全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材《学习指导与习题集》主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。
《病理学（第二版）/全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·易学助考口袋丛书》参考近年国内外相关的《病理学》教材和文献，并结合编者长期的教学和科学研究实践进行编写。《病理学（第二版）/全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·易学助考口袋丛书》对学习《病理学》课程起到助学、助考、解难的作用，可供普通高等教育医学院校各学制学生的《病理学》学习使用，也可作为研究生、病理医生、进修生及执业医师资格考试人员的学习参考。
这本《高级病理生理学知识进展及其应用》由陈莹莹、沈岳良主编，共分9章，不仅有疾病的基础病理生理学内容，如表观遗传学、细胞因子与疾病、自由基与疾病、肿瘤和代谢综合征，还有系统病理生理学的内容，如心血管功能障碍、肝脏功能障碍、肾脏功能障碍和内分泌功能障碍。《高级病理生理学知识进展及其应用》着重介绍病理生理学领域中与临床实践关系密切的热点问题和新进展，为广大的研究生更好地解决具体的临床和科研问题提供理论基础。
本书为高等医学院校病理学实习指导教材。内容主要包括与《病理学》理论教学对应的各种疾病的大体标本和切片标本，按章节顺序，依次描述标本患者的简要病史、大体与镜下的病变特点，以及相关思考题。本书还提供了系列PBL讨论病例、大体标本和切片的观察方法、各器官观察方法及正常器官重量等，并附上不同层次的教学大纲。
本教材系第四轮全国中医药高职高专教材国家和卫生计生委"十三五"规划教材之一。是在上版教材基础进行全面修订，以期反映中医药高职高专教育教学成果，职业教育特色，中医药人才培养规律。教材立足于农村基层医院与
杨红梅主编的《病理生理学(供临床医学类护理学类相关医学技术类等专业使用多媒体融合创新教材临床医学专业十三五规划教材)》共十六章。 章绪论讲述了病理生理学的任务和内容、在医学中的地位和主要的研究方法等；第二章疾病概论阐述了疾病的概念、疾病发生发展的普遍规律；第三至第十章阐述了常见基本病理过程的发生原因、机制和机体代谢功能的变化规律；第十一至第十五章阐述了临床常见器官衰竭的发生原因、机制及对机体功能代谢的影响和防治原则，同时根据学科研究进展增加了第十六章细胞凋亡与疾病。为了提高学生学习的目的性，章前设学习目标(知识目标、能力目标与情感目标)，为了提高学生的兴趣，章后设有相关案例。
本书是“2023考研西医综合高分考点随身记”丛书之一，由多年从事医学硕士入学考试研究和一线教学的专家教授，依据 版考试大纲和教材精编而成。书中内容按章节编排，首以大纲要求提纲挈领地列举本章节所考查的知识条目，后分列版块详解本章内容。【高分考点精编】以图表梳理教材内容，双色标记重点难点；【真题重现】完整还原病例分析真题，剖析解题思路；【高分考点速记】精选经典真题，点出题眼，高效记诵。 本书内容精练，条理清晰，且开本小巧，适合随时翻阅，是参加2023全国考研临床医学综合能力（西医）考试考生高分制胜的得力助手。
本书是“2023考研西医综合高分考点随身记”丛书之一，由多年从事医学硕士入学考试研究和一线教学的专家教授，依据 版考试大纲和教材精编而成。书中内容按章节编排，首以大纲要求提纲挈领地列举本章节所考查的知识条目，后分列版块详解本章内容。【高分考点精编】以图表梳理教材内容，双色标记重点难点；【真题重现】完整还原病例分析真题，剖析解题思路；【高分考点速记】精选经典真题，点出题眼，高效记诵。 本书内容精练，条理清晰，且开本小巧，适合随时翻阅，是参加2023全国考研临床医学综合能力（西医）考试考生高分制胜的得力助手。
本配套教材与主干教材内容对应，根据各院校病理生理学案例教学的成功经验，由主干教材主编及编委编写而成。旨在培养学生的临床岗位胜任力，实现“早临床、多临床和反复临床”。选取与主干教材内容对应的临床综合案例，以临床表现及案例分析的形式讲解疾病发生发展的过程。案例根据主干教材的重点内容选取50个临床案例，包括水、电解质代谢紊乱、酸碱平衡紊乱、发热、炎症、休克、心功能障碍、肺功能障碍、多脏器衰竭等典型案例。
周桥主编的《病理学学习指导及习题集(供8年制及7年制5 3一体化临床医学等专业用全国高等学校配套教材)》是在长学制《病理学》(第3版)基础上编写的配套教材，包含简明的学习大纲和丰富多样的习题，以帮助学习者掌握主干教材的内容。本书主要根据长学制《病理学》(第3版)编写，但亦参考了五年制规划教材《病理学》(第8版)以及国际上广泛使用的主要教材，故可适用于各医药院校修习病理学课程的学生、研究生及进修生，亦可作为研究生入学考试、执业医师资格考试等的复习参考书。
《轻松学习系列丛书:轻松学习病理学(第2版)》的编写继续保持了原有的形式，“轻松课堂”以图表笔记的形式将每一章的内容进行总结归纳，关键词汇配以英文标记，同时还以“轻松提示”或“轻松记忆”的形式对重点、难点知识做特别总结。“轻松应试”包括名词解释、选择题和问答题等形式，可以帮助读者自我检测对所学知识的掌握情况。在每一章后我们还配有“轻松诊断”，此部分采用病例分析的形式，通过对患者的临床症状、体征、生化及影像学检查结果，以及病理标本的检查结果进行综合分析，对疾病做出正确的诊断。无
《轻松学习系列丛书:轻松学习病理学(第2版)》的编写继续保持了原有的形式，“轻松课堂”以图表笔记的形式将每一章的内容进行总结归纳，关键词汇配以英文标记，同时还以“轻松提示”或“轻松记忆”的形式对重点、难点知识做特别总结。“轻松应试”包括名词解释、选择题和问答题等形式，可以帮助读者自我检测对所学知识的掌握情况。在每一章后我们还配有“轻松诊断”，此部分采用病例分析的形式，通过对患者的临床症状、体征、生化及影像学检查结果，以及病理标本的检查结果进行综合分析，对疾病做出正确的诊断。无
病理学主要是用形态学方法研究疾病的一门学科，形态学观察是学习病理学的基本途径。《病理学实训》与我们申报的《病理学》修订教材配套使用。按照卫生部人才培养方案的要求，在文字编写方面，力求内容丰富，语言精练，重点突出，同时插入大量图片，以利于学生对比观察，加深印象，提高实习效果。此外本实验实训指导每章均设有病例讨论和思考题，旨在培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力，使学生能够把病变组织的形态变化有机地结合起来，以系统掌握病理学的基本知识。 《病理学实训》 版于2014年5月出版以来，目前已经印刷7次，总发行量达13000册。本次修订内容分为病理解剖学和病理生理学两部分。融“实验指导”与“实验报告”于一体，同时融入课程思政元素，便于学生使用及教师批阅
病理学主要是用形态学方法研究疾病的一门学科，形态学观察是学习病理学的基本途径。《病理学实训》与我们申报的《病理学》修订教材配套使用。按照卫生部人才培养方案的要求，在文字编写方面，力求内容丰富，语言精练，重点突出，同时插入大量图片，以利于学生对比观察，加深印象，提高实习效果。此外本实验实训指导每章均设有病例讨论和思考题，旨在培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力，使学生能够把病变组织的形态变化有机地结合起来，以系统掌握病理学的基本知识。 《病理学实训》 版于2014年5月出版以来，目前已经印刷7次，总发行量达13000册。本次修订内容分为病理解剖学和病理生理学两部分。融“实验指导”与“实验报告”于一体，同时融入课程思政元素，便于学生使用及教师批阅
