亲爱的小朋友： 你好！ 现在越来越多的人希望能在网上建立自己的家——个人主页、你向往吗！ 学习网页制作一般的途径都是先学HTML、fronteage、Photoshop、再学ASP、Dreamweaver。但是现在我们缺少小学生学习网页的书籍，而且先学HTML的话，小学生很难懂英文的HTML语言，中文版语言也不够儿童化。现在网上有很多ASP和HTML模板，可以让我们快速地建站，但是没有基本的制作技巧，建站是万万不能的！所以我们选择适合小学生的Fronteage2003来作为制作网页的工具，和你一起在网上建立自己的个人主页，做一次神奇而愉快的数码艺术之旅。 愿这本《网页制作》成为你心想事成的好伙伴！让我们现在就开始吧！
“全国中小学信息技术创新与实践活动”（NOC）是由*关心下一代工作委员会、中国发明协会联合主办的一个综合性赛事，也是国家知识产权局、*基础教育司、*师范教育司、*职业教育与成人教育司、中央电化教育馆、中央教育科学研究所和*教学仪器研究所支持的一项实施“科教兴国”战略和“人才强国”战略的活动。该活动以培养青少年的“自主创新”能力和普及“知识产权”意识为主题，引领科技与精神文明交融的发展方向，推动我国信息技术教育的普及，促进青少年课外文化科技创新活动的开展，受到广大师生的欢迎。
目前，网页技术进入了一个新的阶段。现在的网页已不再是图片的堆积和枯燥无味的文本，人们追求的是网页的动态效果和强大的交互性。而Macromedia公司出品的Dreamweaver MX 2004、Fireworks MX 2004、Flash MX 2004就是网页编辑、图像处理、动画制作方面的专用工具，三者既独立存在，又互相联系，是网页设计者的工具。 本书所使用的就是Dreamweaver MX 2004这样一款优秀的、所见即所得的网页编辑器。它功能强大，大部分制作过程是在可视化环境下完成的。 本书根据*职业教育与成人教育司组织制定的《中等职业学校计算机及应用专业教学指导方案》的要求，专门为中等职业学校编写，通过本书的学习，学生能掌握基本的网页设计与制作的基本方法和应用技巧，并能了解网页的制作的一些规定。 本书采用“任务驱动，案例教学”的方式，引导学生学习。每一个章节均有案
