分为2大部分：体液平衡、各系统的基生理、病生现象及机制。1.体液平衡：细胞、血液、体液平衡；2.各系统的生理、病生现象、机制及功能调节（呼吸、消化、循环、泌尿、神经、内分泌等各器官、体统）。分为2大部分：体液平衡、各系统的基生理、病生现象及机制。1.体液平衡：细胞、血液、体液平衡；2.各系统的生理、病生现象、机制及功能调节（呼吸、消化、循环、泌尿、神经、内分泌等各器官、体统）。

本书系统地论述了细胞病理自动阅片的关键技术，内容涵盖作者近年来的**研究成果。全书共5章，内容包括自动阅片系统结构及关键技术、显微镜聚焦与样本扫描、光照不均匀问题及其补偿、面向阅片环境的细胞图像分割、细胞图像类别划分与识别等。

目前，在大众视野里，病理是个 小众的学科。普通大众对病理的认知度极低，对病理检查 是陌生。为了让 多的普通大众能了解病理、走近病理，让神秘的、高不可测的显微镜下的世界清楚地展示在普通大众面前。作者从病理与肿瘤的关系，病理科与外科的关系，病理检查在肿瘤诊断中的作用，病理科的人员要求，病理标本的来源及分类，病理切片及病理涂片的制作，病理免疫组化和分子病理技术原理及其在病理诊断中的作用，术中冰冻病理诊断技术简介、临床应用，病理报告的产生，病理会诊，病理报告中关键字眼的理解及特殊病理报告的简单解读及相关知识等方面，对病理科几乎所有的工作内容进行了介绍。相信通过这样详细的相关病理知识的介绍，能让病理能走进普通大众，让病理不再是深不可测的神秘世界，加深普通大众对病理知识及病理科工作的了解和

《病理生理学（第3版 配增值）/全国高等学历继续教育“十三五”（临床专升本）规划教材》将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能

在原《协和听课笔记》基础上根据第九版教材进行内容修订和形式创新，加入考研与执医元素，采用“内容精要历年考研真题与执业医师考试真题”的模式，在内容精要的历年考点部分划波浪线，把考试内容带入平时的学习中，有助于学生 好地把握学习重点。作为教辅配套，本书内容具体，实用性极强，辅以重点内容提要和章节练习，适合广大医学院校在校学生使用。出版的图书种类有生理学、生化病、理学、内科、外科、妇产科、儿科、神经科、诊断学、系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、药理学、微生物学、医学免疫学等十余个科目。其中大部分种类都进行了重印，内科学、外科学等数个重点科目进行了多次重印。

本版高职高专教材是第四轮全国中医药高职高专教材, 卫生计生委“十三五”规划教材,本版对上版教材进行修订。再版立足于农村基层医院与社区医疗服务，,编写模块增添了导学、知识链接、复习思考题,较上版增编了二维码数字内容，调整了基础理论，以适应全国中医药专科教育的需要。

《方症会要》全书共收46种病症，以内科疾病为主，每病有论有方，其论多结合经旨及临证体验而发。是一部较为实用的方论医书， 尚未见现代整理校注出版。该书在 仅存有清乾隆丙子二十一年（1756）吴氏家刊本，本次校注也以此本为底本。

本书分为病理解剖学和病理生理学上下两篇，病理解剖学突出了基本理论、基本知识和基本技能，强调了临床病理联系，尽量简化疾病发生机制的叙述，以临床常见病和多发病为基础，将疾病时机体各器官、系统的形态、功能和代谢改变有机地联系在一起。病理生理学包括各种疾病中可能出现的共同的成套的代谢和功能变化，即基本病理过程，及各系统器官如心、肝、肺、脑等器官的功能衰竭。读者对象为高职高专医药卫生类学生。

《病理学实验教程》主要对应《病理学》第9版教材的章节，对实习课的大体标本和组织切片进行描述，指导学生在实习课中对标本及切片进行观察。《病理学实验教程》包括四个部分：部分共14章，其中前5章为病理学总论部分，后9章为各系统疾病病理改变；第二部分编写了3个临床案例，以培养学生临床综合分析能力；第三部分编写了3个PBL案例，旨在提高学生自主学习能力；第四部分附有重要器官的正常组织学图谱，便于学生通过对比正常与病变组织的形态差异进行有效学习。

在原《协和听课笔记》基础上根据第九版教材进行内容修订和形式创新，加入考研与执医元素，采用“内容精要历年考研真题与执业医师考试真题”的模式，在内容精要的历年考点部分划波浪线，把考试内容带入平时的学习中，有助于学生 好地把握学习重点。作为教辅配套，本书内容具体，实用性极强，辅以重点内容提要和章节练习，适合广大医学院校在校学生使用。出版的图书种类有生理学、生化病、理学、内科、外科、妇产科、儿科、神经科、诊断学、系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、药理学、微生物学、医学免疫学等十余个科目。其中大部分种类都进行了重印，内科学、外科学等数个重点科目进行了多次重印。

本书分为病理解剖学和病理生理学上下两篇，病理解剖学突出了基本理论、基本知识和基本技能，强调了临床病理联系，尽量简化疾病发生机制的叙述，以临床常见病和多发病为基础，将疾病时机体各器官、系统的形态、功能和代谢改变有机地联系在一起。病理生理学包括各种疾病中可能出现的共同的成套的代谢和功能变化，即基本病理过程，及各系统器官如心、肝、肺、脑等器官的功能衰竭。读者对象为高职高专医药卫生类学生。

本教材为“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材的编写总体原则、要求以及本课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书主体内容分为三部分： 章为绪论与疾病概论；第二章至第九章为基本病理过程，涵盖水、电解质代谢紊乱，酸碱平衡和酸碱平衡紊乱，缺氧，应激，缺血-再灌注损伤，发热，休克，弥散性血管内凝血；第十章至第十四章为系统病理生理学，涵盖呼吸功能不全，心功能不全，肝功能不全，肾功能不全，全身炎症反应综合征与多器官功能障碍。 本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），从而使教材内容立体化、生动化，易教易学。 本教材主要供全国普通高等医学院校护理学类及相

鞠志江主编的《经络与腧穴(供中医及针灸推拿中医康复保健专业用全国中医药行业中等职业教育十三五规划教材)》以中等卫生职业教育教学指导为依据，兼顾全国卫生技术资格考试大纲要求，以培养服务型技能人才为目标，在中医基本理论指导下，系统阐述经络系统的概念、组成、作用及临床应用；腧穴的概念、定位、解剖、主治及操作等内容。通过对本课程的学习，能够为针法灸法学、针灸治疗学的学习打下坚实的基础。本次编写以坚持“基本理论、基本知识、基本技能”和“思想性、科学性、启发性”为原则，建设教、学、练于一体的教学模式，推进中等职业教育中医和针灸推拿、中医康复保健等专业的改革和发展。 本教材共3个模块20个项目。为了能够让学生 加熟练掌握教材内容，增设附录部分。模块一主要讲述经络系统的概念、组成和临床应用；模