牙体预备是美学修复的基本技术之一，是排龈、印模、试戴、粘接等治疗过程的基础，对实现美学目标至关重要。本书主编谭建国教授多年来一直专注于牙齿美学修复，在传统理论的基础上，结合新理念、新技术，对牙齿硬组织美学缺陷的修复体和材料类型、美学引导的牙体预备理念、不同类型修复体的牙体预备技术进行了归纳总结，充分体现了美学修复牙体预备过程中的相关理念和实用技术，以期为读者提供简明实用的指引。全书共13章。以牙体预备的目标和要求为核心，以美学因素作为思考重点，从器械选择、材料选择、边缘设计、预备步骤等多方面深入剖析了牙体预备的理论与技术要点，辅以精美插图，帮助读者一步一步轻松掌握规范的牙体预备技术。本书内容翔实，图文并茂，深入浅出，通俗易懂，有助于提高口腔医师美学修复操作能力，亦可作为学习
本书从牙周诊疗框架构建和项目费用设定开始，以典型病例的诊疗过程为线索，在详细阐述牙周积极治疗和长期维护治疗的每个环节的基础上，讨论实现患者牙周、牙体、牙列整体健康和长期稳定中的个性化问题，并剖析牙周干预中的伴随状况，介绍 微创牙周治疗 的背景和内容，解读循证决策的思维方式，阐述提高患者依从性的具体途径。本书的读者对象为在牙周诊疗上不满足于现状的全科医师、口腔内科医师、牙周医师，苦于牙周基础不够扎实的正畸医师、口腔修复医师，以及希望机构整体牙周诊疗能力有所提高的口腔医疗机构经营者。
本书版的出版距今已经有15年了。版面世后，我就细细地通读了一遍，在教学中也常用此书，发现了不少问题。我迫切希望再版时将这些问题纠正过来。7年前我卸任口腔颌面外科系主任时，与继任的罗恩主任又谈及此事，但苦于多种原因，一直未能实现。今年5月底，接到版合作的科学技术文献出版社的电话，说这本书比较受读者的欢迎，拟再版。我以前也听过同行及学生们这样说，还以为是客套话，不以为意。出版社的计划，正是我们早想做的，一方面，前面所说需要纠错；另一方面，15年来，口腔颌面外科学全国高等学校统编教材又陆续发行了好几版，有不少知识点需要更新，标准答案也需要做相应的调整。还有考上博士研究生的考生提出，考博试题中有部分内容超出了统编教材，希望能在这本考试辅导教材中有所体现，对报考博士研究生的同学有更加切实的
本套丛书共17本，以基本疾病、基本诊断、基本技术、基本操作为编写宗旨，充分体现百年华西口腔各科的诊疗特色，是一套集合诊疗规范和操作规范的案头书。丛书包括：《牙体牙髓科诊疗与操作规范》《牙周科诊疗与操作规范》《口腔黏膜科诊疗与操作规范》《口腔修复科诊疗与操作规范》《口腔种植科诊疗与操作规范》《口腔正畸科诊疗与操作规范》《儿童口腔科诊疗与操作规范》《口腔中医科诊疗与操作规范》《口腔外科诊疗与操作规范》《唇腭裂外科诊疗与操作规范》《口腔颌面肿瘤诊疗与操作规范》《颌面创伤与整形诊疗与操作规范》《正颌及关节外科诊疗与操作规范》《口腔放射科诊疗与操作规范》《口腔麻醉科诊疗与操作规范》《口腔护理诊疗与操作规范》《口腔急诊诊疗与操作规范》。
儿童口腔科彩色病例图谱》从一个科室长年积累的临床资料入手，采用清晰的图片及描述，展示了儿童口腔各种常见和疑难疾病的图像表现、预防诊治方法、治疗效果，以及在治疗不当和不治疗等情况下造成的后果。该书涵盖了儿童口腔领域各个成长发育阶段的特征和出现的疾病和异常，乳牙和恒牙萌出的时间和萌出顺序的多样性，以及各种儿童口腔疾病的治疗方法等重要内容。该书作为儿童口腔医学的工具书，不仅对儿童口腔科从业医生具有很好的指导作用，而且可以作为儿童口腔科的教科书，指导口腔专业学生深入学习儿童口腔医学知识，是一部难得的实用书籍。
这本书艺术地展现了*的发展，客观地展现了当代牙髓病学的研究状况，并介绍了先进的治疗牙髓病的治疗方法及其临床和科学研究证据。本书的优点是作者不忽视任何一项简单的技术。作者希望读者对牙髓治疗的各种方法能得出自己的见解。作者公开地、坦诚地表明临床的成就必须依赖科学的研究、知识的本源、表述了每一名临床工作者的努力、患者对病痛的理解以及患者要求解除身体不适的愿望。本书涉及了牙髓治疗方面几乎全部的新进展，简明、实用，图片质量高而且易于理解。本书直接介绍了患者所关心的急症，同时也介绍了传统概念，并从新的角度介绍了一些手术所涉及的内容及牙髓治疗的效果和患者术后护理的技术问题。
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订，将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》（国办发[2017]63号文），加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系，全面提升医学教育的质量和水平，遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律，打造高质量高水平的医学精品教材。本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"
本书体现华西口腔医学院创新的教学理念和教学方法。共分3篇，2000余幅图片丰富，内容创新实用，利于教师教学和学生自学，内容包括： 1.手部技能训练篇，包括筷子的握持、剪刀的操作、金属丝的弯制、石膏的调拌、磷酸锌黏合剂的调拌、藻酸盐粉剂印模材料的调拌、橡皮泥的混合、雕刻刀的操作、红蜡片的成形、嵌体蜡的成形、镜中操作训练、放大镜的操作、双手操作、彩泥制作、穿针缝线、瓶内作画、牙科照相机的使用、高速手机的使用、低速手机的使用和手机综合练习等。 2.实用口腔素描篇，包括牙体外形绘画、牙体内形绘画、牙列绘画、颌面部骨及颞下颌关节绘画和面部表面解剖绘画等。 3.牙体外形雕塑篇，包括蜡牙的雕刻和牙列中牙冠的滴蜡塑形。 4. 口腔器械、设备使用介绍。
本书围绕牙体牙髓科临床工作实践，本着简洁、实用、易查、好懂的原则，系统梳理了工作中的实操要点。内容包括口腔检查与治疗计划、疾病诊断与治疗原则、常用基本技术、牙体疾病治疗技术、牙髓疾病治疗技术、牙体牙髓疾病诊治中的护理配合、常用制剂与材料、常用设备、常用器械、院感控制措施以及门诊患者常见危急情况的急救与处理。这本手册将为从事牙体牙髓病学专科临床工作的医护人员提供有效的帮助，真正起到整理流程、规范操作、清晰思路、临床救急的作用。
笔者李成章长期致力于咬合与牙周炎的临床研究，深感对咬合全面、系统的认识和临床正确的干预在牙周炎治疗中的重要与必要。《咬合检查与咬合调整病例图解》集笔者与研究生团队多年临床病例，以实例介绍常见与咬合有关的主诉和临床表现，传统及现代新咬合检查方法和临床应用分析，以实例图解系列介绍早接触、各种运动干扰、食物嵌塞、过度磨耗，以及咬合平衡的调骀方法、调牙合技巧与注意事项。在此对历届参与病例诊疗和收集的研究生们表示感谢。 《口腔住院医师专科技术图解丛书：咬合检查与咬合调整病例图解》还介绍了笔者通过二维影像片判断骨下袋立体形态的方法，有助于读者借此认识制订相应手术方案与疗效评估。 《口腔住院医师专科技术图解丛书：咬合检查与咬合调整病例图解》以临床实用为目标，章节按照临床接诊诊
牙科医生，尤其在医院门诊、口腔诊所工作的牙科医生，日常使用药物较少，对常规使用的药物名称、用途等大多遗忘，使用经验也不够丰富。编写本手册正是基于此背景，主要根据编者的经验，对牙科日常使用的药物进行整理和归纳，可以说是一本学习笔记，目的是方便牙科医生查阅。本手册内容包括牙科常用药物名称、商品名、用途、用量，规范化的处方格式和示范。查阅方式包括药物分类查阅，以及从药物索引查阅。本手册不包括口腔黏膜等专科用药和肿瘤治疗药物。
《治疗指南》丛书由澳大利亚治疗指南有限公司组织编写，国内相关领域的学者、专家翻译。本丛书在国际治疗指南领域中影响较大，主要提供了相关疾病诊断的定位指导，并阐述了简洁、切实可行的治疗方案，是一套简明实用的临床治疗指南。《治疗指南》中译本共14 册，各分册内容在诊断、治疗方面各有呼应，可作为临床医师工作中的参考读物。《口腔疾病分册》( 原著第2 版) 介绍了常见口腔疾病的一般表现、基本诊断和治疗，如龋齿、牙周病、急性牙源性感染和唾液腺感染、口腔黏膜病、口面部疾病、口臭等；对口腔科常用药物、处方书写、牙科临床中的医疗紧急情况、伴全身疾病患者的牙科治疗等内容也做了详细介绍。本书内容丰富翔实，突出了新颖性和实用性，是口腔科医师的理想参考书，也可供临床医师、全科医师、社区医师、实习进修医师等参阅。
《牙和颌面畸形就医指南/口腔疾病就医指南》系 口腔疾病就医指南 丛书中的一个分册，内容包括牙和颌面畸形的相关基本概念、早期矫治、正畸治疗、手术治疗、整形美容、外伤诊治等，采用问答或知识点的形式进行简明扼要的阐述。《牙和颌面畸形就医指南/口腔疾病就医指南》图文并茂、通俗易懂，既有专业知识的普及，又有患者*为关注的问题。 《牙和颌面畸形就医指南/口腔疾病就医指南》旨在为广大患者及其家属提供一本基于牙和颌面畸形治疗专家团队多年临床经验的就医指南。
本书为与卫生部高等口腔医学院校规划教材配套的学习指导书，适合相关专业学生及医师使用。本书为与卫生部高等口腔医学院校规划教材配套的学习指导书，适合相关专业学生及医师使用。本书为与卫生部高等口腔医学院校规划教材配套的学习指导书，适合相关专业学生及医师使用。本书为与卫生部高等口腔医学院校规划教材配套的学习指导书，适合相关专业学生及医师使用。本书为与卫生部高等口腔医学院校规划教材配套的学习指导书，适合相关专业学生及医师使用。本书为与卫生部高等口腔医学院校规划教材配套的学习指导书，适合相关专业学生及医师使用。本书为与卫生部高等口腔医学院校规划教材配套的学习指导书，适合相关专业学生及医师使用。本书为与卫生部高等口腔医学院校规划教材配套的学习指导书，适合相关专业学生及医师使用。
