《肺栓塞》通过漫画图解的方式，生动形象地介绍了肺栓塞的基本知识和临床热点话题，主要内容包括肺栓塞概况、症状、诊断、治疗、预防、注意事项；还模拟了六种临床常见的场景，提炼出常见的临床疑难问题和解决办法。本书是一本值得临床医护人员、医院行政管理人员以及患者和家属阅读的专业医学科普图书，具有突出的知识性和阅读趣味性。
《组织学与胚胎学学习指南》为《组织学与胚胎学》的教学配套用书，密切联系教材内容，全书26章，每章由内容概要、内容提纲和思考题三部分组成，旨在使学生系统地掌握人体各器官组织的组成和功能，培养学生独立思考和创新思维能力。
本书示范了如何与医生一起制订一个可行的哮喘管理计划及哮喘管理中的实际操作技能，如怎样使用吸入器、雾化器和峰流速仪等。内容新颖，深入浅出，图文并茂，反映了目前哮喘防治、自我管理、教育及治疗中的一些重要进展。
《医用物理学习题集（第二版）/全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材》覆盖了规划教材的全部知识点，以医学物理学的基本规律和研究方法为主线，结合中医院校学生的实际情况，用简洁、通俗的语言解答各种类型的习题。尤其在单选题和判断题中，我们严格按照教学大纲、教材内容，让学生理解医用物理学中基本的原理，进一步强化必须掌握的基本知识和内容。在简答题和计算题中，要求审题明确，灵活运用物理学的定律、定理分析解题，同时提高学生的计算能力。《医用物理学习题集（第二版）/全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材》内容除保持物理学系统性外，针对中医药院校的特点，增加了与医学相关的内容，如静电场与生物电现象、几何光学与医学光学仪器、核医学成像等，突出了物理学和生命科学的有机结合。
“医学遗传学”课程是横跨基础医学与临床医学的桥梁课程，它既带有基础医学课程的一些性质，也具有临床医学课程的某些特点，具有不完全等同于基础医学课程和临床医学课程的学习方法，因此如果能在学习方法上加以指导，并通过一些习题加以复习巩固，则不仅有助于“医学遗传学”的学习，而且也有利于其他临床医学课程的学习，从而达到触类旁通的效果；另一方面，由于受到课时和篇幅的限制，《医学遗传学》第4版中对医学遗传学发展历程中的重大事件和重要人物介绍不足，而这对于启迪医学生的思路是非常有益的。因此，经与部分编写人员协商研究，决定编写《医学遗传学》第4版的配套教材《医学遗传学学习指导》。 该《医学遗传学学习指导》包括两部分内容，部分为“现代医学遗传学研究的启示”，编者选取了一些对医学遗传学学科发展产生过
全国中医药高职高专卫生部规划教材《生物化学》近期已由人民卫生出版社出版，本书是与该教材配套的习题集，可供高职高专高级护理、临床医学、中西医结合、中医、中药、口腔等专业学生复习考试使用，也可供医学类高职高专各专业学生专升本入学考试、国家执业护士考试、自学考试使用，同时也可作为生物化学授课教师教学参考。 生物化学是一门重要的医学基础课。学好生物化学，牢固掌握生物化学的基本理论和基本知识，对后续医学课程的学习具有重要的意义。为了帮助同学们学习和复习，便于进行自我测试，特编写《生物化学习题集》一书。 全书共12章，每章包括两部分内容，即习题和参考答案。习题是本书的主要内容，包括选择题、名词解释、填空题、简答题、论述题等多种题型。参考答案给出了习题的正确答案，其中名词解释的答案是对
为了配合全国高等职业技术教育卫生部规划教材《医学心理学》教学的需要，根据国家卫生部教材办公室和人民卫生出版社的要求，由《医学心理学》的参编人员组织编写了《医学心理学习题集》。 本习题集以五年一贯制临床医学专业教学计划规定的课程教学大纲为基础，以《医学心理学》教材为依据，同时还参考了国家执业医师考试的有关内容和要求编撰而成。 编写习题集的目的，是为了帮助学生学习、复习和自测，加深对教材内容的理解和掌握，达到教学大纲所规定的教学目标；同时，通过熟悉考试题型和解题技巧，指导学生适应和参加国家执业医师考试以及其他各类考试。本习题集主要采用了单项选择题、多项选择题、名词解释、填空题、判断改错题、简答题、论述题等题型。各章习题集后均附有参考答案。
本书是中国科学院教材建设专家委员会规划教材《医药数理统计》的配套用书．《医药数理统计》侧重于理论，本书侧重于理论知识的归纳总结、各类习题的分析解法、各种医药实际问题的统计处理．本书有内容提要、基本概念、习题解答和补充习题及解答等，还有一定数量综合试题，对学生考研和进一步的提高很有帮助，也便于学生自学．本书的学习有利于培养学生归纳总结能力、分析解决问题的能力、常用统计方法的掌握，也有利于教与学两过程的沟通．本书可供医药院校各专业、各层次的学生使用，也可作为医药工作者学习高等数学的参考书．
这是一本课堂笔记——与统编教材配套，省去课堂笔记的记录时间，大大提高听课效率。 这是一本速查速记手册——采用知识点辅以图表的形式对免疫学教材进行提炼、总结。供考前复习时参考。 这又是你的专属笔记——每页右侧的空白，你可以在此记下你的学习心得或补充新的知识点。
本书为普通高等专科教育药学类理论规划教材《人体解剖生理学》的配套实验规划教材。全书分为4章，编入与药学专业关系较为密切的34个实验项目，配有插图50余幅，共约15万字。其主要特点是，注重形态结构与生理功能紧密配合；由易到难，循序渐进；密切联系理论教学和医药学实践；有较强的适用性、适合国情的先进性和系统性；同时也反映了本学科实验教学技术的发展趋势；书后有附录可供教学时查阅和参考。全书图文并茂，教学指导性强，文字简洁、精练。 本书供高等专科药学专业教学使用，亦可用于相应层次的成人教育、函授、电大、自学考试和中专教学。
全书紧跟卫生部规划 十二五 教材编写，根据教材划分各章内容，每章包括 教学要点 重点难点剖析 同步综合练习 参考答案及解析 四部分。 教学要点 按照掌握、熟悉、了解三个层级，根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点； 重点难点剖析 对本章内容进行梳理规划，化繁为简，使学生的学习和复习更具有针对性； 同步综合练习 设置选择题（A型题、B型题、X型题）、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型，使考生通过解题了解命题特点和规律，加深对知识的理解和记忆； 参考答案及解析 针对 同步综合练习 给出参考答案，并对部分重难选择题给出解析。 全书*后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题，供学生学习之后自我检测之用。
本书为“应考宝典”丛书之一分册，作者依据教学和临床中的要求和教学中的经验，吧相关知识点进行归纳，列出思考题，提出复习思路，并作了解题示范以供复习之用；还总结和载录了一些常用的短句以便记忆，吧知识的严谨和学习的趣味性结合起来，是初学者学得轻松，复习者记得更牢固。
本书是全国高等医药院校教材配套用书之一，全书共分8章，主要内容包括头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢、下肢的解剖结构、检查、诊断等。本书提纲挈领，内容简洁精要，切中要点又充分保留了学科系统的完整性，更广泛汲取了各名校优秀学习者的宝贵心得，利于读者提升学习效率。本书是各大、中专院校医学生专业知识学习、记忆及应考的书，同时也可作为参加卫生专业技术资格考试的参考书。
生命科学的飞速发展和科学家的不懈努力，使我们对病毒的了解日益加深。现在我们已经能够回答关于的一些基本的生物学问题。比如什么是病毒？病毒是怎样被发现的？不同类型病毒的特点分别是什么？病毒的分子结构是什么样的？病毒是如何侵染我们的肌体，又是如何在肌体内复制和扩散的？同时，随着研究的深入，我们对肌体是如何对抗病毒，病毒又是如何引起各种疾病也有了一定的了解。本书对以上问题进行了浅显易懂的阐述。 现在科学家已经能够开发一些有效的对付某些病毒的疫苗和药物，但人和病毒之间的较量却从未停此过。病毒本身容易产生新的变异体，从而躲避机体的防卸系统和现有的治疗手段。
本书是全国中医药高职高专卫生部规划教材《医学心理学》的同步配套教材。编写本书旨在配合中医药高职高专教育教学改革需要，帮助学生复习、自习和自测，以其从广度和深度方面掌握教材教学大纲要求的知识点，加深对教材内容的理解；将知识转变为分析与解决问题的能力。同时帮助学生熟悉考试技巧，指导学生适应和参加各类职业资格考试。 本书以同步教材为基础，以教学大纲规定的范围和要求为依据，突出训练学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握情况，同时对需要了解的内容设有适量题目，对教学大纲所列知识点的覆盖面可达90%。本书以章为单位，每章习题类型包括选择题、填空题、简答题、论述题，其中选择题有*选择题、配伍选择题、多项选择题。客观性习题占总题量的60%~70%，主要包括选择题、填空题、名词解释；主观性习题占总题量的
医学免疫学是一门新兴学科，是生命科学发展的前沿领域。近20余年来，在分子生物学、细胞生物学、遗传学等多学科的渗透下，免疫学进展迅速，在理论、实验技术和临床应用等方面的发展日新月异。为了帮助学生理解和巩固所学的理论知识，开设实验教学是医学免疫学教学必不可少的重要环节。同时通过实验教学还可以培养学生的操作技能和分析问题、解决问题的能力及严谨的科学态度。 本书根据本科生医学免疫学的教学要求，分26个实验，介绍了体液免疫和细胞免疫体外检测的基本实验方法。通过这些实验，力求帮助学生更好地理解和掌握医学免疫这的基础理论、基本知识和基本技能。
尽管全国有许多医学院校的各类医学专业已开设了“医学遗传学”课程。但相应的“医学遗传学实验（或实习）课”却显得相对薄弱。一方面受现实条件的限制（包括课时、学生数、实验室条件等等），以至于不能满足开设医学遗传学实验（实习）的实际需要；另一方面医学遗传学实验（实习）所涉及的范围广泛（宏观的内容可涉及人群或个体、微观的内容则可达细胞、分子），这使其在一个具体的教学实验室不易得到实施。然而其本身的性质决定了实验（实习）教学在医学遗传学课程学习中具有重要的意义，因此，在可能的情况下，我们提倡应积极争取实验课的开设。 作为横跨基础医学与临床医学的桥梁课程，“医学遗传学”既带有基础医学实验的性质，也具有临床医学实习的特点，但我国绝大多数医学院校的医学遗传学教学是由从事基础医学教学和研究的
赵宗江主编的《细胞生物学实验》是全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材《细胞生物学》的配套教材，适用于五年制本科、七年制专业和全日制研究生教学之用。本实验教材选编了一些细胞生物学的基本实验，如细胞的显微测量、细胞活力测定、细胞计数、细胞组分分级分离、细胞组分的化学反应、细胞生理活动、细胞染色体技术、细胞培养、细胞融合、免疫荧光技术以及电镜技术等等，为医学课题研究打下坚实的基础。本实验教材内容共21个实验，五年制本科、七年制医学专业和研究生教学根据具体情况选择基本实验。
《免疫学基础与病原生物学实验》由罗晶、关洪全主编，教材内容分三篇，篇为免疫学基础实验，主要介绍免疫学常用的实验技术，含抗原抗体检测和免疫细胞检测技术两章。第二篇为医学微生物学实验，含基本技能实验和病原微生物学实验两章。第三篇为医学寄生虫学实验，含寄生虫病原学诊断技术和医学寄生虫学实验两章。本教材主要适用于中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、康复治疗学等中医类各专业本科学生使用，也可作为其他相关专业本科生的教科书以及研究生、临床医生的参考用书。
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材（第七轮）内容，提高理论水平和应试能力，我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师，编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材（第七轮），同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书（高教版等），尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。
本书由全国6所高等医学院校多年从事医学心理学、健康心理学、临床心理学、预防医学和精神病学教学和科研的教授、副教授和部分青年教师编写。全书共分5篇：第1篇导论，介绍了医学心理学的学科内容、研究方法、理论学派及其发展趋势；第2篇心理健康，介绍心理学基础知识(心理的生理基础、认知、人格、心理健康发展与社会适应等)；第3篇心理障碍与心；身疾病，重点介绍了心理动力学理论与应激；第4篇医患心理，介绍了患者心理与医患关系的调适；第5篇心理卫生服务，介绍了心理测量、心理护理、心理咨询与治疗。全书以5大心理学理论(精神分析理论、行为主义理论、人本主义理论和认知理论)为指导，重点论述医学心理学的理论思维与临床技能(心理测验、心理咨询与治疗、医患关系、心理护理)。本书以提高医学生自身心理素质为核心，以面向人群心理
