《组织学与胚胎学应试习题集（十二五）》主要根据唐军民、张雷主编的 十二五 普通高等教育本科*规划教材 《组织学与胚胎学》和各医药院校组织学与胚胎学的教学大纲进行编写，并参考了国内外部 分习题汇编和有关资料。本习题集的章节编排基本与上述教材相一致，内容包括选择题（含 A型题643题、B型题562题、X型题562题）、名词解释（177题）、问答题（87题），以 及参考答案，共计29章，同时在各章习题集之后附有2套模拟试卷，供学生进行组织学与 胚胎学课程全部内容的自我测试。本习题集各章重点突出，重点内容以不同的题型从不同的 侧面提出问题，以反复强化的方式使学生掌握组织学与胚胎学课程的重点。
这是一本课堂笔记——与统编教材配套，省去课堂笔记的记录时间，大大提高听课效率； 这是一本速查速记手册——采用知识点辅以图表的形式对组织胚胎学教材进行提炼、总结。供考前复习时参考。 这又是你的专属笔记——每页右侧的留白，你可以在此记下你的学习心得或补充新的知识点。
本书是全国高等医药院校教材配套用书之一，全书共分26章，主要内容包括全身各系统的组织学与胚胎学知识及个系统的发生发育知识，内容简洁精要，切中要点又充分保留了学科系统的完整性，更广泛汲取了各名校优秀学习者的宝贵心得，利于读者提升学习效率。本书是各大、中专院校医学生专业知识学习、记忆及应考的书，同时也可作为参加卫生专业技术资格考试的参考书。
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材（第七轮）内容，提高理论水平和应试能力，我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师，编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材（第七轮），同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书（高教版等），尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。
《全国高等中医药院校配套教材：组织学与胚胎学学习指导与习题集》依据郭顺根教授主编《组织学与胚胎学》（人民卫生出版社2012年6月出版）为主教材，结合全国12所高等医药院校中长期从事本专业教学一线的专家、教授多年授课、辅导、答疑、命题和阅卷等工作中的实践经验和体会，并参考国内外相关资料编著而成。全书共分20章，约18万字，其中章至第十九章的标题与主教材一致，每章均由四部分内容组成：①内容提要：列出本章教学中主要内容要点，重点突出，主题鲜明；②重点难点解析：就本章重点、难点和疑点内容进行解析；③习题：以综合题型方式表现，包括选择题、名词解释、填空题、简答题和论述题，立足以各章基本内容、重点内容为主，反复强化、有利记忆，其中选择题760道题，含Ai、B、C、X四种类型（A1型题190道题、B型题190道题、C型题1
本书密切结合动物医学临床和动物生产实际，全面系统介绍了组织学与胚胎学。内容适度，重点突出，文字精练，深入浅出，总篇幅约30万字，供动物医学、动物科学、草业科学、生物工程、生物技术和生物科学等专业的本科、专科教学用，也可供广大生物工作者和畜牧兽医科技人员参考。
本教材可供高等医学院校基础、临床、护理，预防、口腔等医学专业使用，全书分为组织学、胚胎学两大部分，共23章，其中组织学部分16章，主要内容包括：组织学绪论；上皮组织；结缔组织；肌组织；神经组织；神经系统；眼和耳；循环系统；免疫系统；内分泌系统；皮肤消化系统；呼吸系统；泌尿系统；男性生殖系统；女性生殖系统。胚胎学部分7章，主要内容包括：胚胎学绪论；胚胎发生总论；颜面和四肢的发生；消化系统和呼吸系统的发生；泌尿系统和生殖系统的发生；心血管系统的发生；神经系统的发生等。
《组织学与胚胎学实验指导》共27个实习，主要内容包括实验课的目的要求、切片标本观察、示教切片与电镜照片观察、创新实验、模型和标本的观看、课堂实验报告及练习题。《组织学与胚胎学实验指导》的创新实验中增加了小鼠精子游动实验和鸡胚孵化实验。小鼠精子游动实验使学生理解了精子在生精小管中发生、在附睾管中成熟的过程。鸡胚孵化实验使学生看到了真实的鸡胚发育过程中完整的脑泡、原条、体节等微细结构；学生在较大鸡胚的标本看到了羊膜腔的包卷过程、三大循环的建立和心脏发生，以及心脏跳动和心脏射血入主动脉弓的过程。
本习题集是卫生部“十一五”规划教材《组织学与胚胎学》（第5版）的配套参考书，是根据医学专业本科五年制教学大纲的要求，在编者多年教学实践的基础上精心编写而成。习题分三大类，力求涵盖面大，重点突出，增强对学习内容的融会贯通和理解。其中，类论述题多集中于教材中的重点、相互联系以及综合性较强的内容，主要是培养学生抓住重点，对学习内容进行纵横比较和联系，提高归纳总结组织学与胚胎学知识结构和规律的能力；第二类是简答题（包括名词解释），多选择教材中的重要细胞、组织和结构，与论述题相比，内容更宽泛一些，使学生更全面地掌握教材的内容，思维更清晰，概念更准确；第三类是单项选择题，主要选择教学内容中容易混淆的问题，从正反等不同角度培养学生对概念正误的分辨和选择能力。总之，该习题集使学生在系统听课和
本书共收集系统解剖学、局部解剖学、组织学和胚胎学名词约7000余条。英文名和汉文名均以普通高等教育“十一五”国家级规划教材《系统解剖学》、《局部解剖学》、《组织学与胚胎学》，以及中国人体解剖与组织胚胎学名词审定委员会最新公布的《人体解剖学名词》和《组织学、胚胎学名词》为主要依据，个别名词参考了国外著名的解剖学、组织学与胚胎学专著。人体解剖学、组织学与胚胎学名词按其在规划教材中出现的顺序排列，各条名词包括英文名、英语语音(国际音标注音)、汉文名三部分。为了方便读者查阅，每组相关概念体系的关键词或标题词用黑体字突出显示，少数名词作了必要的重复。
新世纪全国高等医药院校规划教材《组织学与胚胎学》出版后，以其高质量、低价格的优势，赢得了市场的普遍好评。为方便学生的学习及实验课程的教学，教材编委会编写了与规划教材配套的教学用书——《组织学与胚胎学实验教程》，作为教材的有益补充。 配套教材《组织学与胚胎学实验教程》由来自全国20所高等中医药院校、高等医药院校的教 学线的专家、教授编写完成。进入21世纪，我国的教学模式和手段发生了很大的变化，教学内容不断更新。在组织学与胚胎学的实验教学中，实验课及显微镜下的观察是提高教学水平的重要环节和手段，可巩固和验证理论课知识，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力，树立科学严谨的作风和工作态度。 配套教材《组织学与胚胎学实验教程》的编写特色如下： 1.与教材同步 紧扣教学大纲，与规划教材的内
本书是根据国内医学高等专科教学要求,参考国、内外相关教科书内容,由多年参与医学高等专科教学*线的教师编写而成。全书共设17章,其内容精炼,重点突出。每章节的编写内容要求以形态结构为主,适当结合生理功能,同时加强与临床医学的联系。每章节都有学习目的和要求,还附有思考题和中英对照的主要名词,便于学生自学和复习这门必修课程。
该辅导教材具有3大模块，即轻松课堂、轻松记忆和轻松应试。轻松课堂是以唐军民、张雷土编的《组织学与胚胎学》第2版和邹仲之、李继承主编的《组织学与胚胎学》第7版以及其他《组织学与胚胎学》教科书为蓝本，按照本科生教学大纲和课堂授课方式，采用表格和图文并茂的形式编写而成，使之层次清楚、逻辑性强，充分体现组织学与胚胎学教学中的重点和难点。轻松记忆是各位编委在总结教学重点内容的基础上，采用口诀或顺口溜的方式编写而成．以使学生通过此种方式较轻松地掌握和记忆该章节的重点内容。轻松应试采用不同类型试题的方式体现出各章节的学习要点，其中包括填空题、选择题(A型题、B型题、X型题)、名词解释和问答题，并附有选择题答案。轻松应试可使学生在学习组织学与胚胎学的过程中，不断按章节自我测试，较为轻松地了解自己掌握
《组织胚胎学与病理学实验》由张大勇主编，本教材主要分基本技能学习与训练、组织学学习、胚胎学实习和病理学实习、附录五部分。部分简要介绍了组织胚胎学与病理学的基本技能。第二部分组织学按章节分成若干个实验，实验包括本章概述、实验目的、实验内容、示教、绘图、思考题等部分。第三部分胚胎学按胚胎学总论、各系统发生等内容分成若干实验，实验包括实验目的、观察模型和图示、观察图示、思考题等部分。第四部分为病理学内容，实验包括本章概述、实验目的、实验内容、病例讨论、实验报告内容、思考题等部分。
刘黎青主编的《组织学与胚胎学练习教程》由来自全国20所高等中医药院校、高等医药院校的专家、教授参加编写。编者们长期工作在教学**线，具有丰富的教学经验和工作责任心。《组织学与胚胎学练习教程》是编者们多年授课、辅导、命题、阅卷等工作经验及体会凝聚提炼而成。 本配套教材的命题范围与教学大纲及规划教材的内容一致，覆盖规划教材的全部知识点，对必须掌握的基本知识、重点、难点，以不同的题型、从不同的角度反复强化，力求让学生融会贯通。为方便学生同步练习和复习，本配套教材的编写顺序与规划教材一致，共分二十章。每章测试题后均附有参考答案及解析，便于学生自我测试。测试题共有五种题型，即名词解释、填空题、单项选择题、多项选择题、问答题。
组织学与胚胎学是基础医学的主干课程，属形态学，实验教学是本课程的重要教学环节之一，实验课与理论课时比例约1：1。实验教学必须树立以能力培养为核心的先进教学观念，注意对学生探索精神、科学思维、实践能力的培养。本书由长沙医学组织编写，实验指导是总结我院实验教学改革的经验，并吸取了国内外其他医学院校实验改革的成功经验编写而成，力求有所创新，具有鲜明特色，促进实验教学质量的提高。 本书附有两套模拟试卷。通过学生自测，可以促进学生掌握本课程的基础理论和基本知识，提高表达能力。
医学笔记系列丛书是魏保生医学复习考试独创方法--"两点三步法"的集中体现。本着"青春不能没有梦想,生活不能没有乐趣;学习不能没有方法,考试不能没有智慧"的宗旨,从枯燥中寻找趣味,在琐碎中提炼精华,到考
《组织学与胚胎学实验》按照卫生部高等医药院校教材编审委员会《组织学与胚胎学》教学大纲的要求，根据面向21世纪高等医药院校精品课程系列教材《组织学与胚胎学》编写。全书分组织学实验和胚胎学实验两篇。在篇中，对要求观察的切片提出观察的目的和要求，并分肉眼观察、光学显微镜（简称光镜）低倍观察和高倍观察三个步骤。第二篇旨在使学生在理解理论课内容的基础上，理解人体胚胎发生、发育和附属结构形成、演变的规律，掌握人体胚胎发生过程中时间、空间和结构三者的动态变化及局部与整体变化的知识。胚胎学实验多以模型观察为主，辅以实物标本、图像、幻灯片和录像等，帮助学生加深对理论课内容的理解。在每一个实验指导的后附有思考题，有助于学生实验后复习。 由于各医学院校对组织学与胚胎学实验的要求不同，以及不同专业学
全书紧跟卫生部规划 十二五 教材编写，根据教材划分各章内容，每章包括 教学要点 重点难点剖析 同步综合练习 参考答案及解析 四部分。 教学要点 按照掌握、熟悉、了解三个层级，根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点； 重点难点剖析 对本章内容进行梳理规划，化繁为简，使学生的学习和复习更具有针对性； 同步综合练习 设置选择题（A型题、B型题、X型题）、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型，使考生通过解题了解命题特点和规律，加深对知识的理解和记忆； 参考答案及解析 针对 同步综合练习 给出参考答案，并对部分重难选择题给出解析。 全书后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题，供学生学习之后自我检测之用。
为了适应21世纪医学教育发展的趋势，首都医科大学、天津医科大学、承德医学院和河北医科大学联合进行了医学高等专科教材《组织学与胚胎学》第二版的修订工作。 根据版教材在教学实践中的使用情况和目前学科的发展，第二版的修订中，保留版的优势和特色，修订其不足。第二版的特色如下： 1、根据组织胚胎学的发展，更新了旧的概念和理论，使第二版跟上时代的发展。 2、增加了与新内容相应的图，并更换了一版不清楚的图。 3、根据神经科的发展，本书增加了神经系统的胚胎发生内容。 4、保留了版书后的HE染色的照版，便于复习和观察标本时参考。 5、保留了版的选图精细、内容精练、实用性强的特点。 本书适用于医学专科、成人夜大、高职教育和自学考试等不同类型的学生使用。
《全国中等卫生职业教育 十二五 规划教材：解剖学及组织胚胎学》依据全国中等卫生职业教育教学计划、参照全国卫生专业技术资格考试大纲编写。全书包括绪论、细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统和胚胎学概要，介绍了正常人体形态结构及其发生发展规律的基本知识、基本理论、基本技能，突出教材的实用性和适用性。 《全国中等卫生职业教育 十二五 规划教材：解剖学及组织胚胎学》供中等卫生职业学校护理专业、助产专业学生使用，还可供在职医护人员参考。
马尚林、刘金华主编的《组织胚胎学》分理论知识篇与实验指导篇，内容涵盖组织胚胎学的研究方法、细胞、基本组织，以及各系统组织结构、人体胚胎早期发育等方面。在编写体例上，每章开始提出学习目标，章内设置课堂互动、知识拓展，章后设置了目标检测，以便于学生学习。《组织胚胎学》适合临床医学、药学、检验、影像、口腔、康复等专业使用。
