《外科护理学副主任/主任护师职称考试强化训练4000题》按照国家对高级卫生专业技术资格人员的专业素质要求，集中、准确地介绍了外科护理学基础理论和常用护理技术，重点阐述外科常见病防治及护理方法、疑难病例分析、国内外发展现状和发展趋势等前沿信息。本书内容包括外科护理学与外科护理学相关学科的知识点。本书紧扣高级卫生专业技术资格考试大纲，根据大纲对专业知识 了解 熟悉 掌握 的不同层次要求安排简繁，重点突出，是晋升副高级和正高级职称卫生专业人员的考前复习用书。
*篇 理论篇 *章 基础医学理论，第二章 预防医学与院内感染控制理论，第三章 全科医学理论，第四章 护理风险管理理论，第五章 护理学导论理论，第六章 基础护理学理论，第七章 内科护理学理论，第八章 外科护理学理论，第九章 妇产科护理学理论，第十章 儿科护理学理论，第十一章 中医护理学理论，第十二章 精神科护理学理论，第十三章 皮肤科护理学理论，第十四章 五官科护理学理论，第十五章 康复护理学理论，第十六章 放疗护理学理论，第十七章 营养学理论，第十八章 急救护理学理论，第十九章 灾害护理学理论，第二十章 重症护理学理论，第二十一章 医技基本理论 第二篇 技能篇 *章 基础护理技术，第二章 感染控制技术，第三章 内科护理技术，第四章 外科护理技术，第五章 妇产科护理技术，第六章 儿科护理技术，第七章 中医护理技术，第八章
1. 本教材在内容上结合理论和实践，分为理论篇和实践篇，分别介绍循证护理的基本概念和基本原理、护理证据的获取、GRADE证据系统、循证护理与临床实践质量、循证护理在临床各学科护理中的应用，将*的护理证据和查询证据、应用证据、利用循证的方法进行护理决策的方法进行系统介绍，力求具备学术性和专业性，同时具备实用性。2. 本教材在结构体系上，除介绍循证护理的基本理论和原理以外，还结合临床各科的具体特点，介绍护理领域的临床实践指南，并介绍循证护理在各学科护理中的应用实例，分析从证据到临床的过程，力求突出前沿性，并强调深入浅出的特点。
本书由来自全国40余家三甲医院的50余位知名护理专家及医疗专家共同编写，涵盖了临床各学科的基础护理和专科护理内容，以测试题的方式展现。包括的题型有名词解释、单项选择题、填空题、简答题、论述题和案例分析题，并附答案。本书将学习、训练、测试、考核等多功能集于一体，对临床护士、护生学习和自测基本理论、基本知识、基本技能有很大的帮助，对临床护士、护生各类考试的考前准备有极大的借鉴作用。 本书由来自全国40余家三甲医院的50余位知名护理专家及医疗专家共同编写，涵盖了临床各学科的基础护理和专科护理内容，以测试题的方式展现。
NANDA国际（NANDA-I）护理诊断系统是1982年由北美护理诊断学会（NANDA）命名，是国际标准组织(ISO)认可的标准护理术语系统之一，已被翻译成20多种不同的语言，在世界上的应用最为广泛。 本书由希瑟 赫德曼博士、上原重美及卡米拉 塔卡奥 洛佩斯在第11版内容的基础上进行了更新和修订，并由NANDA-I审阅通过。 本版更新内容包括：46项新增护理诊断，67项修订的护理诊断，17项更新的护理诊断标签，92项护理诊断被废弃。 本书提供了目前权威的护理诊断术语系统。目的是使护理诊断规范、一致，是所有护生、专业护士、护理教育者、护理情报人员和护理管理者首选参考书。
《护理学研究方法》自2012年出版后，大家一致的反馈是总体质量优秀，表现在教材结构合理、内容全面完整、文字精炼、实用性强，非常适合护理研究生层次学习。在反馈基础上，此版教材将进行内容的修订，相信修订后的教材更能贴近护理研究生的需求，更适合护理研究生.本教材包括五篇：总论、量性研究、质性研究、混合研究方法以及护理科研项目的管理。
本教材打破临床技能分科概念，将内科、外科、妇产科、儿科、急救、中医课程常见临床基本技能进行整合，采用客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination, OSCE)考核案例呈现代表性临床情境案例，综合训练的方式培养学生整体思维、实践能力，解决了传统教材技能操作学习分散，连贯性和整体性欠缺的问题，是护理教学的创新工具书。也可作为临床护士规范化培训教材。
护理质量指标作为关键工具和抓手，在护理质量管理中的作用持续显现，尤其是在信息支撑和循证决策水平不断提升的当下，用指标指引质量改进已经在实际工作中广泛应用。截至2021年底，全国有2400余家医院通过国家护理质量数据平台上报护理质量指标数据，并通过数据分析结果研判质量问题，开展质量改进工作。帮助广大护理同仁理解和应用护理质量指标，已经成为新时期护理事业发展的一项重要任务。 国家卫生健康委医院管理研究所先后出版了《护理敏感质量指标实用手册（2016版）》《护理敏感质量指标监测基本数据集实施指南（2018版）》（以下简称 2018版实施指南 ），受到了护理界的广泛重视与应用。随着指标应用的持续深入，业界对护理质量指标的内涵把握、应用场景、计算方法、数据采集方式等方面都有了新的认识。为了与时俱进地发挥护理质量指
本书以清单式管理作为临床护理管理工具，围绕落实核心制度、加强风险管理、改善护理质量、管控质量指标、优化护理流程、提高工作效率、完善健康宣教等护理工作的热点和焦点，详细阐述临床清单管理项目、专项技术操作清单及查检表，为达到临床使用的统一性和标准化，针对每个清单、每个查检表编写了培训应用指导内容。本书检索了国内外相关前沿性文献，实用性及可操作性强，适用于临床各级护理管理者参考。
本书共18章，分别对手术室基础护理、仪器使用、消毒、感染、职业防护、麻醉及普外科、肝胆外科、血管外科、骨科、泌尿外科、妇产科、胸科、心外科、神经外科、耳鼻喉科、眼科、整形外科等手术的护理配合进行了系统介绍。全书集手术室基础知识、护理操作、手术配合于一体，重点围绕手术室基本护理和手术的护理配合编写。基础知识部分配有数百幅图片，使读者更直观理解和学习护理知识。手术步骤与护理配合采用表格形式说明，步骤清晰明了、层次清楚、操作规范，对临床手术室护理工作具有较强的指导性。
本书为 中华医学会基层卫生人才培训工程 丛书之一，邀请全国各大医院从事介入 护理和具有丰富手术护理配合经验的护士参与编写，系统、全面地介绍了心血管疾病、神 经血管疾病、周围血管疾病、肿瘤疾病和儿童疾病五大版块的介入手术护理配合流程，每
《儿科护理学副主任／主任护师职称考试强化训练4000题》按照国家对高级卫生专业技术资格人员的专业素质要求，集中、准确介绍儿科护理学理论、知识和技能等专业知识，以及护理管理学、社区护理学等相关专业知识，重点阐述儿科常见病、多发病的相关理论知识及护理，以及儿科护理学国内外现状及发展趋势等前沿信息。内容包括儿科护理学篇和儿科护理学相关学科篇。本书紧扣高级卫生专业技术资格考试大纲，根据大纲对专业知识 了解 熟悉 掌握 的不同层次要求安排简繁，重点突出，是晋升副高级和正高级职称卫生专业人员的考前复习用书。
本书共分九篇79章。从介绍中国脊柱外科发展史开始，先介绍脊柱解剖生理学特点、脊柱结构的力学性能，再围绕脊柱外科常用诊疗技术与方法、手术技术、护理评估技术、围手术期护理、常见疾病与护理要点进行了详细介绍，其中围手术期护理按颈椎和胸腰椎两大板块，以术前、术中、术后、延续性护理为线索作为脊柱外科护理的总纲进行阐述，后续对每一种常见疾病的护理要点进行个性化的介绍。另外还介绍了与脊柱外科相关的交叉或边缘学科知识，如快速康复理论、伤口愈合理论、护理文书书写、评判性思维、护理人际沟通、科研论文概述与撰写、护理创新性思维与技巧等内容。此外，本书第九篇专门介绍了在脊柱外科临床实践过程中常用的护理技术操作流程与评分标准，旨在为专科护理人员提供实操参考。
本书引进自牛津大学出版社，是一部全面的创伤与骨科护理手册。本书为全新第 2 版，共 10 章， 在上一版本基础上优化和增加了新知识，同时还补充了最新研究成果和临床进展，内容涉及肌肉骨骼 的解剖学与生理学、系统评估与护理原则、肌肉骨骼常见疾病与并发症、择期手术围术期护理、创伤 患者护理与管理、局部肌肉骨骼损伤、英国骨科服务模式，阐释了创伤与骨科疾病的全周期护理要素。 本书内容丰富、全面翔实、结构清晰，侧重实用性，阐述深入浅出，适合临床护理人员快速查阅参考 使用。
本书针对临床康复护理工作，从基础知识到操作技能，从疾病护理到康复教育，内容详尽并贴近实际。书中详细介绍了与康复护理工作密切相关的专科护理技术，如体位摆放、呼吸训练与排痰技术、膀胱与肠道护理等的操作流程及考核评分标准，同时淡化了与康复护理工作联系不密切的康复治疗技术如物理治疗、作业治疗、言语治疗、辅助器具等，这些技术虽然与康复治疗关系密切，但近年来随着康复治疗专业教育的发展，这些技术已经由治疗师完成了，因此，本书对该部分内容仅作一般性介绍。本书内容丰富，临床实用性及操作性强，对指导临床康复护理实践具有一定的学术价值，可供广大读者朋友参考。本书全体编写人员均具有康复护理教学经验和临床护理实践经验，且部分编者已出版过其他相关专著，并在编写的过程中阅读大量的近期出版的康复护理
本书共七篇、二十五章。总论系统地介绍了康复护理学发展现状及康复护理学发展趋势、康复护理学理论、康复护理学与相关学科的关系、康复护理学的研究工作、康复护理管理；第二篇介绍了康复护理评定；第三篇介绍了PT、OT、ST、辅助器具应用训练、传统医学等康复治疗及康复护理；第四篇详细介绍了康复护理技术及规范的操作方法，例举了康复临床常见症状如疼痛、痉挛、排泄功能障碍、吞咽功能障碍等康复护理；第五篇分别阐述康复临床常见疾病十个不同专业、部分系统常见疾病的康复护理；第六篇介绍康复对象常见心理反应分期及心理康复护理；第七篇社区康复护理及社区紧急救护。
随着肿瘤发病率的增多，从事肿瘤护理的护士队伍迅速扩大，而接受肿瘤专科护理培训的程度却存在很大差别。大部分护士未接受过系统的专科培训，仅凭一般的护理技能从事肿瘤专科护理工作，这在很大程度上存在着医疗风险，亦阻碍了肿瘤专业化发展速度。因此，中华护理学会组织编写《肿瘤专科护理》一书，对全国肿瘤专科护士规范化培训具有指导意义。本书设四篇十六章，内容涉及肿瘤治疗和护理进展、各种治疗手段的护理、患者症状护理、终末期患者照顾、心理社会支持、职业防护、质量管理以及专科教育等
本书共7章，介绍了急症救护程序、危重症患者的监护、急救监护技术、急救药物的备用、危重患者护理文书、常用急诊检验项目及标本采集等。为了便于记忆和快速掌握危重症急救程序，除详细阐述理论知识外，对病情判断、救治原则、急救措施和救护要点等采用流程图的形式加以说明。本书在第2版的基础上，参照美国心脏会《2015心肺复苏指南》，对心肺复苏相关内容进行了更新；增加了急性心脑血管疾病介入治疗的监测及护理，呼吸功能、胃肠功能及血糖等监测支持技术，以及**的抢救技术、检测技术和抢救用药等相关内容，体现了急救学科领域的**治疗和护理进展。增加了第7章参考试题及答案，以强化急救知识训练。本书附有20项危重症急救护理技术的视频(扫描二维码可观看视频)。
本教材编写遵循从整体到局部的模式，从全局入手介绍护理学科发展及护理理论发展的大框架，继而对具体理论进行展开。在章节安排上，遵循理论的结构级，按护理哲学（Nursing Philosophies）到护理模式（Nursing Models）再到护理理论（Nursing theories）编写顺序。在各章节的结构安排上，遵循理论介绍、理论应用、理论评析的顺序，从简入深，以利于学生更好地把握理论。本版教材介绍的理论包括南丁格尔的环境理论、华生的人性照护理论 及Benner模式三个护理哲学，约翰逊的行为系统模式、金的概念系统框架、莱温的守恒模式、纽曼的系统模式、奥瑞姆的自护理论、罗杰斯整体人科学及罗伊的适应模式七个护理模式，佩普劳的人际关系理论、纽曼的健康意识理论、奥兰多的护理程序理论、莱宁格的跨文化护理理论、梅勒斯的转变模式及柯卡芭的舒适理论6个护理理论，共
本书汇集了日本老年护理学领域多位专家的护理经验，提出了目标指向型思维模式下的老年护理概念，介绍了老年人日常生活功能的护理、老年期常见疾病以及功能障碍的护理，是一本实用的老年护理全指南。本书分为三个部分：部分为日常生活行为视角下老年护理程序，涉及活动、休息、饮食、排泄、清洁和人际沟通六个方面；第二部分为病理生理视角（疾病视角）下的老年护理程序，介绍了老年期常见疾病的护理；第三部分为病理生理视角（功能障碍视角）下的老年护理程序，介绍了进食吞咽、排尿、排便、语言等障碍下的护理。
共分为两篇、二十三章。*篇主要从重症护理的基本理论、各专科护理的特色以及重点监护的内容上进行撰写。第二篇主要从各个危重症专业的操作技能上给予撰写。每一章都以学习内容、疾病概述、发病的机制、临床表现、临床评估与判断、监测与护理为框架结构，这样突出了专科疾病与护理的特色，尤其是将疾病与护理的*进展、指南或共识的内容作为知识拓展展示在教材中，从而让ICU专科护士了解、掌握更多、更新的知识。
