本书以 学做结合 为切入点，以培养学习者职业能力为中心，以项目任务为主线，以工作过程为导向，基于 理虚实一体化 教学模式而开发。全书共有6个项目，包括数控机床的基本认知、轴类零件的内外轮廓车削加工、盘类零件外轮廓车削加工、轴类零件内外沟槽车削加工、螺纹车削加工、轴类零件的综合加工。本书配有课件、思政案例、视频教程等相关教学资源，内容丰富，方便教与学。 本书可以作为高等职业院校机械制造及自动化、机械设计与制造、数字化设计与制造技术等相关专业教材，也可以作为从事机械制造技术工人的岗位培训教材。

%26nbsp;%26nbsp;《工业机器人编程与操作》基于工业机器人基础工作站，以ABB工业机器人为代表，通过项目教学模式，对机器人参数的配置。建立L/O数字量输入、输出，工具坐标设定，RA

本书以激发幼儿兴趣为主，结合小飞手无人机启蒙教具套装，带领幼儿展开对飞行的探索。本书是一本科普式的读物，幼儿可从了解人类追求飞行为入口，深入了解各种航空器的结构和特性，引导幼儿通过观察、制作、设计飞行器来认知无人机科技。

《 作系统原理与实践》全面阐述 作系统的基本工作原理和设计方法， 作系统是计算机系统的重要组成部分，是 底层、 基础和 核心的系统软件，负责控制和管理整个系统的资源并组织协调用户对这些资源的使用。 《 作系统原理与实践》内容包括 作系统结构、进程管理、内存管理、设备管理和文件系统等经典内容以及 作系统安全、并行与分布式 作系统等新内容。为加强对 作系统原理的理解和实践能力的培养，《 作系统原理与实践》还以国产麒麟（Kylin） 作系统为实例，详细介绍 作系统的内部结构和产品实现的若干重要问题。 后，为开拓读者视野，还介绍了面向未来的 作系统虚拟机技术、面向多核的 作系统技术、面向QoS的 作系统技术、WebOS技术以及嵌入式 作系统技术等重要发展方向的现状和趋势。 《 作系统原理与实践》编写组由国内5所重点高校

智能制造是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统，它在制造过程中能进行智能活动，诸如分析、推理、判断、构思和决策等。通过人与智能机器的合作共事，去扩大、延伸和部分地取代人类专家在制造过程中的脑力劳动。它把制造自动化的概念更新，扩展到柔性化、智能化和高度集成化。本书力图梳理出我国智能制造的发展脉络，并予以科普性解读，从而让大众对智能制造有更为直观的了解。

机器人教育融机械、传感与控制等内容为一体，让学生在手脑并用解决实际问题的过程中，有效地提高逻辑思维能力、判断能力、动手能力和创新能力，是实施素质教育的一个重要平台。作为面向中小学的选修课程，《Arduino创意机器人》设计了大量需要学生动手实践的任务或者实验，引导学生在玩中学、做中学，由浅入深地逐步理解和掌握机器人技术。本课程为浙江省教育科学规划课题《基于Arduino的高中机器人课程建设研究》的相关成果，2014年被评为浙江省普通高中推荐选修课程、浙江省普通高中精品选修课程。本课程除适用于中学生外，也适用于有能力的小学高年级学生和零基础的成年初学者。《Arduino创意机器人?中学版》课程共22课时，除绪论外，分为智能LED、智能风扇、智能小车3个专题，每个专题安排了7课时，其中第7课时为综合课。与课程配套的教学设计

本书分为四篇，分别从智能机器人是什么、为什么需要智能机器人、如何才能实现智能机器人，以及智能机器人展望四个方面来进行阐述。书稿既有对国家相关政策的解读，又有对关键技术原理深入浅出的阐释，力求让广大读者对智能机器人有客观而感性的认识。

“i创客”谐音为“爱创客”，也可以解读为“我是创客”。创客的奇思妙想和丰富成果，充分展示了大众创业、万众创新的活力。这种活力和创造，将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。本系列图书将为读者介绍创意作品、弘扬创客文化，帮助读者把心中的各种创意转变为现实。Arduino是如今流行的开源智能硬件开发平台，也是创客喜欢的工具之一。它应用广泛，功能强大，降低了学习单片机的门槛，不仅是电子爱好者和电子专业学习人员学习的热门，也受到艺术家、软件开发者的喜爱。借住Arduino，你可以轻松创造出可以进行人机互动的智能硬件和互动艺术作品。本书选取了来自创客的20个基于Arduino开发出的智能硬件，包括温控风扇、光感应晾衣架、语音控制台灯、点滴计时器、游戏操纵杆、磁悬浮装置、睡眠监测仪、空气数据监测分析盒、智能温室、网络门禁

本书内容包括四旋翼无人机的基本原理、硬件配置、无人机的组装和调试以及试飞，很后给出了制作无人机过程中的常见问题及解决方法。 本书可作为中、高等职业院校无人机专业教材，也可帮助初学者迈开玩转无人机的靠前步。