免疫检验技术是建立在抗原和抗体的特异结合反应基础上的，其检测的靶物质也是相应的抗原和抗体。从理论上讲，只要能得到其特异抗体，任何一种抗原物质，均可以建立其免疫测定方法：同样，只要能得到足够纯度的特定天然抗原或基因工程抗原甚至合成多肽，也可以很容易地建立相应特异抗体的免疫测定方法。因此，免疫检验技术在临床检验实践中应用为广泛，涉及众多蛋白抗原、激素、药物小分子、自身抗体、病原体特异抗体、细胞亚群等的检测，既有定性，又有定量，在临床疾病的诊断、治疗监测、预后等发挥着举足轻重的作用。
《p》本实验教材包括医学微生物学实验、人体寄生虫学实验和医学免疫学实验，实验项目分为：常用实验仪器设备与动物实验技术介绍；基础性实验；综合性实验；创新性实验四部分。实验内容丰富而又实用；对学科间有交叉重复的内容进行了适当的整合优选，避免教学资源的浪费；三门学科的实验均独自成篇，方便实验教学需要。全书还以二维码的方式展示了线上数字化资源 200 余个，充分拓展教学内容，打造立体阅读体验，创新实验教材模式。《/p》
本书以《CSCO免疫检查点抑制剂相关的毒性管理指南》为参考，针对不同种类免疫治疗相关不良反应的管理策略进行全面介绍，主要包括皮肤不良反应管理、反应性皮肤毛细血管增生症管理、内分泌不良反应管理、肝脏不良反应管理、胃肠道不良反应管理、胰腺不良反应管理、肺不良反应（肺炎）管理、骨关节及肌肉不良反应管理、输注反应管理、神经不良反应管理、血液不良反应管理、心脏不良反应管理、细胞治疗免疫相关不良反应管理等。每类不良反应具体包括该不良反应的定义、诊断与分级、治疗以及典型病例等。本书内容注重实操性，结合真实病例，讲解免疫治疗相关不良反应的鉴别诊断和药物使用经验，为基层医师提供易于掌握的实践的指导，让基层医师面对相关问题有书可查，进而提高基层医院的免疫治疗能力。
\" 近的一项研究表明，当医生告诉心脏病患者，如果不改变他们的习惯，他们将会死亡时，只有七分之一的人能够成功地坚持下去。只有愿望和动机是不够的， 即使是在事关生命或生命的时候。 基于如此现状，我们该如何改变自己和组织呢? 在本书中，作者罗伯特﹒凯根和丽莎﹒莱希展示了我们的个人信念和组织中的集体思维模式如何结合起来，创造出一种自然而强大的对于变革的免疫机制。通过揭示这种机制如何阻碍我们，罗伯特﹒凯根和丽莎﹒莱希给了我们开启潜能并 终前行的钥匙。通过明确并穿越我们自身对改变的免疫，帮助让组织与个体共同前行。本书 说服力和实践性，提供了诊断方法、令人信服的案例研究和必要的工具， 帮助读者克服惯性的力量，改变生活和工作。 \"
本教材按理实一体化架建内容体系，共设计了9个项目，31个工作任务，包括项目一免疫技术基础技能训练、项目二大肠杆菌E.coli抗原的制备、项目三免疫血清的制备、项目四抗原抗体反应的临床检验、项目五血清中补体的检测、项目六免疫标记技术检测植物病毒、项目七鸡胚流感疫苗的制备、项目八人体免疫球蛋白的制备、项目九金标免疫诊断试剂盒的制备。附录为相关药品管理法律法规。教材配套有网络课程资源。本教材适合职业院校生物技术、生物制药、医学检验等专业师生使用，也可供相关技术人员参考，或作为行业培训教材使用。
本教材共分三篇二十九章。免疫学基础篇介绍了免疫系统的组成与功能、抗原、免疫球蛋白和抗体、补体系统、细胞因子与白细胞分化抗原、主要组织相容性复合体、固有免疫细胞及应答、适应性免疫细胞及应答、免疫耐受与免疫调节；免疫学技术篇介绍了抗原抗体反应、抗体制备、沉淀反应和凝集反应、荧光免疫分析、放射免疫分析、酶免疫分析、化学发光免疫分析、固相膜免疫分析、免疫组织化学分析、流式细胞仪分析及免疫细胞分离技术；免疫学检验篇主要介绍了超敏反应性疾病、自身免疫性疾病、免疫球蛋白病、免疫缺陷病、肿瘤、移植和感染性疾病的免疫学检验及临床免疫学质量保证等。
\" 近的一项研究表明，当医生告诉心脏病患者，如果不改变他们的习惯，他们将会死亡时，只有七分之一的人能够成功地坚持下去。只有愿望和动机是不够的， 即使是在事关生命或生命的时候。基于如此现状，我们该如何改变自己和组织呢? 在本书中，作者罗伯特﹒凯根和丽莎﹒莱希展示了我们的个人信念和组织中的集体思维模式如何结合起来，创造出一种自然而强大的对于变革的免疫机制。通过揭示这种机制如何阻碍我们，罗伯特﹒凯根和丽莎﹒莱希给了我们开启潜能并 终前行的钥匙。通过明确并穿越我们自身对改变的免疫，帮助让组织与个体共同前行。本书 说服力和实践性，提供了诊断方法、令人信服的案例研究和必要的工具， 帮助读者克服惯性的力量，改变生活和工作。\"
本套书图文并茂介绍风湿类主要疾病：强直性脊柱炎、痛风 / 高尿酸血症、类风湿关节炎，阐述它们的概念、表现、诊断，探讨治疗方法和康复锻炼方法，帮助患者及其家属加强对这三类疾病的认识和了解，做到早发现、早治疗，提高这三类疾病的预后效果。
本书是美国医师*考试（USMLE）的品牌丛书，本书融微生物学与免疫学知识精要、临床关联和USMLE题目为一体，既有利于知识学习，又有助于通过USMLE及医学相关的考试，被众多通过USMLE的考生推荐为参考书，并被世界多所著名医学院校选定为教学用书。该系列书具有以下特点：（1） 提供每门学科核心的知识，帮助你掌握学科知识的精华；（2）大量的图表，使知识可视化呈现，易于理解和记忆；（3）“临床关联”，帮助你把基础和临床知识融会贯通；（4）每章后附有USMLE题目，并有详细解析，帮助你通过USMLE等各种考试。
本书包括医学免疫学基础、医学微生物学和人体寄生虫学：三门学科常见的实验操作技术，共44个实验，分别对每个实验的实验目的、实验原理、实验材料、实验方法、实验结果、注意事项及临床意义等作了系统、简明扼要的讲解，培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力，树立严谨的科学态度。书后另册18个实验报告。 本书适用于临床、基础、预防、口腔医学等专业的大、中专层次的学生实验教学用，本科专业的学生及临床检验师等也可参考使用。
知识整合是当前医学教育改革的一项重要内容。 目前国内基础医学各门课程的教材基本上是以学科为单位单独编写的，缺乏学科之间知识的联系。 埃克特著的《整合免疫学与微生物学(原版影印第2版医学整合课程系列教材)》在保持本学科知识体系完整的同时插入大量的 整合框 。这些 整合框 出现在需要链接到其他学科相关知识的位置，每个学科都有独特的标识。这些分布在各本书中的 整合框 ，把各学科之间知识点连接起来，不但方便了读者学习，更是体现了学科整合的理念。 本书可作为国内医学生整合课程教材、双语教学教材及来华留学生教材，也有利于医学教师拓展知识，方便备课，同时也是美国医师*考试的优秀参考用书。
《勇敢的T、B细胞：免疫与健康图说》这本图说是目前国内外最通俗易懂而又不失专业性的科普读物。医药或生物学专业人士见了此书，感觉总结了他们科学工作的趣味性，可以收藏一本以辅助他们对大众甚至他们子女的科普工作。普通人阅览本图说，会不觉感叹原来免疫学这么有意思，虽然他们不可能一下子完全精通免疫学。若是青少年，他们或许从此决定上要学免疫学。要知道，在所有的医学与生理学诺贝尔奖获得者中，免疫学家占了大部分。对于已上的非基础医学专业的来说，《勇敢的T、B细胞：免疫与健康图说》也是的免疫学导读，可以快速拓宽知识面。 免疫学研究的对象是看不见、摸不着的微观世界。为了探求这一世界的知识脉络，《勇敢的T、B细胞：免疫与健康图说》作者殷学波查阅提炼了大量图书资料，咨询请教相关资深专家（如北京医学部赵振东
《微生物学与免疫学》共分为四篇、十四章，包括微生物学概论、微生物学与药学的关系、免疫学基础和实验技能。本书充分考虑高职高专医药类学生的学情、专业需求和人才培养目标的相关要求，调整了教学内容的广度和深度，详细介绍了多种微生物生物学特性，强化微生物与药学的关系，突出免疫学基础知识与药学专业的联系；本书引入大量真实案例和知识拓展内容，可充分调动学生的学习兴趣和学习积极性，所有章节均配有知识框架与目标测验。本书可供高职高专药学类、药品制造类、中药类相关专业学生使用。
各种风湿免疫病患者超过1亿人，很多人病情反复，难以治愈，甚至被认为这是不死的癌症如何正规治疗呢？打开孙尔维主编的这本风湿免疫病100问，您将可以找到答案
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