本书是严格依据国家妇幼保健相关法规和技术规范要求编写的。全书内容体现了现代临床诊疗技术和现代保健实用技术的结合。本书的特点是科学性、先进性、实用性、严谨性和简明扼要,强调公认的操作常规和成熟的技术。李健院长等医院领导对本书出版极为重视,全程指导,全力支持。参加本书编写工作的是本院各学科的教授、高级医师和专家,其中有多位博士生导师、硕士生导师。他们长期从事临床、保健和医学教育工作,具有广博的专业理论知识和丰富的工作经验。
本套卡片内容为特殊教育权威机构监督开发,资深特教老师编著,是在多年教学基础上经过反复调研求证和课堂测试而编订的。卡片单张尺寸为9 9cm,共160张。内容丰富,画面亮丽;采用环保材料,纸质硬挺,四边切圆角,正反面覆膜,保护孩子的小手,并且经久耐用,不易变形。卡片内容极为丰富,一面为鲜艳的彩图,另一面为配合彩图提出的问题,可以开发特殊儿童智力、培养孩子的逻辑推理能力和思维能力,还有数量关系、空间想象能力等等。
重症医学是一门新兴的学科,是医学进步的重要标志之一。主要研究危及生命的疾病状态发生、发展规律及其诊治方法。重症监护病房(ICU)是重症医学学科的临床基地,为各种急危重症患者提供及时、系统、高质量的医学监护和抢救技术,从而提高患者的生存率及改善生存质量。因此,ICU的救治水平直接反映了医院综合救治能力和医疗实力,是现代化医院的重要标志。儿童重症医学较成人重症医学起步晚,国内很多基层医院尚缺乏专业病房及专业的医护人员,因此,我们参考近年来国内外出版的专著及相关文献,结合自身的临床经验编写了这本《临床儿科重症疾病诊断与治疗》,目的是为基层的儿科医务人员及儿童重症医学专业人员提供参考。 本书共十二章,分别对儿童重症监护病房(PICU)的建制与管理、PICU的监护技术、各系统危重症(包括呼吸系统、心血
廖清奎主编的《儿科症状鉴别诊断学(第3版)(精)》全书共分15章,涵盖儿科学各系统疾病的诊断、鉴别诊断、临床用药等,以“症状”为中心,简述每个症状的病因、发病机制和治疗原则,重点呈现临床思维过程,详细阐述诊断和鉴别诊断。 本书保持了版(1988年)、第2版(2005年)的风格和优势,增强了实用性、逻辑性、科学性和系统性,在前两版的基础上进行了修订,并增加了新生儿症状章节。特别是运用循证医学、精准医学、转化医学、整合医学等新的理念,对近年儿科学领域发展较快的分子生物学技术、血液净化技术、影像学诊断技术、干细胞移植术、输血医学、抗生素应用等新理论、新观点进行了重点描述和介绍。 本书除可作为儿科医师的临床工具书外,也适宜社区全科医师及医学生在临床工作中应用。
儿童音乐治疗是一门集心理、音乐、教育、医学等多学科交叉的新兴边缘学科,对于多种问题儿童的心理障碍问题具有特殊的康复治疗功效。发达国家的儿童音乐治疗已经研发、应用了几十年,并已形成了多种学派。儿童音乐治疗自八十年代传入我国之后,受到了音乐、教育和儿童医疗康复机构等领域的极大关注并积极开展了相关的研究和实践。《儿童音乐治疗理论与应用方法》根据作者对儿童音乐治疗多年的研究和试验成果,向关心儿童音乐治疗的各界人士介绍了一些如何使先进儿童音乐治疗方法本土化问题的研究成果。
本书密切结合近10年来国内外的研究进展,对版内容进行全面更新,大幅增加内容,涉及领域更为宽广。全书从(第1版的)19章扩编成27章,由以下四大部分组成:①生长发育及影响因素,包括:生长发育特点和规律;遗传、环境影响因素及其综合效应;生长发育调查和评价;是学科基础和主攻前沿,涵盖身、心两方面。②疾病防治,历来是儿少卫生学重点,所占篇幅*,涉及范围广,包括常见病防治;生长发育障碍性疾病的诊断、治疗和预防;心理一行为问题;学习障碍;非故意伤害和故意伤害控制;青少年健康危险行为预防等。③健康教育和健康促进,除传统的学校健康教育外,还系统阐述了生殖健康教育、学校心理教育、特殊(伤残)儿童教育,以及流动群体(城市流动儿童、乡村留守儿童、进城务工流动青少年)的健康促进等全新内容。④改善学校环境,重点包括学
儿童心理障碍越来越受到专业人员和社会各界的关注,对它们的干预和治疗也逐渐凸显出来。 本书由国内儿童精神病学及相关专业的中青年学者共同完成,对发生于儿童的各种心理障碍,系统地进行了一般概述、临床特征、诊断、治疗等的描述,重点就各种治疗方法进行了深人浅出的介绍。 本书共分三个部分,部分为儿童心理障碍治疗学基础,着重介绍了心理学、药物和康复基础;第二部分为名类儿童心理障碍的治疗方法;第三部分介绍了相关的优生优育和法律知识。本书有较高的学术价值,可操作性强。 本书可供儿童精神科医师、儿科医师、儿童保健医师医科大学学生、研究生和儿童教育工作者使用。
本书分为三篇,篇为基础篇,重点介绍了脑性瘫痪的诊断和运动功能的评定方法;第二篇为治疗篇,介绍了目前康复医学领域的主要治疗方法;第三篇为精神医学篇,重点介绍了儿童精神发育的过程及精神障碍的原因与疾病。书中应用了大量临床治疗场面的照片和图解,图文并茂,力求达到通俗易懂。本书适用于广大儿童康复医学工作者、儿童保健医生、发育与行为儿科医生、小儿神经科医生、新生儿科医生、妇产科医生、全科医生、社区康复医生、从事特殊教育的教师以及患儿家长等。
本书共分40章,从不同角度深入浅出地介绍了各种常见和部分罕见的儿童皮肤病和性传播疾病的概况、临床表现、诊断和防治。由于遗传性皮肤病在儿童中占的比例较大,故本书除了在遗传和角化性皮肤病章节中进行详尽叙述外,还有部分知识穿插和分散在其他章节内,方便临床医师在诊疗过程中进行查阅,及时了解和掌握遗传性皮肤病的知识,有助于产前遗传咨询产前检查和临床检查等。 本书可供广大皮肤性病科医生、儿科医生、妇幼保健医生及相关科室医生阅读及参考,相信它会为提高我国儿童皮肤性病学水平起到应有的作用。
目前,儿童用药给药剂量不准确、相关用药信息不充分等问题依然普遍存在。提供更加准确的用药依据与及时更新用药信息,推动儿童药物研发的进度,加强对儿童药品的监管力度,提高医护人员对儿童合理安全用药的教育和认识,提升儿童用药的安全性与可靠性是我们应担负的社会责任,也是编者编写此书的目的。本着严谨、求实的治学态度,编者查阅、搜集和整理了国内外医药学专著及近年来儿科药学领域的新观点、新学说、新药物、新用法,并结合编者各自的临床经验进行了精心的编写。大量翔实的内容在所收载的药品【临床用药指导】项中进行了叙述,便于广大医药工作者在用药时参考。 为维护儿童权益,促进儿童全面发展,国务院颁布了《 健康中国 2030 规划纲要》及《 十三五 国家药品安全规划》,对儿童健康指标、儿童用药安全提出了明确的要求。进一
引导式教育疗法(con&lctive education,CE)又称Peto法,是国际公认的治疗小儿脑瘫有效的方法之一,其显著特点是*限度地引导调动患儿自主运动的潜力,以娱乐性和节律性意向激发患儿的兴趣及参与意识。通过引导员不断地给予科学的诱导技巧、意识供给或口令,让患儿主动地进行训练,与科学的被动训练相结合,大大地提高了康复效果;同时将运动、语言、理解、智力开发、社会交往和行为矫正等有机地结合在一起进行全面的康复训练,使患儿在德、智、体、个性气质培养和行为塑造等方面得到全面的康复和发展。近年来,发达国家将幼儿园、中小学文化课教育和康复训练融为一体的引导式教育模式,深受家长和社会的欢迎。在欧洲、日本、美国及中国香港等发达国家和地区非常盛行。 引导式教育疗法除能有效地对小儿脑瘫进行康复外,还可以对小儿单纯性运动发
“参天之木,必有其根,环山之水,必有其源”。追卒溯源、寻根问祖是中华民族解传统美德。中华姓氏,源于上古,传续至今,在漫长的历史进程中,离合演化,人世翻覆,甚是繁杂。为了帮助海内外炎黄子孙寻根问祖,寻找自己姓氏的源流,本书从大量古今典籍文献、家谱资料中钩沉辑佚,生动、翔实地介绍了500多个姓氏的产生、演变和涌现出的名人及相关胜迹等,弄清了姓氏的来龙去脉,并尽量保存了有关姓氏的历史和趣闻轶事及 500余幅精美图片,融知识性与趣味性于一体,具有很强的可读性和收藏价值,是炎黄子孙了解自已的姓氏,寻根问祖的一本不可多得的参考书。 姓氏是人的符号标志,是家族血脉的传承。追本溯源、寻根问祖是中华民族的传统美德,我姓如何产生,根在何处,始祖何人,名人有何,郡望何方,缘何聚散,怎样演变,本书引经据典
“口腔临床要点快速掌握系列”,是由国际著名的Quintessence出版集团近期出版的一套介绍口腔各科基本技术和*理论的口腔专业丛书。丛书从2002年起陆续出版发行,我社时间引进翻译出版,以便国内的读者同步了解国际口腔技术发展的新情况。儿童龋病长期以来没有得到足够的重视、方法、技术的更新不及其他口腔学科。本书介绍了许多*的儿童龋病治疗原则,修复方法及技术设备。本书采用中英文对照的编排方式,对提高读者的专业英语水平大有裨益,本书适合临床口腔医师、技师和口腔医学生的阅读。
以脑性瘫痪为主的小儿运动障碍及其理学疗法,在中国,无论是医务人员还属患者家长对此已经不再陌生,广大神经康复战线上的医务人员,在儿童康复评价和治疗方面作了大量的工作,很多地方建立了综合康复中心,然而不尽如人意的是,一些伪科学鱼目混珠参杂其中,许多家长未能得到更好的疗效而四处求医,投入大量的金钱与精力,而结果并不十分令人满意,作为一名小儿神经科医生,怎样的干预方法才算既简单又有效,使患者的钱不白投。 理学疗法在小儿运动障碍的康复治疗中占有十分重要的位置,但目前国内尚缺乏相关知识的高级参考书,为此,本书邀请部分专家学者撰写相关章节,并根据自己多年学习的心得和临床经验,在大量参阅国内外文献的基础上编写了这本小册子,旨在抛砖引玉,与同道进行切磋并聆听老一辈专家的谆谆教诲。
在国家卫生部原妇幼司的组织和支持下,《儿童保健学》于1989年初版,后于1999年和2005年两次再版。在该书问世的20年间,以大手携扶小手为封面标志的《儿童保健学》一直受到广大儿童保健专业同道和读者们的支持和欢迎, 已成为我国儿童保健专业教学的主要教材和开展儿童保健工作中的重要参考书。随着我国儿童保健事业的迅速发展,人们对健康的需求越来越高,儿童保健的工作规范和管理制度在不断完善,儿童保健的内容和内涵在不断地丰富和发展,这都需要及时体现在这本指导广大儿童保健工作者的参考书上;而国内外儿童保健的新理论和新知识也在快速更新,儿童保健涉及的学科越来越广,如儿童发育行为、儿童营养、疾病防治和社区保健等方面发展迅速,也需要在这本参考教材上得到快速反映。为了推动我国儿童保健学的发展,我们对《儿童保健学
本书以调研为基础,集综合评估及干预指导为一身,提出了诸多提高社会性和沟通能力的新观点,涵盖了对孤独症的看法以及干预方案的设计与实施,使内容更为丰满充实。 孤独症儿童社交和沟通能力评估工具由一系列的问卷和勾选表组成,能够帮助教师和家长给孩子建立一份涉及百余种能力、特定目标能力的详细档案。评估工具中的每一项技能都有一张对应的表单,包括了提高社交互动、模仿、独自游戏、团队能力及社会性沟通的干预活动。 通过使用目标活动表单,干预者能够为孤独症学生制订个性化的社会性和交流能力课程表。根据每个学生的个别需要,这些活动可灵活使用,既可以在家进行,也可以在学校进行。
吕教授的这本书对胎儿颅脑和心血管畸形的产前超声检查、超声影像诊断作了较全面而详尽的阐述。系统介绍了脏器和组织的胚胎发育及畸形的发病机制,超声检查原则和检查技巧,超声影像的表现、鉴别诊断要点及疾病预后。所选图片是作者多年积累的精华,文章用词言简意赅,若认真读过一定能感觉到经过了多次推敲和润色。此书还给读者介绍了遗传学、分子生物学、儿科病理学、影像医学等相关知识,有应用动态三维超声等前沿技术检查胎儿颅脑和心脏畸形的经验,可以说汇集了自80年代以来国内、外有关胎儿颅脑和心脏畸形的*研究成果。
《儿科疾病临床概览》是精炼实用的临床儿科疾病手册,内容包括各种儿科疾病的临床表现、诊断思路、鉴别诊断以及治疗方法,为疾病的诊断、治疗提供快速的参考。有关治疗的叙述详细,治疗措施尽量加入循证医学的证据,使治疗措施有证可循。书中内容力求与国际、国内*研究进展接轨,反映本学科*的研究成果。书写形式简重明了、并采用了多图表的形式,使阅读简单易懂。