该指南是由国际多学科的专家小组开发而成，它将澳大利亚、新西兰、香港、新加坡和泛太平洋地区的基于至2011年8月可利用的很好证据相融合，内容包括在上述地方对于压力性损伤预防、评估和管理。
该指南是由国际多学科的专家小组开发而成，它将澳大利亚、新西兰、香港、新加坡和泛太平洋地区的基于至2011年8月可利用的很好证据相融合，内容包括在上述地方对于压力性损伤预防、评估和管理。
该书分为上下两篇，上篇为 男科学中西医理论基础，以中医为主；下篇为疾病篇。重点突出辨治要点、研究进展，辨治要点以诊疗规范及指南为基础，再加入临床治疗经验心得。研究进展重点阐述针对该病提出的新理论、该领域专家学者提出的创新性的认识和理论以及西医学 进展。
关于膝关节疼痛的 误区，是人们普遍认为疼痛来源于关节本身的损伤。 然而， 的科学发现 颠覆了这一传统观念。 实际上，疼痛并非具体的一个“东西”，而是大脑的主观判断。疼痛与膝关节损伤没有因果关系。疼痛是一种感觉，由认知决定。 片子上看到的所谓“结构异常”，也经常存在于健康人群中。即使膝关节软骨磨损严重，也不一定会引起疼痛。 人不是机器，而是一个复杂的生态系统，有极强的自我适应力， 能够适应所谓的关节“缺陷”。合理的运动就能够改善疼痛，恢复关节功能。 本书详细地介绍了膝关节疼痛的真相和解决疼痛的方法。简单几招，就能摆脱疼痛，重获行走的自由。
本教材 版为高等中医药院校实验实训系列创新教材，修订第2版入选《河南省普通高等教育“十四五”规划教材建设立项》，旨在推动高等中医药院校西医外科学教学的开展，使学生较好地掌握外科基本技术和基本技能，成为复合型人才。本教材主要内容包括无菌操作技术和手术基本操作技术，旨在通过外科手术学教学，增强学生学习外科学的积极性，使学生能够熟练掌握无菌技术的方法，树立严格的无菌操作观念，掌握洗手、穿衣、戴手套、消毒等各种操作规范，初步掌握切开、分离、止血、结扎、缝合等外科的基本操作。本次修订重点完善了外科打结法、外科无菌技术、外科穿刺及引流等内容，并针对部分重点操作内容配有二维码视频，内容 为丰富、实用。
为了助推河南省高职高专医学院校实训实践课程建设和教材建设，培养中医学专业、针灸推拿专业学生的实践操作能力和临床诊疗能力，构建理论教学与实训教学有机结合的整体化实训实践技能教学体系，编者组织编写了本教材。本教材主要分为两个部分：邵氏无痛疗法的学术思想理论基础和临床常见疼痛病的治疗，其中临床常见疼痛病分别从病因病机、相关检查、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗等方面进行阐述。本教材在编写过程中，力求突出整体优化性、完整性、实用性，目的是加强学生对临床常见伤科疾病的中医特色技能操作训练，提升临床实践能力。
本书系我社出版的内科住院医师规范化培训考试辅导教材,试题设计紧扣《住院医师规范化培训结业理论考核大纲》和《住院医师规范化培训结业实践技能考核指导标准》,总结全国住院医师规范化培训考试的经验，以模拟试题为媒介,对相关考点进行解析,并对相对较难的知识点进行扩展解读,以帮助考生了解考试形式和内容,顺利地通过出科考核。本书可供参加内科住院医师规范化培训的住院医师及相关带教老师参考。距此书 版出版已有2年余，拟对该书进行修订，以 好地适应市场的需求。
本书作为河南省医学会“叩问疾病揭秘健康”科普丛书——肾脏病学分册，内容上分为20个部分，涵盖肾脏基础知识：水肿，血尿，蛋白尿，尿量，尿频、尿急、尿痛和肾脏病其他症状；高血压、糖尿病与肾脏病；尿液、肾功能检查，肾穿刺活检和肾脏病其他检查；糖皮质激素、免疫抑制剂、降压药物、促红素和铁剂；透析、饮食和日常生活等，约100个问题。从认识“肾脏”开始，到肾脏病症状和检查，再到肾脏病预防和治疗， 还对肾脏病患者的日常饮食、生活生育等常见问题进行了详细讲解。全书既秉承了专业科普的严谨性，结构合理、层次分明、一问一答；又兼顾了大众科普的可读性，深入浅出、图文并茂、通俗易懂。每个章节均以问题引出内容，并辅以形象生动图示，增加了全书医学知识的普及性和可读性。
糖尿病是一种常见病与多发病，严重危害人类健康。糖尿病肾病是糖尿病的严重并发症，是主要致死、致残原因之一，其起病隐匿，后期进展迅速，治疗困难，透析生存时间短，是我国终末期肾病透析的第2位原因，如何早期诊断与防治是医学界研究的热点与难点。糖尿病肾病的患者教育也是亟待加强的临床工作之一，直接影响到该病的早期发现与预后。 目前，广大患者和家属在糖尿病肾病的认识上存在很多误区，治疗上也很不规范。编者及其所在单位长期从事糖尿病肾病的临床与基础研究工作，尤其是开展肾脏病健康教育多年。在多年工作积累基础上，编者组织各位专家编写了这本糖尿病肾病的健康教育读物，供广大糖尿病患者、家属及医务工作者参考。
本教材以在临床一线工作的各级医师为骨干，对教材的编写样稿及内容进行了深入讨论，本教材根据 卫生健康委员会印发的《住院医师规范化培训内容与标准》中神经外科培训目标和病种要求，结合结业考核标准，以神经外科临床实践过程中遇到的常见病、多发病为切入点，从神经系统肿瘤、颅底外科、脑血管疾病、脊髓脊柱、功能神经外科、颅脑创伤与重症等亚专业中精选了32个典型病例，结合临床指南及 临床研究进展，深入剖析了疾病诊断、治疗及随访要点，详细介绍了标准诊疗过程和处理规范，并配以精选的图片，旨在培养读者“闻一知十”的临床思维能力。
本书分为五个部分。 部分是总论，主要阐述ERAS发展概况、多学科协作、信息化建设及ERAS护理模式的建立，以使读者对ERAS理念有比较系统、全面的认识；第二部分主要介绍护理视角下ERAS护理的主要内容和指南、共识；第三部分具体讲述了ERAS理念在外、内、妇、儿及特殊科室中如何结合专科护理特点进行临床实践应用；第四部分则是在第三部分的基础上对临床实施过程中各个专科具体个案进行介绍，目的在于让读者了解如何运用临床思维实施ERAS护理模式；第五部分是常用量表等附录，供读者参考。
本书选择案例主要结合本系统常见病、多发病，力求体现教材的典型性，紧扣教学大纲，引导教师通过PBL的学习，培养学生把基本的科学知识应用到临床实际中的能力。通过确定医学问题和构建医学推测或诊断，提高学生临床推理能力和临床决策能力。
本书讲解、分析和总结了护士在护理临床上遇到的很多实际问题，并为这些问题提供可靠的解决方法，结合书本知识联系临床实践，让护士切实运用临床护理知识，熟练掌握临床护理知识．培养护士的观察和分析能力，提高护士的实践操作技能和实际工作能力。 本书搜集了临床典型的外科各系统专科疾病作为围手术期护理案例，每个案例以病例介绍、护理方案实施、相关知识学习及讨论为基线进行介绍，内容具体，浅显易懂，实用性强，既可以作为外科围手术期护理的参考用书，又可以作为临床护士的教学用书。编写人员均系临床专家及骨 ，充分借鉴了 外 研究进展，并将多年积累的实践经验倾注其中。
