《避免疾病致残/残疾预防核心知识系列丛书（二）》为落实《国家残疾预防行动计划（2016—2020年）》，真正预防疾病导致残疾的发生，让广大人民群众了解和掌握疾病预防的技能，从维护健康、慢性病、传染病与地方病、精神卫生、致聋致盲五部分以问答的形式，为大家提供了常见疾病的预防性措施和指导要点。
《农村饮用水安全与卫生》用农民的语言、农民的话，深入浅出，使具有初中文化水平的人就能读得懂；本书贴近农村、贴近农民、贴近农村生活的实际，贴近农民的文化需求，使农民读后能够用得上。书中具体包括了：饮用水与人体健康、农村饮用水的消毒等内容。
本书总结了武汉市医院公共卫生工作的创新，介绍了各级医院的公共卫生工作内容和任务，规范了医院公共卫生工作的程序，可为推广医院公共卫生工作打下良好的基础。 本书共2篇15章。上篇为基础篇，内容包括绪论、医院卫生应急、传染病发现报告与管理、慢性非传染监测、预防接种、健康教育与健康促进、医院感染预防与控制、公共卫生管理质量。下篇为提高篇，内容包括医院健康管理、孕产妇健康管理、儿童健康管理、中医药健康管理、严重精神障碍患者管理、职业病发现报告与管理、医院灾害脆弱性分析。 本书可供相关研究人员及管理人员阅读参考。
《学前儿童卫生学（第3版）》全面、系统地介绍了学前儿童生理卫生、心理卫生、营养卫生、生活与教育过程卫生。以及学前儿童疾病及其预防、护理与急救等，是我国学前儿童卫生教育的教科书之一。被大量院校采用作为教材。
本书收录了于老有关营养学理论研究和实践探索的丰富成果。该书的出版，对于普及营养知识，提倡科学饮食、发展健康食品、强壮国世体魄，都是有意义的。
本书主要用100个左右的问题阐述了脾脏在中医学中的概念，生理病理特点，主要功能及相关的一系列理论知识，将中医经典中有关脾脏的所有名词概念进行了一次梳理和总结。对学习中医学的学生们有很好的指导作用和参考价值。
本书共分两篇十四章。篇为卫生统计学基本概念和基本方法，设十章，重点介绍卫生统计学的基本理论、基本知识和基本技能。第二篇为卫生服务与居民健康统计，设四章，主要介绍卫生服务与居民健康统计资料的来源、常用统计指标及其应用。两篇内容互相联系，互为补充。
《图说中国公民健康素养66条》编写立足科学性，着眼普及性，全书具有鲜明的科普特色，知识含量较高。全书融知识性、哲理性、趣味性、故事性于一体，构思巧妙，引人入胜。漫画配图巧妙形象地演绎了健康素养66条的内容，使读者在轻松的阅读中引起对健康的思考，在不知不觉中提高了健康知识素养。《图说中国公民健康素养66条》内容通俗易懂，切合大众文化水平，使大众看得懂、学得会、用得上，对广大读者提高健康素养水平和健康技能具有重要的指导作用。
《计划免疫问答》围绕农村训划免疫常见的100种问题进行一一解答，包括计划免疫的基本知识、国家免疫规划政策及计划免疫疫苗的接种等方面，向农民宣传普及计划免疫知识，对农村计划免疫工作的开展将起到很好的推进与指导作用。《计划免疫问答》内容编写突出科学性、实用性和通俗性，开本、装帧、定价强调适合农村特点，做到让农民买得起，看得懂，用得上。
有史以来，灾害就伴随着人类的进化与繁衍，时时刻刻威胁着人类。人类历史上曾经历了无数次的灾害。本书主要为你讲述了灾害与紧急医学救援的措施。全书共分十三章，主要包括灾害及灾害医学的基本概念、地震灾害与医学救援、洪涝灾害与医学救援、突发化学中毒事件紧急医学救援、核事故事件及医学应急、急性职业中毒与化学品中毒的紧急处理、爆炸事件发生后的现场医学救援、突发公共卫生事件应急反应预案的制定等内容。希望本书能够为从事灾害医学救援工作的人员提供一些参考。
《亚健康干预指导手册》为2015年广州市科技计划项目支持出版的科普著作，对亚健康的概念、评价方法、干预方案、常见症状的干预、证候治疗、体质干预及简单易行且实用的保健项目与方法等进行了系统介绍。 《亚健康干预指导手册》内容通俗易懂，方法简明实用，编排图文并茂，可作为健康生活的日常指导，适合广大群众及医务工作人员阅读参考。
亚健康状态是一种人体生命活力和功能的异常状态，不仅表现在生理功能或代谢功能的异常，也包含了心理状态的不适应和社会适应能力的异常，其的特点就是尚无确切的病变客观指征，但却有明显的临床症状。这种处于健康和疾病之间的状态，自20世纪80年代被前苏联学者称为“第三状态”这个新概念以来，得到越来越多学者的认同与重视，并将其称之为“亚健康状态”。亚健康主要表现在三个方面，即身体亚健康、心理亚健康和社会适应能力亚健康。亚健康是一个新概念，“亚健康”不等于“未病”，是随着医学模式与健康概念的转变而产生的，而“未病”的概念是与“已病”的概念相对而言，即非已具有明显症状或体征的疾病，亦非无病，而是指机体的阴阳气血、脏腑功能失调所导致的疾病前态或征兆。因此未病学主要讨论的是疾病的潜伏期、前驱期及疾病的
《学用结合123：预防心梗和脑栓》向广大读者，特别是老年人宣传防治心脑血管病的科学知识，提高健康水平。《学用结合123：预防心梗和脑栓》共有123个问答题，从大众最关心的胆固醇问题入手，以提问题的形式，对心脑血管病的预防、保健、治疗等问题进行了通俗的解答。环环紧扣，解开谜团，通俗易懂，讲深讲透。内行看了感到新颖，外行看了恍然大悟。深入浅出，不玄不虚，别有新意。所献出的上百条计策。条条切合实际，简单有效，是作者几十年的临床结晶。
《医学教育改革系列教材：预防医学》共分为三篇十八章，系统介绍了预防医学的基础理论、基本知识和基本技能，根据我国公共卫生实践需要和新形势下预防医学教学需求，增加了健康管理、循证公共卫生和转化医学等内容。篇主要介绍群体健康及其影响因素，分为7章，主要介绍人与环境及环境与健康的关系，并分别阐述了生活环境、职业环境、膳食营养、生活方式、心理因素、社会因素与健康的关系；第二篇主要介绍疾病预防控制与公共卫生服务，分为6章，主要介绍传染病预防与控制、慢性非传染流行病学、食品安全、公共卫生服务、卫生保健策略与措施、卫生法律与医学伦理；第三篇主要介绍群体健康研究方法，分为5章内容，分别介绍了流行病学研究方法、循证医学与循证公共卫生、转化医学研究方法、健康风险评估与健康管理。本教材可供临床医学及其
本书详尽介绍近300种家常食物的食用宜忌，常用中西药物的食用宜忌，100余种常见病的饮食宜忌，不同人群的饮食宜忌，饮食习惯上的宜和忌，四季饮食宜忌，200余种相克的食物搭配，近300种相宜的食物搭配，9种体质者宜吃、忌吃的食物等，全面指导读者根据个人情况合理饮食，增进健康。本书内容全面，贴近百姓生活，理念科学，条目明确清晰，讲解系统、细致、易懂，实用性强，可现查现用，便于读者根据自己的实际情况进行具体操作实践，具有的出版价值。
营养、药物、护理、康复是现代医学综合治疗的支柱。《营养与膳食》作为护理、助产专业的一门选修课，本着“必需、够用”的教学要求，对教材内容进行了优化，力求简单实用。全书分为两部分，共计十二个项目，部分即前五个项目，主要涉及营养学基础知识，第二部分为后七个项目，在营养学基础知识的基础上进一步叙述了医院膳食管理和临床常见疾病的营养治疗与护理，以及四个实训指导内容。教材结构方面，充分突出“任务驱动、项目导向”的原则，实现“教、学、做、评”一体化。每个项目设有学习目标、预习案例、思考与训练，并配有相关的知识链接，以增加学生的学习兴趣。书后附有常见食物的一般营养成分表（100g食部含量）、中国居民膳食营养素参考摄入量表，以便于学生应用。 《营养与膳食》适用于护理、助产专业学生使用，也可供从
本书突出体现临床流行病学是临床医学重要的基础课程和科学研究必需的方法学科，将临床研究的设计、测量和评价作为贯穿全书的主线，并根据本书的读者对象是临床医学专业的有流行病学基础知识的研究生和长学制医学生，以及接受继续医学教育的临床医生，结合四年来教学实践的经验，深入浅出地阐述了临床流行病学的设计和测量方法，评价了临床试验和研究，简要介绍了国外本学科新进展的临床决策分析和当前外方兴未艾的循证医学，并专门介绍了临床流行病学研究的资料收集与统计学方法应用。 本书突出体现了方法学的理论性精深和实用性宽广的主要特点，以全新的思路展现在读者面前，期望成为从事临床医学科研和教学的各层次专业人员的理想参考书。
