 2019可视化开发环境的安装、界面组成和程序开发的主要步骤，通过“用户登录”程序讲解了Form窗体和TextBox控件的用法，通过界面的美化讲解控件的常用属性；单元2为数据类型与运算符，讲述程序中不同的数据类型、数据类型在使用中常见的故障，以及故障的调试；单元3为编写分支结构的程序，介绍if…else双分支结构语句和switch多分支结构；单元4为编写循环结构的程序，介绍do…while循环和for循环；单元5为程序中的数组，介绍一维数组、多维数组的用法；单元6为方法，通过对前面“计算器”程序的完善，介绍方法的定义与调用、参数传递；单元7为程序中的控件，介绍用户界面中常用的RadioButton、

本书以.NETFramework4.0为基础，以VisualStudio2010为开发环境，全面介绍使用C#语言开发Windows应用程序和Web应用程序的方法。全书共分4篇，第一篇介绍C#语言设计基础和.NET框架类库。第二篇介绍使用ADO.NET开发数据库应用程序技术。第三篇介绍开发基于三层架构的数据库应用程序。第四篇介绍开发ASP.NET应用程序的相关技术。本书采用基于工作过程、项目驱动的方式组织内容，本着实用的原则，重点讲解企业进行软件开发过程中经常使用的核心技术和方法，对不常用的技术进行弱化；同时将作者多年从事软件项目开发的经验融入各个章节的讲解中，在介绍相关知识的同时，突出程序实现的思路、过程和技巧，强调实践性和动手能力，读者可以按照书中介绍的步骤，完整地实现项目程序。第二、三、四篇的结尾还提供了相应的实训项目。本书可以作为高职高专层次的软件技术

本书以.NETFramework4.0为基础，以VisualStudio2010为开发环境，全面介绍使用C#语言开发Windows应用程序和Web应用程序的方法。全书共分4篇，第一篇介绍C#语言设计基础和.NET框架类库。第二篇介绍使用ADO.NET开发数据库应用程序技术。第三篇介绍开发基于三层架构的数据库应用程序。第四篇介绍开发ASP.NET应用程序的相关技术。本书采用基于工作过程、项目驱动的方式组织内容，本着实用的原则，重点讲解企业进行软件开发过程中经常使用的核心技术和方法，对不常用的技术进行弱化；同时将作者多年从事软件项目开发的经验融入各个章节的讲解中，在介绍相关知识的同时，突出程序实现的思路、过程和技巧，强调实践性和动手能力，读者可以按照书中介绍的步骤，完整地实现项目程序。第二、三、四篇的结尾还提供了相应的实训项目。本书可以作为高职高专层次的软件技术

励龙昌、虞铭财主编的这本《C语言程序设计实验教程》是为“C语言程序设计基础”课程编写的实验教程。 《C语言程序设计实验教程》共11章，每章都提供了实验前 的基础知识、典型的实验案例和精心设计的实验题。实验题与Online Judge系统一致，每个实验题都包括问题描述、输入描述、输出描述、输入样例和输出样例。读者可以先编写程序，然后用样例提供的数据测试程序，在实践中逐步理解和掌握程序设计的思想、方法和技巧。

本书共14章，从使用ASP.NET 2.0进行Web应用程序开发的角度，较为全面地介绍了ASP.NET 2.0的各种基础知识和开发技术。针对初学者的特点，本书从Web页和Web站点的基础知识、Visual C#的基本语法和数据库的基础知识入手，逐步过渡到数据库的读取、写入和管理，组件化编程、状态管理、WebServices等高级话题，易于学习和掌握。为了提高读者的实际开发技能，第14章提供了3个实训，它们具有较强的代表性。附录B还专门针对数据库连接字符串的关键字和连接池配置进行了详细的解释和说明。 本书内容丰富，结构清晰，核心概念和关键技术讲解清楚，同时提供了丰富的示例来展示具体应用，具有很强的操作性和实用性，本书可作为高等学校、高职学校，以及社会各类培训班“ASP.NET程序设计”课程的教材，同时对从事ASP.NET Web编程或开发的人员也具有较高的参考价值。

Visual C++以其强大的功能、非常友好的界面而成为当前为热门的开发语言之一。Visual C++ .NET是Visual C++的*版本，也是Microsoft的.NET战略的重要组成部分，该版本与以前版本相比有了质的飞跃，变得更为灵活易用，功能也更加强大。 全书共分16章，从基础知识讲起，逐步深入，并通过几十个实例对该软件的各种功能进行了详细的剖析及透彻的论述，该书主要包括如下内容：新增功能、开发环境介绍、创建个Visual C++.NET程序、托管代码对标准C++的扩展、如何使用托管的C++扩展、WinForm及控件编程、高级控件编程、GDI+编程、属性编程、使用ATL编写COM组件、事件编程、基于DHTML的对话框应用程序、OLE DB使用者属性编程、使用ATL Server开发Web应用程序、ATL Web Service开发、标准模板库等内容。 本书内容全面、深入、可作为初中级读者、大中专院校师生、企事业技术开发人员的参

本教材是专门针对Visual Basic.NET入门的读者编写的，主要介绍了Visual Basic.NET基础，VisualBasic.NET编程基础，设计Visual Basic.NET界面、窗体及事件，Visual Basic.NET中面向对象程序设计，数据结构的处理，异常处理，创建自定义控件，使用ADO.NET进行数据库编程，Visual Basic.NET多媒体编程，Visual Basic.NET多线程技术，Visual Basic.NET的网络编程基础、组件开发技术、帮助文件的制作、应用程序的部署及管理等内容。 本书内容丰富，讲解深入细致，不仅是用Visual Basic.NET进行开发、编程的广大程序员的指导书，也可作为高等院校计算机专业和相关专业师生教学、自学参考书。

ASENET 2.0是一种基于服务器的功能强大的技术，用于为万维网或企业的内部网创建动态的、交互式的HTML网页。它构成了.NET Framework的核心元素，为异常强大的.NET开发环境提供基于Web的访问。 本书包括15章，系统地介绍了如何使用ASP.NET开发网站，具体包括Visual Studio 2005开发环境、ASENET的运行环境、HTML和脚本语言、C#编程语言概述、ASP.NET控件的使用、数据绑定、母版页、网站导航、XML数据管理，以及Web程序的开发流程及发布等内容。 本书作为使用ASP.NET进行网站开发的实例教程，围绕ASP.NET 2.0的特点对此类应用程序的开发流程进行了详细的说明，教学重点明确、结构合理、语言简明，而且每个实例均为作者在本领域工作中的真实案例，具有很强的实用性，适用对象为ASP.NET的初、中级读者，可以作为各个ASP.NET网站设计培训班的教材，也适合一些工程技术人员或工

本书通过100个实例由浅入深地讲解了Visual Basic 6.0/.NET程序开发的方法和技巧，展示了Visual Basic 6.0/.NET中文版的强大功能。本书共分三篇：基础实例、分类应有和和综合应用。本书从标准工具箱中的标准控件设计基础界面开始，用一个实例介绍如何创建一个Visual Basic程序。先熟悉编写程序的基本步骤和方法，再分类介绍Visual Basic的各种应用：控件使用、界面设计、文字及文件处理、图形处理、多媒体应用、操作系统和数据库等各方面的实际应用。后，选择两个有实际应用价值的数据库程序和一个自定义用户控件程序的开发，从而较大地提高读者的编程能力。 本书每个实例都完全列举了创建过程和完整的代码，且各部分之间完全独立，每个实例可以作为一个单独的教程使用。因此本书既可供Visual Basic初学者使用，也可以作为有Visual Basic 6.0/.NET程序开发经验的读者参考

本书以进销存管理系统、人力资源管理系统、生产管理系统、财务管理系统、酒店管理系统、图书馆管理系统、医院管理系统、教务管理系统等多个当今热门的管理信息系统为例子，详细地介绍了这些系统的需求分析及管理信息系统开发的过程和方法。对项目背景、业务需求分析、功能需求分析、数据库需求分析、数据库建模、系统开发、系统编译及系统发布等过程进行了详细的讲解。 本书实例的实用性非常强，读者从中可以讯速了解相应实例的行业特点和用户需求，成为行业专家。同时还可以全面掌握利用Microsoft Visual C#.NET开发管理信息系统的过程和方法。 同时丛书提供了所有系统完整的数据建库脚本，读者在实际工作中可以直接使用，在此基础上进行补充，从而可以大大减少设计数据系统的工作量和时间。

由杨桦和文东主编的这本《ASP.NET程序设计基础与项目实训》以通俗易懂的语言、丰富多彩的实例，详细介绍了使用ASP.NET开发Web 2.0程序的方法和技巧。全节共11章，第1-9章通过大量实例介绍了ASP.NET编程的基础知识，主要包括ASP.NET入门、ASP.NET Web窗体页、ASP.NET内置对象、Web服务器控件、ASP.NET页面验证、设计ASP.NET网站、系统环境 Global.asax和Web.config、ASP.NET文件操作、ADO.NET和数据绑定技术等内容，并且每章都安排有大量习题和上机操作题，便于读者巩固所学知识：第10-11章分别给出了1个综合项目实训案例和3个课程设计习题，便于读者掌握企业级实用项目的设计思路、开发流程和解决问题的方法。 《ASP.NET程序设计基础与项目实训》中所有源代码都经过精心调试，能够正常运行。本书为读者提供书中所有源代码、涉及的数据库文件、课程设计參考源码等学习

Visual Basic是微软公司推出的新一代可视化应用程序开发工具，能轻松 开发出Windows应用程序。本书将介绍使用Visual Basic 6.0和Visual Basic.NET开发应用程序的基础知识和开发技巧，包括Visual Basic开发环境、Windows窗体编程与界面设计、菜单程序设计、对话框程序设计、多窗体程序设计等。 本书在体系结构和内容上由简及繁，由浅入深，循序渐进，注意理论联系实际，通过一引起实际的例程来加深理解。本书既可作为初学者的教程，也可以作为具有一定基础的编程人员的参考书，还适用于各类培训班学员学习使用。

全书共10个项目，前9个项目分别是：了解ASP.NET与VisualStudi02005、HTML网页编程基础、母版、主题及外观、应用验证控件、掌握ASP.NET数据库操作、XML、站点导航、状态管理与安全管理、调试及打包与部署，后一个为综合前9个项目的应用实战：在线购物系统。 本书可用作高等院校计算机网络技术专业的教学用书，也可用作网页编程爱好者的参考书。

本书结合高职高专教学特点，以及近年来进行的教育教学改革实践与研究工作经验，联合软件研发公司项目团队，把实际项目转换为教学案例，围绕着ASP.NET4的关键技术展开以实际应用为主线的讲解，主要包括多层系统架构、ASP.NET入门、页面技术、内置对象、母版技术、服务器控件、ADO.NET数据库访问技术、身份验证与授权、样式与主题、站点导航、系统部署等。 本书结构合理、实用性强，适合采用“教、学、做一体化”的教学方法，实行“学做合一”的学习过程，在完成技术学习的同时，训练工程化项目实践的工作习惯，提高软件技术的学习能力，完成可实际应用的项目。 本书可作为高职院校软件技术专业及专业群的必修教材，也适合各领域想在ASP.NET应用程序研发方面进修提高的人员自学使用。

《ASP.NET程序设计教程》系统阐述了ASP.NET语言的编程理论与方法，既偏重常用技术的精讲，又突出了ASP.NET在实际开发中的应用。全书以Visual Studio2010为开发环境，以企业实际应用为蓝本，以大量的图例和实例对ASP.NET做了深入浅出的讲解。主要内容包括ASP.NET概述、Visual Studio2010编程、ASP.NET(C#)语法基础、ASP.NET常用控件和内置对象、数据库操作、数据绑定控件应用、网站登录与导航、主题和母版页技术、LINQ技术和AJAX技术。*后用了两个案例对全书内容做了应用引导。《ASP.NET程序设计教程》可作为高等院校计算机专业的教材或教学参考书，还可供编程爱好者、培训人员阅读参考。本书由崔连和编写。 本书配套授课电子课件，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载，或联系编辑索取（微信：15910938545，QQ：2850823885，email：2308140194@qq.com，电话：010-883797

本书详细介绍了使用Visual Studio 2010.NET和SQL Server 2008进行ASP.NET 4.0Web应用程序开发的基础知识和设计技巧，采用C#语言进行编写代码，书中内容除了包括ASP.NET开发的基础知识：网站的创建、调试和发布、常用Web控件、CSS样式布局和母版页设计、Web页面的生命周期、状态管理、ASP.NET数据控件、ADO数据访问、网站导航、网站安全等，还包括ASP.NET 4.0的新特性，如图表控件、分页控件、采用LINQ toSQL访问数据库、AJAX应用等，后介绍了一个购物网站开发的实例。

本书全面介绍了ASP.NET的概念及应用技术，并提供了强大的实例。本书共有10章，从内容上划分，可分为四个部分。部分为章，主要介绍了ASP.NET的特点以及提供了哪些新功能，并详细介绍了ASP.NET操作平台的构建。第二部分从第二章到第上章，主要介绍了服务器控件的两个组成部分。其中第二章介绍了HTML控件的使用；第三章介绍了普通Web控件的使用；第四章介绍了增强Web控件和数据验证Web控件的使用。第三部分从第五章到第七章，主要介绍了数据库的操作。其中第五章介绍了如何应用DataReader对象读取数据库和如何应用DataSet对象存取数据库的内容；第六章介绍了如何应用DataGrid控件来访问数据库；第七章介绍了如何应用Repeater控件和DataList控件来访问数据库。第四部分从第八章到第十章，主要介绍了ASP.NET的一些高级技术。其中第八章介绍如何进行对象开发，包括PageLet的

本书以3561人才培养模式组织教材的编写，按照软件开发的工作过程设计了“新闻发布系统”、“网上选课系统”和“在线考试系统”3个递进的学习情境，每个学习情境均按“需求分析”、“软件设计”、“编码”、“测试”和“部署、维护”开发软件的5个工作过程及将它们分解的6个工作任务来组织教材编写。 这3个学习情境，分别是由“岗前培训”、“试用”和“转正”3个行动领域阶段转化而来的。通过学习情境1“新闻发布系统”，学生主要获得“编码能力”；通过学习情境2“网上选课系统”，学生主要获得“程序设计能力”；通过学习情境3“在线考试系统”，学生主要获得“系统开发能力”。所以这是一本体现工学结合思想的教材，本书以每个任务涉及的知识来序化教材的内容，突出“以用为本、学以致用、综合应用”，将知识讲解、技能训练和能力