漫话《我当建筑工人》丛书，是专门为培训农民工编写绘制，是一套用漫画的形式解说建筑施工技术的基础知识和技能的图书；是一套以图为主、图文并茂的建筑施工技术图解式图书；是一套农民工学习建筑施工技术的入门图书；是一套通俗易懂，简明易学的口袋式图书。 农民工通过阅读丛书，努力学习并勤于实践，既可以由表及里，培养学习建筑施工技术的兴趣；又可以由浅入深，深入学习建筑技术和知识，熟练掌握相应工种的基本技能，成为一名合格的建筑技术工人。 《漫话我当钢筋工》介绍了钢筋工的基础知识和基本技法，农民工通过学习本书，了解钢筋工的安全须知，学会钢筋工的入门技术，掌握钢筋工的基本技能．为当好钢筋工奠定扎实的基础。 本书读者对象主要为初中文化水平的农民工，也可以供建筑技术的培训机构作为培训初级钢筋工的
《吉林省普通初中绿色证书教育暨初级职业技术教育教材》的内容是从实际需要出发，注重实际、实用、实效，突出可操作性和实践技能的培养。教材以解决相应生产经营岗位的各种实际问题为目的，以关键技术环节为重点，以完整的生产操作程序和经营管理程序为线索，形成系统的知识和技能体系。本套教材的内容，既有一般性的常识，又吸收了国内外*科技成果。本书为其中的《砌筑技术》上册。
《建筑力学练习册》共有两个分册，是与教材《建筑力学》配套使用的，适用于高等院校工科相关专业。本练习册主要内容包括平面体系的几何组成分析，静定结构的内力计算、静定结构的位移计算、力法、位移法与力矩分配法、影响线及其应用等。练习册的内容是按教学要求编排的，使用时可根据各专业的特点、教学时数、教学方法的不同，对内容和次序可作适当的调整。 本练习册由同济大学教师编写，其中，表力学、材料力学分册由虞爱民、王斌耀执笔，结构力学分册由卢国强执笔。该练习册也可作为高等技术学院、高等职业教育学院以及函授大学等学生练习之用。
《建筑结构施工图设计与审图常遇问题及对策》为了进一步提高建筑结构专业施工图设计质量，《建筑结构施工图设计与审图常遇问题及对策》通过大量的工程实例，对设计、审图中常遇的疑难、热点问题加以筛选、分析，并提出相应的对策，从而帮助从事结构设计、审图的工作人员加深对规范条文的认识和理解。全书共分5章，包括综合概述、建筑结构设计的基本原则及主要抗震技术措施、建筑结构分析计算及需要提供的审查文件、建筑结构施工图设计常遇问题分析及对策和建筑结构施工图审查中常遇问题分析及解答。 《建筑结构施工图设计与审图常遇问题及对策》可供从事建筑结构设计、审核、审定的人员，施工图审查人员及高等院校师生参考使用。
本书是参照1982年5月在哈尔滨制订的工业与民用建筑专业选修课“大跨房屋钢结构”教学大纲编写的。主要篇幅用于阐述网架结构和悬案结构两部分内容。对平面结构主要介绍结构的形式、特点和应用范围。各部分内容是按下列参考学时数编写的：平面结构6学时，网架结构图22学时，悬索结构20学时。由于这是一门选修课，使用本教材时可按具体要求和时数选择部分章节作为授课内容。 本书除作为教学用书外，也可供土建工程技术人员在实际工作中参考。
本书是由清华大学土木工程系组编的“简明土木工程系列专辑”中的一本，对钢筋混凝土圆形容器（重点为水池）设计所需的理论分析及构造作了简短而又全面的论述。书中附有圆形水池分析计算用表，可以减轻设计时的计算工作量，还圆形储液池的计算机程序，可用以进行设计时的运算。 本书可供高等院校土木工程专业高年级本科生研究生，以及相关的工程设计人员参考。
本书与《建筑结构与识图》(中国建筑工业出版社，赵桂兰主编)配套使用。本书共7章，分别为：建筑结构概论、混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑地基基础、建筑结构抗震构造、综合案例。 本书适用于中职和高职学校土建类相关专业学生，也可作为广大工程人员的自学材料。
本标准编制的主要依据是，国务院《深化标准化工作改革方 案》 （国发[2015] 13号）中提出的 培育发展团体标准 、 2016年8月21日中共中央办公厅和国务院办公厅《关于改革社 会组织管理制度促进社会组织健康有序发展的意见》中提出的 支持行业协会在制定团体标准等方面发挥作用，使之成为推动 经济发展的重要力量 、2016年8月24日国务院常务会议确定 的关于加快建立装饰装修行业政府主导与市场自主制定标准协同 发展协调配套的新型标准体系等一系列标准供给体系改革的顶层 设计和制度安排，国家质量监督检验检疫总局国家标准化管理委 员会《关于培育和发展团体标准的指导意见》 （国质检标联 [2016]109号）、住房和城乡建设部办公厅《关于培育和发展工 程建设团体标准的意见》（建办标[2016] 57号）、《住房城乡建 设领域标准编制工作流程》（建标标函[2016]
刘江、范业庶主编的《装配整体式混凝土结构技术导则》依据现行行业标准《装配式混凝土结构技术规程》JGJ 1-2014相关规定，比较系统地总结了有关企业在装配整体式混凝土结构工程建设中的实践经验，借答了地方标准的相关内容，具有比较强的指导性、适用性、系统性和可操作性。
结构力学课程对于高职生来说，是一门难以学透掌握的课程，其难就难在本课程内容紧密联系实际结构，分析过程长，计算步骤多而麻烦。因此，巧妙地选取和设计出简单的练习题，使学生能通过较少的计算达到熟悉结构计算理论、掌握计算方法成了本练习册追求的目标。 《21世纪高等职业技术教育规划教材·土木工程类：结构力学及工程结构梁练习册（第2版）》针对学生学习的难点，用直观明了的方法给出了相应练习，通过多种题型训练来加强基本概念的理解和掌握；对难点内容力求设计出简单的练习题，同时，对一部分习题进行了计算方法提示，便于学生学习应用。
《轻型隐梁框架砌块轻墙建筑：抗震结构体系实用设计》内容包括：主体结构、打造耐震的框架轻质砌块墙体系、“轻隐”建筑结构实用设计等。轻型隐梁框架砌块轻墙建筑，是一种主要特征为建筑物自重轻，采用轻质砌块作墙，且将梁隐藏起来的框架建筑。它集密肋楼盖、宽型梁、中强钢筋、新型轻质砌块墙于一体，适用于住宅及一般民用建筑，具有诸多突出优点。
根据住房和城乡建设部《关于印发(2008年工程建设标准规范制订、修订计划(批) 的通知》(建标E20083 102号)的要求，规程编制组经过广泛的调查研究，认真总结实践经验，参考有关国际标准和国外先进标准，并在广泛征求意见的基础上，修汀了本规程。 本规程的主要技术内容是：1．总则；2．术语和符号；3．回弹仪；4．检测技术；5．回弹值计算；6．测强曲线；7．混凝土强度的计算。 修订的主要技术内容是：1．增加了数字式回弹仪的技术要求；2．增加了泵送混凝土测强曲线及测区强度换算表。
根据住房和城乡建设部《关于印发(2009年工程建设标准规范制订、修订计划(*批))的通知》(建标E2009]88号)的要求，规程编制组经广泛调查研究，认真总结实践经验，参考相关国内标准和国际标准，并在广泛征求意见的基础上，制定本规程。 本规程的主要技术内容是：1总则；2术语和符号；3设计；4施工；5验收；6安全、卫生和环境保护；7维护管理；相关附录。 本规程由住房和城乡建设部负责管理，由河南省*建筑工程集团有限责任公司负责具体技术内容的解释。执行过程中如有意见或建议，请寄送河南省*建筑工程集团有限责任公司(地址：河南省郑州市黄河路23号，邮政编码：450014)。
本规程的主要技术内容是：1总则；2术语和符号；3设计；4施工；5验收；6安全、卫生和环境保护；7维护管理；相关附录。本规程经住房和城乡建设部第1070号公告批准、发布，自2012年3月1日起实施。
为了使广大读者能更好地掌握土木工程专业基础课——钢结构基本原理的内容，培养其分析问题和解决实际工程问题的能力，配合钢结构设计规范的修订和钢结构学科的发展，更新教学内容，我们编写了《钢结构》作业集一书，奉献给广大读者。 本书编写原则是以建立基本概念，阐述基本理论为重点来取舍内容，旨在使读者能够深入系统、全面地掌握钢结构基本原理及规范。因此，编写时力求做到内容精练、习题适中、重点突出、文字简明、语言通俗。 本书右作为大学本科土木工程相关学科的习题课教材和函授学生、自考学生的辅导教材，也可以供报考结构工程及相关专业研究生的考生考前参考。
根据原建设部《关于印发〈2007年工程建设标准规范制订、修订计划（第一批）〉的通知》的要求，本标准由中国建筑标准设计研究院会同有关单位在原《建筑结构制图标准》50105-2001的基础上修订而成。 本标准在修订过程中，编制组经广泛调査研究，认真总结实践经验，参考有关国际标准和国外先进标准，并在广泛征求意见的基础上，最后经审査定稿。 本标准共分5章和1个附录，主要技术内容包括：总则、基本规定、混凝土结构、钢结构、木结构。 本标准修订的主要技术内容是：1增加了计算机CAD制图文件、计算机制图图层和计算机制图规则等内容；2增加了图线等内容；3增加了混凝土结构文字注写构件配筋的表示方法；4增加了钢结构施工图一般要求和复杂节点详图的分解索引等内容。
??本习题册是全国中等职业技术学校建筑类教材《建筑力学与结构（第二版）》的配套用书。本习题册紧密结合教学要求，按照教材章节顺序编排，注重对基础知识的练习和基本能力的培养，题型丰富，难易配置适当，适合不同程度的学生练习。 ??本习题册由王真安主编。
本书对农村民居建筑抗震实用技术的材料、对混凝土结构房屋的抗震加固、对砌体房屋的抗震加固、对木结构房屋的抗震加固以及新建建筑隔震措施等方面的实用技术方法进行了描述。全书共4章，主要分为两大部分：一是地震区既有建筑加固；二是新建建筑的抗震、隔震。本书内容具有技术先进、概念明确、构造简单、工作可靠、造价低廉等一系列优点，特别适合在我国广大农村地区推广使用，可以大大提高我国农村地区房屋建筑抗震减灾能力。 本书可供工程结构设计人员、施工技术人员、施工管理人员、农村建筑工匠及广大农民朋友学习参考。
