这是一本由解剖列车之父托马斯 W.迈尔斯编写的简明易懂的视觉评估教程，帮助读者利用解剖列车肌筋膜线理论建立良好的评估技能。在简单介绍肌筋膜线等概念基础之上详细介绍如何通过 印象 和随后的评估获得的信息进行身体模式的解读，通过逐条肌筋膜线的分析，找到问题所在。以倾斜、弯曲、偏移、旋转术语来分析和描述可能存在的问题，帮助治疗师和客户发现存在的身体结构的不平衡以及产生这种不平衡的原因，从而制订手法和运动治疗策略。
一旦深入了解人体，我们将感叹于它的精巧、复杂以及整体表现的高适应性。即使历 大师与天才层出不穷，人类至今仍造不出可与人体相比拟的机器。《人体解剖学：结构和功能图谱》以抽丝剥茧的方式，从整体到局部地直观呈现这台 机器 。 首先，它从维持人体功能运转的视角，介绍了神经系统、呼吸系统、循环系统等12个系统，然后又根据器官分布的部位，逐一详尽地介绍人体的头部、颈部、胸腔、腹部、手足等部位。通过将解剖意义上的美学与实用相结合，本书用300余幅局部高清大图及人体示意图，层层揭示出我们平时并不熟悉的骨骼、肌肉、血管、神经、筋膜，并进一步借助分解图深入展示人体器官的工作动态。 《人体解剖学：结构和功能图谱》由澳大利亚新威尔士大学解剖学 ，与 40多位专家联手打造，经北京协和医学院人体解剖与组织胚胎学系
这本书用清晰简洁的语言解释产生嗓音的神秘而复杂的身体系统的解剖学和力学。本书拥有100多张精美的详细图片，可用于指导声音训练师和学生、声乐教师、专业歌手和演员，以及任何对嗓音原理感兴趣的人。通过对复杂的呼吸、喉、咽、面部和下颌的观察，学习有关嗓音解剖知识和发声原理。本书内容包括肋、膈肌和呼吸系统解剖；喉部固有的肌肉组织的结构和功能；喉部悬吊肌肉；脸和下颌；舌和上腭；以及喉部的进化和功能。
现代人时常会有筋骨酸痛、关节发炎等问题。 你是否想过，时下流行的健身运动，究竟是在促进健康，还是在消耗关节的寿命。 八字步容易保持身体的平衡吗？ 骨骼会终生不断进行骨代谢？ 肩膀容易脱臼、酸痛，是因为不稳定吗？ 人体的肌肉、关节是极为精密且具高度效能的运作结构，及早了解自己的身体，并适当地保养，才能延长骨骼、肌肉与关节的使用性。 对人体运动系统的解剖学及其功能的学习，对于理疗师、职业治疗师、推拿按摩师、针灸师、艾灸师，以及其他各类体育从业人员而言至关重要。不过，其信息量非常庞大，即使学习对象只有一条肌肉，也必须掌握其起点、止点、走向、作用、神经支配、血管等各种各样的知识。而且，在临床实践中，相关从业者必须在理解皮肤或筋膜的结构和功能的基础上，掌握正确触诊其下方多层重叠的肌肉或关
正常人体解剖学是研究正常人体形态结构的一门科学，是一门重要的医学基础理论课程，为学习其他医学和临床医学打下必要的基础。本教材在编写过程中，汲取了前几版教材的优点，内容充实，概念准确，编排合理，科学性强，实用性强, 插图分别采用多种不同色彩套印，方便学生使用。本教材内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器和神经系统，主要介绍了人体各系统的器官组成、位置、形态结构及重要器官的体表投影。
本书专门针对手和腕部的解剖结构和生物力学进行详细阐述，并面向广大与手部结构和功能打交道的专业人员。全书分两大部分，*部分讲述手的结构解剖和功解剖，第二部分讲述前臂、手腕和手部的表面解剖学。本书图片丰富，全书共包含150余幅图片，包括手绘的解剖图和真实的临床解剖照片，帮助读者直观了解手部的解剖学结构和功能。 本书非常适用于手部外科医生、手部创伤专家、骨科、整形外科医生，以及职业治疗师、理疗师，从而进一步提高其对手部结构和功能的认识，从而更好地提高疗效。
内 容 提 要 人体解剖学图谱是医学生学习人体结构的重要辅助工具书。本图谱为人体实物标本彩色图谱，以新版全国规划教材及解剖学教学大纲为依据、按照系统解剖学基本框架进行编排，由全国10余所医学高等院校解剖学一线教师结合多年的实际教学经验编写而成。本图谱甄选图片600余幅，图片清晰、直观、真实，根据实际情况设计增加了不同观察视角，并兼顾了局部解剖学结构特点，较为全面地显示了器官的形态结构及主要毗邻关系。图中结构均以中英文标识。书末附有标准解剖名词的汉英对照索引，以便读者查阅。本图谱内容丰富，适合医学院校本专科学生、研究生、解剖学工作者和临床医师学习、教学、科研等参考使用。
全书共 6 篇 18 章，以介绍人体解剖学基本知识为出发点，按运动系统、内脏学（消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统）、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统顺序，分别阐述了人体各系统的组成和各器官的位置、形态、结构以及基本功能。 本书编写以“必需”、“够用”为度，突出教材的“三基”和“五性”，做到删而有度、简而有理、精而适用。本书知识体系完整，内容简明易懂，图文并茂，重点突出，便于学生理解和自学。
本书严格依据《国家临床执业医师（执业助理医师）资格实践技能考试大纲》编写而成。全书共分三篇：篇为考试大纲。第二篇为考试说明。第三篇为实践技能考试项目及复习指导。按照三个考站内容要求，重点突出了复习指导，点明了考试要点，紧密结合实践技能，选编了大量的病例模拟题和参考答案供医师实战练习。同时，为了满足医师考试需要，本书配有VCD多媒体光盘，介绍了考试大纲中20项基本操作技能。本书适用于临床医师应试复习阅读。
局部解剖学是临床医学的重要基础学科。针对我国五年制医学生的培养目标和要求，《局部解剖学》编写组充分考虑到前续课程有系统解剖学等，后续课程是各类临床学科（特别是外科学、妇产科学等临床手术学科和影像诊断学科等），注重把握规划教材严谨、科学的特点，努力融合、渗透国内外局部解剖学着重于研究正常人体各局部的结构、层次和毗邻的特色。
每 ，都要爱自己。这本书一直在告诉你，你的身体有多么重要！关于人体，我们总是有很多疑惑，一些习以为常的机体运作，可能蕴含了大大的道理与乐趣。只有懂得身体，才会产生＂要重视啊”的心境。这是一本讲解人体知识的趣味科普书，书里的95条人体知识，包括人体构造、抗衰、减重、脱发、运动、睡眠、情绪等。读一读，把＂爱自己”这条准则持续做下去吧！
当前，我国高等医药院校新增和扩大了许多与临床医学密切相关的专业，如：全科医学、口腔、影像、护理、医事法律、医疗保险、医学检验、卫生检验医药经贸、药学、临床药学、卫生医疗管理、健康保健、医学信息工程等专业。根据各专业培养目标和教学计划要求，《人体解剖学》是研究正常人体形态结构的科学，属于生物科学中形态学范畴，是医学各个专业中一门重要的基础课程。为了加强对以上各专业学生的基础理论、基本知识及专业技能的培养，根据国家教育和卫生事业方针，国家高等医学院校《解剖学教学大纲》、卫生部国家考试中心《高等医学院校医学专业业务统考大纲》，及面向新世纪、面向世界和面向未来医学人才培养要求，在突出本书思 想性、科学性、先进性、启发性和实用性的基础上，我们组织了20多所全国著名综合性大学医学院及部分医
本书为“十二五”职业教育国家规划教材之一,是为适应21世纪高等职业教育的培养目标,大力推进高等职业教育人才培养模式的改革,向药物生产和经营*线输送具有一定理论知识和较强实践技能的技术应用型人才,本着以就业为导向？以能力为本位的宗旨开发的药学类专业基础课程教材？本教材的主要内容有三部分,即人体解剖学？人体生理学和实践教学,其重点在生理学,按功能系统分章节？各章节注意形态结构与生理功能相结合,前部分主要介绍形态结构,后部分主要介绍生理功能？
《人体解剖生理学基础》时注重精选教学内容，适当降低教材难度，内容“能宽勿深”，深入浅出，重视图、表的应用，变难为易、删繁就简，体现“实用为本，够用为度”的特色，注意构建思想性、科学性、先进性、启发性和适用性相结合的人体解剖生理学基础知识体系，强调打牢基础理论，强化基本实验技能训练，科学安排各类教学活动和教学形式，建立科学、有效的课程考核办法，及时融人解剖学及生理学的学科进展，保证课程教学的先进性、有效性和创新性。 本书适用于三年制药剂、制药技术等专业学生，建议学时数为82学时。共13章，分理论部分和实践部分。每章的开头有学习目标，每节的末尾都有高度概括本节内容的点滴积累，本教材多处设有与教材内容密切相关的案例分析、知识链接、课堂活动、学以致用以及技能赛点等模块，旨在让学生
本书除绪论外，分头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢和下肢共8章。本教材内容包括：①基本要求：介绍重点学习和掌握的内容；②解剖与观察：简明扼要、条理清楚地介绍局部操作的步骤和观察的结构；③基本内容：在完成解剖操作之后，全面系统地介绍局部的层次关系，器官和结构的位置、毗邻、动脉供应、静脉和淋巴回流以及神经支配；④病例与问题：结合所学内容介绍数个相关的病例，并提出有启发性的问题，供学生思考。 本书配有精美插图250余幅，图注均采用中、英文双语标注，专业名词后标注英文名词，为学生学习专业外语提供了极大的方便。 本书配有学生用光盘1张，内容为全身各部位实地解剖操作的课件，从切口开始逐层显示各器官结构及解剖操作程序，可供学生预习、复习和教师课堂示教使用。 本书供临床、基
按照《*财政部实施本科教学质量与教学改革工程的意见》，培养高素质创新型人才是关键。解剖学是医学科学中的重要的医学基础课，如何提高解剖学的教学质量迫在眉睫。根据作者的教学体会及对学生的调查，发现解剖学这门课程内容难以完全掌握，被学生戏称为医学课程中的“四大名补”之一。为方便学生学习，使课程主要内容能更容易地被学生掌握，编者根据个人多年的教学经验，并征求多家医学院校解剖学教师的意见和建议，编绘了这本《系统解剖学考点图解》。全书共18章，插图281幅，收纳选择题1780道，名词解释和问答题300个。本书的主要内容特点如下所示： 1．本书按照《系统解剖学》教材内容顺序编排内容，按照教案形式归纳总结，内容简洁，方便学生记忆，使学生更易学习《系统解剖学》。 2．《系统解剖学》是一门形态学科，学习这门课程
这是一本学习解剖学的参考书。本书只是选择某些与解剖学知识关系密切的临床综合征，围绕“临床表现”来写，用解剖学知识解释临床表现。每个专题基本上按“临床表现”、“解剖学知识”和“症状解释”三部分内容安排。“解剖学知识”是写本书的出发点，“症状解释”是紧密联系“临床表现”来写的。在“解剖学知识”这一段设置“要点提示”，提出学生必须掌握的解剖学知识的重点、难点或思路；收集20多个简易病例，参照印证；对40多个常见体征给出了解剖学解释；为了保持专题的独立性，没有刻意地避免重要解剖学知识的重复。
