本书为普通高等教育“十二五”规划教材。本书具有以下特点:一,体系清晰,理论与实践并重——教材按照结构化思想,以信息系统周期为主线,结构合理,系统性强,且辅以具体实例,图形化展示流程;二,重点突出,便于教学与自学——将章 节 问题、课堂讨论等,融合实际案例,穿插相对应知识点中,符合学习规律,便于学习;三,需求驱动,实用与适用结合——基于社会需求调研,按照课程发展思路,构建既符合实际需要又适用于不同专业的内容。
本书针对高等院校管理类、信息类和计算机类等专业的教学需要,跟踪信息技术的发展,主要讲述了信息系统的基本概念、基本理论、基本方法和基本技术,全面介绍信息系统建设的规划、开发、维护和管理等内容,重点介绍了信息系统开发中的领域分析、需求分析、系统设计、Web和移动应用设计、系统实现和测试等工作,并在*后一章介绍了信息系统的主要应用领域。全书采用面向对象方法,用UML统一建模语言进行模型描述,并配有完整的开发案例。 本书结构合理、概念清楚、内容丰富,具有知识新、系统性强和重视开发实践等特点,可作为高等院校管理类、信息类和计算机类等本科专业的 信息系统分析与设计 、 信息系统开发 和 管理信息系统 等课程的教材,也可作为从事信息系统规划、咨询、开发、管理、维护工作的技术人员和管理人员的参考书。
2003年5月, 《哈佛商业评论》上发表了由本书作者尼古拉斯·G.卡尔撰写的一篇题为“IT,强势不再”的文章,一时间引发了一场世界范围内关于IT重要性的广泛而激烈的争论。大量媒体都刊登了对这篇文章的各种褒贬不一的评论。为了更加详细、全面地阐释自己的观点,作者在该文章的基础上加以充实、完善,推出了这本《冷眼看IT》。在本书中,作者指出,尽管计算机应用于商业领域已经有五十多年的历史,然而其对整个商业的影响,尤其是对企业绩效方面的影响,却尚无定论。许多企业虽然在IT上投入了大量资金,却收效甚微,企业的效益并没有因此而有任何质的飞跃。面对这种情况,作者借用古今大量具有说服力的事例,解释了为什么硬件、软件以及网络领域的创新会被迅速地模仿与复制,从而使IT丧失了让企业从众多竞争对手中脱颖而出的战略作用。他指出
本书在论述数字信息资源的发展机制、管理体制及数字信息资源管理变革与拓展的基础上,将文献学、经济学、管理学和法律学的基本原理和方法,融入服务点状管理模式、业务流程的线形管理模式、管理对象的网状管理模式和一种理想的管理模式即环境管理模式。无论采用哪种管理模式,坚持以人为本,以追求用户价值为中心的精神,以质量管理为基础,运用各种管理思想,实施到具体的资源管理、关系管理、组织管理中来,提高管理水平,实现用户数字信息服务的个性化,探索建立以用户为中心的数字信息需求与行为控制效果评价机制,构建用户价值空间,以用户价值来评价数字信息资源管理效果。由此出发,本书从业务管理、管理体制和管理控制三个层面,对各类数字信息资源管理展开研究。
本书以金蝶K 3 WISE V14为操作平台,详细介绍了会计基础及金蝶K 3 WISE财务管理系统、金蝶K 3 WISE安装、账套管理、总账管理、应收款管理、应付款管理、固定资产管理、工资管理、存货核算管理、报表系统管理及期末结账处理等财务会计业务处理的基本知识和操作方法。全书每个管理模块都突出详细操作步骤及相应图示,循序渐进,简单易学,通过学习本书读者能够系统全面地学习财务管理软件的基本工作原理和会计核算与管理的全部工作过程。本书结合作者所在企业的多年信息化实践经验,非常适合作为各类院校财务会计、企业管理、软件技术、物流管理及相关经济管理专业财务管理软件课程的教材,还可作为会计从业资格考试及ERP认证、会计、财税、金融部门的培训教材。同时,对于企业信息化主管、ERP实施人员及财务管理人员也是一本很好的参考书。
编写本书的初衷,意在对 互联网 时代的工会工作有所探索、有所启益。本书的思路将按照 思想 制度 器物 的逻辑,内容大致沿着这样的脉络展开: 互联网 时代的到来 互联网 对工会的意义 互联网 时代工会工作现状 互联网 工会 的内容和形式 互联网 工会 的建设目标和路径 互联网 时代的信息安全 互联网 对工会干部的素质要求。 在2015年7月召开的中央党的群团工作会议上,习近平书记指出,工会、共青团、妇联组织要下大气力开展网上工作,亮出群团组织的旗帜,发出我们的声音。2015年1月下发的《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》中提出要 打造网上网下相互促进、有机融合的群团工作新格局。 任务十分明确,要求十分具体。在全总改革试点答记者问的现场,全国总工会负责人也提到,要适应 互联网 发展,打造全国工会系统服务职
作为上海财经大学信息管理与工程学院各专业的基础核心课程,管理信息系统课程已经开设了近20年,并于2001年开始面向全校本科生开设。这门课程的建设也取得了长足的进展。2001年7月,由张靖主编,张靖、刘鹏共同编写的《管理信息系统》一书由高等教育出版社和上海社会科学出版社出版。在此书的基础上,2003年3月,由刘鹏任主编,张靖、刘鹏、杜梅先、陈岗等参加编写的《管理信息系统》一书,由上海财经大学出版社出版。作为普通高等教育“十一五”*规划教材,在认真研究分析国内外同类课程的教学内容和教学方法的基础上,本书对2003年版进行了较大幅度的修改。
本书以实际项目——旅行社管理信息系统的开发为主线,详细介绍了以SQL Server2005为后台数据库,用ASP.NET3.5和C#语言进行旅行社管理信息系统开发的过程,包括项目的可行性分析、需求分析、系统设计、网站的创建、功能模块的实现、网站的发布等各个阶段。通过案例的介绍,使读者既能掌握ASP.NET系统开发的总体架构、关键技术的运用,又能获得项目开发过程中的一些经验和技巧。
本书对版内容进行了修改与扩充,简明扼要地介绍了“管理信息系统”课程学习的主要内容和管理信息系统的开发方法与实践。内容包括管理信息系统的概念与开发方法学、管理信息系统的开发过程与技术、管理信息系统的进展、管理信息系统的分析与设计实例以及管理信息系统的开发实践练习等。内容简练、新颖,注重实例介绍,每章配有大量的习题,书后还附有习题的参考答案,可作为计算机与信息技术专业本、专科管理信息系统或信息系统分析与设计等课程的辅助资料,也可供企业与政府部门从事信息系统规划与建设的管理人员和工程技术人员参考。
随着信息技术与网络技术的高速对接和信息化的广泛应用,信息管理系统的应用已成为推动社会向前发展的重要手段和社会发展的强大动力。 就企事业单位来说,有些企事业单位对信息化有强烈需求,但不知怎么搞信息化,不知道向谁咨询,形成“有想法,没办法”的局面;有的则对信息化俳徊观望,甚至拒绝信息化,错过了信息化的好时机;还有些企事业单位盲目听从IT厂高游说,仓促上马信息化导致信息化不能有效发挥作用,陷入信息化建设年复一年的维护和升级的投资黑洞。 但是当前信息化建设的过程中也存在缺乏科学管理、重硬轻软、对信息化内涵理解不够、应用系统满足不了实际需求等共性的问题,本书以某认证公司的项目实施为例,从开发方和用户方的不同角度,展示了*项目分析技术、工程实施和管理方法的综合运用,力求对上述问题的解决
《信息融合概念方法与应用》由赵宗贵、熊朝华、王珂、许阳所著,本书紧密围绕信息融合实际应用需求,主要是军事应用需求,在介绍国外信息融合的*动向的同时,归纳和总结多年来所取得的研究和应用成果。
本书全面地介绍了与现代管理信息系统相关的内容,包括管理信息系统、信息系统的全球化、电子商务、信息系统安全、信息系统在商业上的功能、信息系统开发以及信息系统涉及的道德问题等。此外,本书还穿插了一些非常有趣的案例,有利于开阔学生的眼界。 本书可作为本科生或研究生的教材,也适合对信息系统感兴趣的广大人士阅读。
计算机管理信息系统(management informationsystem,mis)设计课程已是信息管理与信息系统专业、计算机相关专业的必修课,为了更好地了解和掌握管理信息系统开发的基本知识、基本理论和基本技能,作者根据多年的软件开发经验,编写了《计算机管理信息系统设计与实施》一书。《计算机管理信息系统设计与实施》详尽地讲述了计算机管理信息系统的设计与实施步骤,其目的是使读者明白在计算机管理信息系统开发过程中,首先应该“做什么”,然后再“怎样去做”。对于项目开发中的每一个阶段要做哪些具体工作,需要写出什么样的文档,达到什么样的目的,解决什么样的问题,《计算机管理信息系统设计与实施》都一一作了详细的解答。对于仅从事过程序编制而没有经历过一个完整的项目立项、调研分析、系统设计等方面工作的读者,读完本书后,也能顺利地
本书主要针对高职高专计算机信息管理专业的特点及要求,介绍了管理信息系统开发的主要过程。教材包括信息系统开发知识准备、图书管理系统和××公司生产管理系统三部分,并且按照信息系统开发的流程将图书管理系统分为图书管理系统规划、系统分析、系统设计、系统实施四个子项目。其中,项目开发部分图书管理系统作为学生熟悉的学校中的教学案例,通过此案例的学习让学生知道系统开发的过程及内容,掌握相应的知识和技能。项目实践部分××公司生产管理可作为学生课下拓展项目,帮助学生了解和熟悉企业中管理信息系统开发的过程。
《信息系统运维管理咨询与监理服务》立足于信息系统运维的角度,核心内容分为三部分,即:运维管理规划、设计和咨询方法论;运维监理方法论;运维监理的实操规范,既可以作为管理类参考书籍,又可以作为监理行业的工具书,也可以作为相关从业者的作业指导书。 《信息系统运维管理咨询与监理服务》适合具有一定的信息系统从业经历,系统学习过相关专业知识(具备相应资格证书的人员,如通过信息系统监理师、项目管理师等国家软件考试的人员则更好)的人员阅读参考。
本书是《计算机应用案例教程系列》丛书之一,全书以通俗易懂的语言、翔实生动的案例,全面介绍了Project 2010项目管理应用的操作内容。本书共分12章,涵盖了项目管理概述,Project 2010基础知识,创建与管理项目,管理项目任务,管理项目资源,项目成本管理,美化项目文档,管理项目进度,管理项目报表,分析财务进度,管理多重项目,安装与设置Project Server 2010等内容。本书内容丰富,图文并茂,双栏紧排,附赠的光盘中包含书中实例素材文件、18小时与图书内容同步的视频教学录像以及3~5套与本书内容相关的多媒体教学视频,方便读者扩展学习。本书具有很强的实用性和可操作性,是一本适合于高等院校及各类社会培训学校的优秀教材,也是广大初中级计算机用户和不同年龄阶段计算机爱好者学习计算机知识的*参考书。本书对应的电子教案可以到http://www.tupwk
本书是在系统参阅了国内外大量文献资料和研究成果的基础上,通过专家咨询和实地调研,综合运用管理学、信息科学、复杂科学、情报学、数学、哲学等领域的相关理论与方法,围绕着问题界定、影响因素、原理分析、模型分析、程度评价等方面深入系统地探讨作为复杂系统的组织间信息系统中的协同问题。本书可作为跨企业信息化设计及建设的参考用书,也可作为高校信息管理相关专业本科生、研究生教育的参考教材。
本书是用于复杂异构系统设计的计算模型的指南。尤其关注CPS(集成了计算、网络和物理过程)。本书汇集了加州大学伯克利分校Ptolemy项目20多年的研究经验和成果,UCB开发了许多现在广为使用的设计、建模和仿真技术。本书中所有的方法均在支持系统级异构设计与仿真的开源平台PtolemyII实现。
本书在*考试中心制订的新大纲标准下,由全国计算机等级考试委员会委员向考生提供了*版的专业辅导用书,供考前实战练习,主要内容有:历年试题8套(2010年9月、2010年3月、2009年9月、2009年3月、2008年9月、2008年4月、2007年9月、2007年4月)、全真模拟试卷4套、专家密押试卷2套。 本书题型标准,设计精心,历年试题和全真模拟试卷均附有参考答案及解析,为了方便考生复习,本书还安排了“应试策略与技巧”作为指导。相信通过实战练习,考生能在较短时间内巩固所学知识。掌握要点、突破难点、熟练掌握答题方法及技巧。
l 在数据铺天盖地的世界,数据分析变得越来越重要,数据分析正在改变各行各业的运作方式。没有分析力,就没有竞争力。如果你没学过统计学和分析学,也想练就数据分析能力,或者只是想跟精通数据的分析师有效沟通,《成为数据分析师》正是为你而作。 l 《成为数据分析师》为掌握数据分析技能提供了一条清晰可行的路线图,无须深奥的计算和复杂的统计,只要简单的3阶段6步骤,就能练就数据思维,快速掌握技能,懂得如何运用数据分析检视问题、解决问题,进而提出深入的商业洞见。