极限编程(XP)的构思和发展是针对小型团队进行软件开发时,在下面不确知的、变化的需求时所产生的特定需要的。这一新的、轻量级的方法学对许多传统思维提出了挑战,这其中包括一个一直以来的假设,即在软件开发过程中,对软件进行一个小小的改动就必然会使其开发成本大大增加。极限编程认可软件开发工程应该节约成本,而且一旦实现了某种节约就应该以开发利用。
《C程序设计实验指导与题解(21世纪高等学校计算机教育实用规划教材)》(作者金艳、卢玲、陈媛、张建勋)包括三部分。靠前部分C语言实验指导包含12个实验,每个实验根据难易程度和掌握要求分为基本内容和选择
编写更好的软件:30年UNIX开发经验的结晶! 本书是作者封笔30年后历时5年创作而成,是一部难得的软件工程方面的佳作。作者首次将哲学、设计模式、工具、文化和传统结合在一起,使得UNIX成为好且最创新意义的软件,并展示了如何将其拓展到Linux和当今的开源(open-source)运动中。通过取自最主要的开源项目中的示例,作者向UNIX和Linux编程人员展示了如何更巧妙地创建软件,使其更雅致、更灵巧、更具可重用性且具有更长的生命期。 Raymond借鉴了以下13位UNIX先锋人物的观点: Ken Thompson,UNIX的发明者 Ken Arnold,4BSD UNIX的创建者之一,也是《The Java Programming Language》的作者之一。 Steven M.Bellovin,Use的创始人之一,也是《Firewalls and Internel Security》的作者之一。 Stuart Feldman,贝尔实验室UNIX开发组成员,也是《make》和《f77》的作者。 Jim gettys和Keith Packa
本书专为没有编程经验的学生编写,是一本使用Java语言进行面向对象编程的入门书籍。作者以对象的使用为起点,逐步讲解了如何编写对象和理解继承,面向对象设计的重要性,直至如何独立建立一个面向对象的系统。这种教学形式有助于学生在对象模型方面打下坚实的基础。 本书覆盖了Java语言的所有重要方面,包括使用Java标准库中的类,以及作者定义的比较容易理解和消化的类。此外,书中还专门介绍了Java语言的高级方面,包括GUI、applet。输入/输出以及基本的数据结构,使学生在编写Java程序时可以使用多种工具。
《计算机文化基础》针对计算机文化基础课的各个知识点进行了深入浅出的讲解,注重知识性、技能性与应用性的相互结合,全书共分8章,内容主要包括:计算机基础知识、windowsXP操作系统、Word2007文
本书讲述的是有效的需求分析方式。David C.Hay从商业角度到软件构架提供了目前的需求分析方法的全面阐述。此外,本书还在定义构架的整个过程中提供指导。 本书可作为软件学院及大学计算机等专业相关课程的课程的教材,也可以作为软件公司各级管理和开发人员参考。
本书是全球最通行的软件工程教材之一,已被加利福尼亚大学伯克利分校、南加州大学、澳大利亚国立大学、纽约大学布法罗分校、台湾大学等世界多所大学采用。本书系统地介绍了软件工程理论,着重阐述了大型软件系统开发中广泛应用的技术,涵盖了整个软件过程的各个阶段的内容,从导出初始需求到设计和开发,再到系统进化。本书适合作为本科生和研究可靠性等新技术方面的知识。