《沙发上的开心手术(心理师的心里事)》是一本诊疗师的私人故事书,涉及焦虑、孤独、接纳、自我疗愈、关系与爱等二十四个故事。作者关注“个案”,并为之提供独特的诊疗方案,让“个案”自己改变自己,融情感与智慧于一体。 作者李嘉修设身处地,把自己还原到“个案”的角色中,通过自己的视野对人们的不同情况进行分析,帮助人们实现自我治愈。
《轻松记忆"三点"丛书:病理学速记(第2版)》是全国高等医学院校教材配套用书之一,全书高度浓缩了生物化学与分子生物学的相关知识,切中要点又充分保留了学科系统的完整性,更广泛吸取了各名校很好学习者的高贵
细胞是生命活动的基本单位。在人体内的微观世界里,无数形状各异的小细胞,共同构成了一副美妙的山水风景,有的细胞形成了像山一样的“实质”,有的形成了像河流一样的“间质”,这样的山水足够值得观光,因为山水不在别处,就在你我的身上!病理就是一门和细胞打交道的学科,在一个个细胞组成的世界里,病理医生探索着“山水风景”的奥秘,为了展现的细胞形态,组织的状况,为了深入探究人体的每一个细胞,时刻在努力!《人生必须知道的健康知识科普系列丛书:病理·细胞的旅行》就从火车上开始,细细领略“细胞旅行”途中的点滴趣闻,定让您大饱眼福。且请慢慢来看!
面向21世纪课程教材——《病理学》第五版已经问世,按照21世纪卫生技术人员的培养要求并结合我国病理学教学的实际情况和国际先进国家教材的演变,本版教材作了较大幅度的修订。本版教材注重病理学基本理论、基本病变和一些具有代表性的疾病;反映了国际、国内医学工作者近年来的科研成果;删除了与其他学科重复的章节或调整其内容等。为此,本版应试指南在版的基础上亦作了较大的修订,力求全面、系统地反映三基(基础理论、基本知识、基本技能)、各系统常见疾病的病理要点及病理学新进展。 章至第十五章为病理学内容,各章节包括内容要点和同步练习(包括名词解释、填空题、是非题、A型选择题、B型选择题、C型选择题、x型选择题、简答题和论述题9种题型),参考答案刚于各章节之后;书后附有常用的病理学新技术,近两年我校本科班、硕士
国家“十一五”重点图书,现代生物医学科研技术丛书之一。全书共分十三个章节:常规病理技术、免疫病理学技术、分子病理技术、细胞培养技术、实时荧光定量PCR技术、生物芯片技术、细胞凋亡检测技术、流式细胞仪技术、电镜技术、激光扫描共聚焦显微镜及其应用、激光显微切割技术、肿瘤动物实验技术和图像分析技术等。
《面向21世纪高等医药院校教材·博学·基础医学:病理学实验教程》主要对应《病理学》课程的每一章节,对实验课的病理标本和病理切片的病理形态进行中英文描述。指导学生实验课中对病理材料进行观察。《面向21世纪高等医药院校教材·博学·基础医学:病理学实验教程》共分为16章,其中前5章为病理学总论部分,后11章为各系统疾病病理改变。每章后还附有部分重点内容的思考题和讨论病例,同时附有重要切片的组织学图谱,并附有图中病变特点的标记及中英文说明。
国家“十一五”重点图书,现代生物医学科研技术丛书之一。全书共分十三个章节:常规病理技术、免疫病理学技术、分子病理技术、细胞培养技术、实时荧光定量PCR技术、生物芯片技术、细胞凋亡检测技术、流式细胞仪技术、电镜技术、激光扫描共聚焦显微镜及其应用、激光显微切割技术、肿瘤动物实验技术和图像分析技术等。
细胞是生命活动的基本单位。在人体内的微观世界里,无数形状各异的小细胞,共同构成了一副美妙的山水风景,有的细胞形成了像山一样的“实质”,有的形成了像河流一样的“间质”,这样的山水足够值得观光,因为山水不在别处,就在你我的身上!病理就是一门和细胞打交道的学科,在一个个细胞组成的世界里,病理医生探索着“山水风景”的奥秘,为了展现完美的细胞形态,组织的状况,为了深入探究人体的每一个细胞,时刻在努力!《人生必须知道的健康知识科普系列丛书:病理·细胞的旅行》就从火车上开始,细细领略“细胞旅行”途中的点滴趣闻,定让您大饱眼福。且请慢慢来看!
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国家“十一五”重点图书,现代生物医学科研技术丛书之一。全书共分十三个章节:常规病理技术、免疫病理学技术、分子病理技术、细胞培养技术、实时荧光定量PCR技术、生物芯片技术、细胞凋亡检测技术、流式细胞仪技术、电镜技术、激光扫描共聚焦显微镜及其应用、激光显微切割技术、肿瘤动物实验技术和图像分析技术等。
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《轻松记忆"三点"丛书:病理学速记(第2版)》是全国高等医学院校教材配套用书之一,全书高度浓缩了生物化学与分子生物学的相关知识,切中要点又充分保留了学科系统的完整性,更广泛吸取了各名校很好学习者的高贵心得,利于读者提高学习效率。《轻松记忆"三点"丛书:病理学速记(第2版)》是医学学生专业知识学习、记忆及应考的推荐书,也可作为参加卫生专业技术资格考试的参考书。
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材(第七轮)内容,提高理论水平和应试能力,我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师,编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材(第七轮),同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书(高教版等),尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。