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本书是一本讲解C++编程的教材，全面介绍了面向对象编程的原理和方法，详细分析了与C++编程有关的技术，具体包括类与对象、控制语句、函数与递归、数组、指针、运算符重载、继承、多态、模板、流输入/输出、异常处理、文件处理、搜索与排序、数据结构、标准模板库等内容，本书的同步学习网站上还包含了更多的扩展内容。全书以“活代码”方式详细分析了每个知识要点，是初学者和中、高级程序员学习C++编程的理想用书。 本书可作为高等院校相关专业的编程语言教材和C++编程教材，也是软件设计人员学习C++编程的理想读物。
张爱国主编的《Visual Basic6.0程序设计实验教程（第2版全国高等农林院校十二五规划教材）》是和《Visual Basic 6．O程序设计》（第二版）配套的实验教材，主要分为两部分：教材习题答案及解析、上机实验指导。部分对配套教材中的习题进行了分析并给出了参考答案，第二部分给出了各章节的实验目的和要求、实验内容及指导以及参考代码，最后附加了一些综合性的练习题。 本书结构清晰，内容翔实，案例丰富，图文并茂，是一本重视培养编程能力、符合教学规律、面向实践应用的实验指导书。 本书可作为高等院校非计算机专业学生计算机程序设计课程的辅导教材，也可作为高职教育、成人教育、工程技术人员程序设计的辅导教材，还可作为计算机等级考试的辅导用书。
本书专为没有编程经验的学生编写，是一本使用Java语言进行面向对象编程的入门书籍。作者以对象的使用为起点，逐步讲解了如何编写对象和理解继承，面向对象设计的重要性，直至如何独立建立一个面向对象的系统。这种教学形式有助于学生在对象模型方面打下坚实的基础。 本书覆盖了Java语言的所有重要方面，包括使用Java标准库中的类，以及作者定义的比较容易理解和消化的类。此外，书中还专门介绍了Java语言的高级方面，包括GUI、applet。输入／输出以及基本的数据结构，使学生在编写Java程序时可以使用多种工具。
本书完整地介绍了媒体格式，及其如何被整合到课堂教学之中。正文展示媒体(传统媒体和计算机)如何应用于日常课堂活动。为课程计划和材料评价定义特性化模板，使学生能够开发专业文档集。文档集内容与ISTE和NETS-T标准关联，有利于读者更好地理解各章内容。本书适用于将高价值放在成功学习之上的各级教师，目的是帮助他们把媒体和技术结合到教学工具中并且指引学生如何利用这些教学工具学习。
本书出自资深教师之手，内容取自课堂上讲述的实际素材，适合作为计算机科学和工程专业学生的教材。本书概述了多媒体创作工具和分类学，包括图像、视频和音频的数据表示，颜色的重要属性，数据压缩，多媒体通信和检索以及在数字图书馆中基于内容的检索。 本书的主要特点： 介绍多媒体创作工具，例如，音乐序列发生器、图像和视频编辑器，XML和Smil等流行语言，以及Director 、Flash、VRML等程序。 图形/图像/视频/音频数据表示，包括颜色模型、HDTV、MIDI和音频编码。 数据、图像、视频和音频的压缩格式和标准，包括无损压缩和有损压缩。 多媒体网络，考虑了Qos、VoIP、实时媒体点播和无线网络上的多媒体。 数字图书馆中基于内容的检索。
