《李德修三字经派小儿推拿精解》一书由李德修的小儿推拿手法、疾病治疗及临床病案分析整理而成,从小儿生理病理特点等基础知识入手,由浅入深,后对李老推拿手法临床运用中的四诊、五行生克、清补法运用等中医理论依据做了全面分析;对于临床疾病,根据八纲辨证,分出主次,又根据五行生克原则选择*穴位,抓住治疗关健。在每项疾病后附有病案分析,使得整个推拿手法的临床应用有理有据。全书共八章内容,分别从三字经派小儿推拿基础知识、四诊特点、三字经派小儿推拿特点、基本手法、穴位考订、疾病治疗及病案解析,以及脏腑推拿手法和其病案解析等方面,全面介绍了李老博大精深的医学思想。体现了后人对三字经派小儿推拿的传承和发展。
《注意缺陷多动障碍儿童心理治疗 系统式执行技能多家庭团体训练》包括ADHD疾病概述(疾病特征、流行病学、诊疗、执行功能特征)、多家庭团体执行技能训练理论体系(团体治疗、家庭治疗、认知行为治疗)、训练实施步骤流程和ADHD儿童家庭常见问题解答四大模块。该书针对临床具体问题、理论与实践相结合、具有很强的操作指导意义。
本书介绍了小儿推拿概述、疾病的诊断、小儿推拿的基本知识、穴位、治疗、小儿保健推拿等内容。
根据全国名老中医经验传承工作室的建设要求,总结整理名老中医王晖主任中医师方药类病诊治经验,在中医思想源流、中医病因病机理论、中医辨证论治理论,尤其在培育中医灵性谈了独特的体会,结合多年临床经验,对病群分析与总结,提出了许多行之有效的自拟方,还总结了很多经方与时方合用验案,并附膏方经验集萃,促进中医药学术发展与知识普及。
本书主要谈及3岁以下小儿的运动、精神及语言发育障碍的诊断及治疗。全书共十五章,章至第三章主要谈及正常发育及正常发育的变异;第四、五章主要谈及境界儿的诊断和处理;第六章论述未成熟儿的发育及其异常;第七、八章则叙述婴幼儿发育的诊断及评价;第九、十章重点叙述脑性瘫痪等脑损伤儿的异常发育;从第十一章开始,简要介绍婴幼儿运动、精神及语言等发育的促进方法,如何在家庭对发育障碍儿进行训练及管理,以及训练治疗的神经发育学基本手技。本书还附有相应的图标及照片。
本书从发展的精神病理学的角度切入,将正常发育儿童和患有自闭症的儿童进行比较研究,既能全面了解自闭症的各种特点,又能反过来促进我们对正常发育儿童的再认识。特别是,西格曼和卡普斯认为,社会理解力的缺失在患病儿童的幼儿时期就已经显现出来,他们探索了这些缺失是如何影响自闭症儿童的一生的。此外,本书还包括了现今对自闭症所采取的干预措施的总结,以及对将来研究方向的设想。这本书为我们打开了一扇近距离认识自闭症的窗户。本书详细描述了自闭症给患病儿童在人生各个阶段带来的深远影响。作者玛丽安·西格曼和莉萨·卡普斯综合考虑了现代各项研究取得的成果和临床观察得出的结论,再加上对历史研究数据的分析,对自闭症表现出的失常行为进行了全面的研究和讨论,为本书奠定了科学和务实的基础。
根据全国名老中医经验传承工作室的建设要求,总结整理名老中医王晖主任中医师方药类病诊治经验,在中医思想源流、中医病因病机理论、中医辨证论治理论,尤其在培育中医灵性谈了独特的体会,结合多年临床经验,对病群分析与总结,提出了许多行之有效的自拟方,还总结了很多经方与时方合用验案,并附膏方经验集萃,促进中医药学术发展与知识普及。
随着我国经济的持续发展和教育体系、结构的重大调整,职业教育办学思想、培养目标发生了重大变化,人们对职业教育的认识也发生了本质性的转变。为了适应现阶段我国中等卫生职业教育快速发展的需求,卫生职业教育教学指导委员会中职研究会于2006年8月启动了对护理、涉外护理、助产、药剂、医学检验、口腔工艺技术、医学影像技术等七个专业门类的教学计划和教学大纲的修订工作。为了贯彻落实新的教学大纲和教学计划,适应新形势下职业教育的特点,卫生部教材办公室组织进行了本次教材的编写工作。 《母婴保健》是中等卫生职业教育助产专业的主干课程。本教材是在原《妇婴保健》的基础上,根据助产专业毕业生的就业岗位需求,集中培养学生母婴保健应的基本理论、基本知识和基本技能。本教材主要内容包括妊娠前期、妊娠期、分娩期、产
《儿科日间手术-指南与实践》根据作者在儿科日间手术试点中的实践经验,结合国内外的文献报道,编写了适合儿科日间手术开展的设计和配置、组织和管理、手术入选标准、手术前后评估及随访要点等内容,可以为相关医院开展儿科日间手术提供参考。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
《儿科医案》共收录1900—1949年近百种中医期 刊所登 载的儿科医案200余例。王咪咪、康小梅编纂的《儿 科医案(1900-1949期刊医案类编精华)》分为五部分 :儿科诊断、新生 儿疾病、小儿内科杂病、小儿传染病,并小儿五官等 疾病。 儿科诊断,从中医的角度介绍了儿科的诊断特征 ,儿科 常见疾病的症状、分析及用药。其难就难在小儿疾病 自己不能主诉,且由于 疾病的折磨,更不能配合检查,因而除了父母的代述 外,医 生的观察就是非常重要的了。小儿的望诊还不能完全 像成人 一样望色,还要望手指,尤其是对各种分泌物,如泄 泻的溏 黏,呕吐之稀浓,睡眠之安否,汗之有无等,都是对 小儿疾 病进行正确诊断的重要途径。载于《南汇医报》的“ 小儿 病诊断法”更是详细地讲述了小儿的生理特点,在诊 断清 楚的情况下,还要把小儿的生理特点放在重
儿童多动症怎么防?怎么治?本书从“未病先防,既病防变”的理念出发,分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍,告诉您关于儿童多动症您需要知道的有多少,您能做的有哪些。阅读本书,让您在全面了解儿童多动症的基础上,不求人也能轻松应对儿童多动症的“防”与“治”。适合于患者和家属以及健康人群阅读参考。
本书为相关《小儿中耳炎》的一本专著,国内、外尚未见诸刊出。全书约16万字,附黑白线条图76套,彩图38幅,共分四篇,结合小儿耳部特点,分别叙述耳的临床解剖、生理、病理和位听系统的检查方法,小儿中耳炎临床经过特点以及中耳急性和慢性结核,乳突炎、耳源性颅内并发症等的诊断治疗,专章讨论了手术疗法的适应证、禁忌证以及手术方法。书后又增添了近30年来有关小儿中耳炎的当代专家热门话题论述。文字通俗易懂,简单明确,图文并茂,对从事小儿耳鼻咽喉头颈外科的临床各级医师,在校的医学生和研究生都是一本有益难得的参考书。相信此书在开展小儿中耳炎群防群治的实践中能增加一臂之力。
潘海阳主编的《儿童视力保健与眼病防治220问 》以问答形式介绍了儿童视力保健知识和常见眼病防 治措施,包括眼的构成与功能,眼科常用检查方法, 儿童视力保健方法,眼部疾病的常见症状及各种眼病 的病因、临床表现、诊治和护理。其内容丰富,实用 性强,通俗易懂,适合少年儿童及家长阅读,也可供 基层医生参考。
《儿科护理学/全国中等卫生职业教育 十二五 规划教材》包括社区、家庭儿童护理与保健和儿科临床护理两部分,前者重点讲述小儿生长发育规律与监测、营养与指导喂养、日常生活护理与传染病预防,是社区护士从事社区、家庭儿童护理与保健指导的所的基本知识与技能;后者介绍儿科临床护理基础知识、操作技术及儿科常见疾病的护理等,按系统讲述儿童常见疾病的病因及诱发因素、患儿的身心反应、主要护理诊断与合作性问题、护理要点与措施,以及预防宣教与康复指导的内容,是从事儿科临床护理工作所的知识与技能。
脑性瘫痪是儿科常见的神经运动发育性残疾,由于脑性瘫痪儿童除运动障碍以外,常伴有精神发育迟滞、癫、语言障碍、视力异常、认知和行为等一系列发育异常,故早期发现和早期诊断尤为重要。本书分脑瘫概述、生长与发育、康复治疗及儿童常见心理疾病4章,从诸多方面对脑性瘫痪及相关问题进行了系统的论述。本书以问答的形式,言简意赅、条理清晰、通俗易懂、便于记忆,是脑性瘫痪儿童家长的参考读物,也可以作为儿童康复医务工作者的基础参考书。
马新云教授出生于儿科世家,行医60余年,誉满津门,素有“马家儿科”之盛名。马老毕生精研医术,勤学不懈,承诸师绝技,并勤求古训、博采新知,擅治小儿的肺系(感冒、咳喘等)、脾胃系(厌食、疳证、泄泻)、肾系(水肿、血尿)等病证。《中国百年百名中医临床家丛书:马新云(儿科专家卷 第二版)》内容丰富,资料珍贵,可供中医、中西医结合临床工作者及中医爱好者参阅。
张知新编著的《认识儿童生长障碍--儿童生长发育监测及生长障碍鉴别》以儿童生长与发育的规律及生长发育偏离作为线索,阐述了判定儿童身高生长与性腺发育是否正常的一般规律,讲解了儿童生长的全过程及生长偏离的征象,同时以儿童的性腺变化过程,展现发育轨迹。通过事件描述,解惑容易被家长、保健医生忽略的细微征象。全书共三章,系统阐述了儿童生长发育的生理和病理,讲解了区分正常生长发育、生长偏离及疾病的方法,以及正确的干预方法。《认识儿童生长障碍--儿童生长发育监测及生长障碍鉴别》为一本科普类书籍,内容翔实、全面、实用性强,讲解通俗,主要适用于儿童保健科医生、园医、校医及儿童社会工作者的知识普及培训,也可用于新生儿医生、小儿神经科、小儿骨科等医生以及医学生的科普参考书。