本书的核心目标是帮助考生顺利通过软考的高项考试。作者十多年来一直从事软考高项的考试培训工作,根据数万名考生的反馈,发现大部分考生都已工作,学习时间不够充足,因此考生们都希望花更少的时间顺利通过考试。但如何做到?必须有重点、有针对性地学知识、练技能。学习哪些重点知识?对于备考高项的考生而言,什么是“重点知识”?答案就在高项历年考试的题目当中,重点知识就是那些试题中常考的知识点。本书第二篇把这些重点知识,称为“考点精炼”。“考什么学什么”这样才高效省力。练习哪些技能?练习能够将学到的知识灵活运用到考试中,并能答对题拿到分数的技能。例如:面对一个案例,如何用挣值分析的方法去计算项目绩效、预测未来成本?大论文采用什么结构、突出什么内容就能够分数合格?这是本书第三篇的内容,称之为“专
本书为普通高等教育“十二五”规划教材。本书具有以下特点:一,体系清晰,理论与实践并重——教材按照结构化思想,以信息系统周期为主线,结构合理,系统性强,且辅以具体实例,图形化展示流程;二,重点突出,便于教学与自学——将章 节 问题、课堂讨论等,融合实际案例,穿插相对应知识点中,符合学习规律,便于学习;三,需求驱动,实用与适用结合——基于社会需求调研,按照课程发展思路,构建既符合实际需要又适用于不同专业的内容。
本书针对高等院校管理类、信息类和计算机类等专业的教学需要,跟踪信息技术的发展,主要讲述了信息系统的基本概念、基本理论、基本方法和基本技术,全面介绍信息系统建设的规划、开发、维护和管理等内容,重点介绍了信息系统开发中的领域分析、需求分析、系统设计、Web和移动应用设计、系统实现和测试等工作,并在*后一章介绍了信息系统的主要应用领域。全书采用面向对象方法,用UML统一建模语言进行模型描述,并配有完整的开发案例。 本书结构合理、概念清楚、内容丰富,具有知识新、系统性强和重视开发实践等特点,可作为高等院校管理类、信息类和计算机类等本科专业的 信息系统分析与设计 、 信息系统开发 和 管理信息系统 等课程的教材,也可作为从事信息系统规划、咨询、开发、管理、维护工作的技术人员和管理人员的参考书。
这是一本教你打造信息管理系统的书,全书共6章,详细介绍了信息从收集、处理、内化到检索、输出的全过程,让你经过26天的刻意练习打造自己的信息管理系统,从容应对汹涌的信息 洪流 。本书内容全面、系统,涵盖了信息管理的方方面面,不仅介绍了管理学、心理学等学科的科学理论,还介绍了如何用合适的工具高效落地。本书不仅介绍了笔记工具(印象笔记、Notion)、思维导图工具(XMind)、大纲工具(OmniOutliner)、记忆工具(Anki)、写作工具 (Ulysses)等常见工具的特性与操作方式,还提供了作者精心总结的独家技巧,让你从容应对学习、工作、生活中的信息问题,帮你精准检索、高效记忆、快速总结,从而构建自己的知识体系。此外,作为互联网时代的图书,本书不仅提供了随书资源,还特别搭建了读者交流群,除了帮助读者交流学习,还会安排作者不
这本书专门讨论雷达、分形和超宽带电磁脉冲(EMP)的探测问题。本书基于一种新的时域场计算分析方法,该方法允许从复杂结构的邻区和远区确定电磁场。将所建立的数学体系应用于电磁脉冲仿真器的场计算和线喇叭天线、阵列天线和反射器天线的脉冲辐射计算可得出确定任意形状导电体的可多裂张量的方法。本书还提出了一种新的非弗里德林-温特泽尔型大偏差原理(SLDP),给出了二维薛定谔方程柯伦坡解的精确拟经典渐近性,超越了wkb理论和马斯洛夫正则算子。这本书是写给工程师和研究人员处理雷达分形问题,非平稳电磁辐射和电磁兼容性。
本书作为信息管理与信息系统专业大学本科*学期所用教材,从信息化在现代社会中的作用、信息管理和信息系统专业的建立、学科领域和专业基础、主要专业课程、信息化建设、信息管理应用、信息管理专业的职业岗位和专业方向选择与实践创新能力的培养这八大方面进行论述,旨在使学生在入学初期就对本专业从产生、发展、研究对象、研究内容、所要解决的问题,以及在社会和经济发展中的作用有一个初步的、概括性的了解,进而明确本专业的意义所在,以及今后的学习内容和就业前景。
信息系统开发技术与信息系统项目管理是信息系统建设成功的两个重要支柱。本书围绕信息系统项目的立项、计划、执行控制、验收四个阶段,重点讨论信息系统项目的范围、进度、成本、质量、人力资源、沟通、风险、采购、干系人和整体管理10个知识点;将案例教学法、体验式教学法、互动式教学法体现在本书中,增强读者对各种项目管理的工具和模板的直观认识。 本书是工业和信息化部“十二五”规划教材高等学校信息管理与信息系统专业系列教材之一,可作为高等学校信息管理与信息系统、电子商务、电子政务、计算机应用、物流管理、信息安全、工商企业管理和软件工程等专业本科生的教材,还可作为相关专业硕士生及各类IT项目经理的培训教材和参考资料。
《管理信息系统辅导与练习》是为全国高等教育自学考试计算机信息管理专业学员学习《管理信息系统》教材编写的自学辅导教材,目的是使学员更系统、更牢固地掌握教材内容。 教材分为总述、各章重点、难点、测试题及参考答案、复习及应试和综合自测题及参考答案。测试题包括填充题、单项选择题、名词解释题、问答题和应用题。
本书从管理信息系统的基本概念出发,阐述了管理信息系统的规划、分析、设计、实施、维护、评价、控制与审计的原理与方法,介绍了管理信息系统的一些新的应用,如电子商务、电子政务、ERP、CRM、SCM等内容。本书内容丰富、条理清楚、图文并茂、深入浅出,各章均附有思考题。本书可作为高等院校财经管理类专业教材,也可供其他专业师生及从事信息系统开发和管理的人员学习与参考。
本书依据ISO近年来新修订的标准,以基本概念、基本理论、基本方法为线索,以常用的统计方法为中心,对质量管理的统计方法进行了深入浅出的介绍,使读者不仅了解方法,“知其然”,而且知道方法的理论脉络,“知其所以然”,理例结合,突出方法应用的重点,使随机变量所遵循的统计规律,跃然纸上,通俗易懂。 本书可作为高等学校管理类专业“质量管理”相关课程的教材,也可供从事实际工作的质量管理人员阅读。特别需要指出的是,本书所涉及的内容与全国质量专业技术人员职业资格考试的内容相近,可作为其学习的参考用书。
本书共有7章,分为3三个部分。第1部分(第1章至第3章)主要围绕管理系统模拟的基础知识展开,包括阐述概念体系,介绍有关基本原理,讲解Arena模拟工具及离散系统模拟。第2部分(第4、5章)主要讲述系统动力学模拟和多智能体模拟构成管理系统模拟的主体方法。第3部分(第6、7章)介绍管理系统模拟的前沿发展,包括元胞自动机模拟和定性模拟。 本书每章均设有问题导航和知识归纳,帮助读者学习相关内容。书中主要实例的演示文件可从有关网站下载,便于读者动手操作,重现各个实例的建模和求解过程。 本书既适合作为高等学校信息管理类及其相关专业(如管理科学与工程、工商管理、系统工程、计算机应用等专业)本科生的课程教材,也可作为上述专业的研究生和有关科技工作者的参考用书,还可用作企事业单位信息管理工作人员的培训资料。
本书对全评价体系框架进行了深入研究,通过模型深化、丰富了 全评价 这一准理论,丰富了网站评价研究的理论支撑,构建了特色化与普适性并存的科技网站信息质量 全评价 模型。利用文献计量学理论、层次分析法和灰色关联度分析方法构建科技网站信息质量形式评价模型。引入顾客满意理论,从用户角度构建科技网站信息质量内容与效用评价模型。终模型综合,建立一个基于全评价体系框架的科技网站信息质量评价模型。文章简化了评价指标层次,降低了指标获取难度,同时保障了评价体系的科学性,具有一定的指导意义。为科技网站信息质量提高提供策略与建议。为医药生物技术企业及生物医药产业集群所需科技信息提供参考。
本教程全面讲述了管理信息系统的基本理论和方法。全书从管理和技术相结合的角度对管理信息系统的概念、运行架构、信息管理活动、业务领域应用、战略和规划等内容进行了全面的分析和探讨,全书共分15章,并穿插了大量的管理信息系统案例。本书布局合理、结构清晰、形式多样、语言流畅、案例丰富、图文并茂,适合作为高等院校本科生管理信息系统课程的教材,也可以作为研究生、MBA、工程硕士相关课程的教材或参考书。
信息管理与信息系统专业规划教材。 本书可以作为信息管理与信息系统、电子商务、计算机应用等专业的本科生教材,也可作为MBA教学参考书,还可作为从事企业信息系统研究与开发人员的参考资料。
本书在版的基础上,根据*教高【2006】16号文件精神,兼顾课程的特点,以任务导入的形式进行改版。主要介绍管理信息系统的基本概念和管理信息系统的分析与设计方法,着重介绍系统的开发和实施步骤,使用软件工程的方法阐述管理信息系统开发的总过程。本书的主要特点是通俗易懂,循序渐进,在内容方面强调普遍性与实用性,用实例去化解抽象的概念,符合认识论从感性到理性的学习规律。 本书可作为高职高专院校计算机类专业和管理类专业的教材,也可作为自学用书或参考资料,还可作为管理信息系统开发者的参考书籍。
本书主要针对我国企事业单位中常用的一些信息系统进行分析与设计,全书共分9章,主要分析我国企业信息化现状、无纸化办公系统、人事管理系统、设备管理系统、Web第二课堂系统、学生工作管理系统、高校治安信息系统、水政管理信息系统、行政审批管理系统等,各章节按照软件工程思想从需求分析再到系统设计的过程对各种信息系统进入了深入分析。本书可供大中专院校学生及社会从事系统分析等人员参考和使用。
董良才编著的《管理信息系统开发案例集粹》是 一本纯案例讲解的管理信息系统开发教材,通过案例 教学,即讲授管理信息系统的开 发方法和相关软件的应用,又讲解了管理信息系统在 物流等企业中的实际应用。这些案例均是通 过结构化开发方法来完成管理信息系统的系统规划、 系统分析、系统设计和系统实施,涉及多个行 业,覆盖面广且具有一定的深度。本书共4个案例, 分别为:学校教务管理信息系统、供应商管理信 息系统、集装箱堆场管理信息系统和超市管理信息系 统。 本书适合对管理信息系统开发有一定基础的读者 ,可以作为高等学校工程及管理类专业的本 科生教材使用,可供从事管理系统系统开发的工程技 术人员学习参考,也可以作为研究生在学习 相关课程中使用。