被毒蛇咬伤，毒蜂蜇伤，毒蜘蛛、毒蝎与蜈蚣咬伤，以及被狗、猫、鼠咬伤后往往会使人们惊恐万状，即使被毛虫蜇伤或山蚂蟥叮咬也会使人们不知所措。临床上不但毒蛇咬伤所致的死亡率较高，就是毒蜂、毒蜘蛛都有咬死人的报道，尤其被疯狗咬伤后一旦发作狂犬病更是无药可救。 其实，被这些毒物及动物致伤后早期现场数分钟内的自我急救是否及时，往往可决定伤者的生死，尤其是毒蛇咬伤更是要分秒必争。而野外伤后数分钟内是不可能立即赶到医院作出处理的，这时，只有靠自己及周围懂得一些早期急救知识的人们来自救了。早期如能及时对伤口作出有效急救处理的话，就能有效降低死亡率，保护好自己的生命。 为了普及被这些毒物与动物致伤后的科普防治急救知识，本书将毒蛇咬伤，毒蜂蜇伤，毒蜘蛛、毒蝎与蜈蚣咬伤，狗、猫、鼠咬伤，毛毛
本书从高原反应的基本知识、高原反应的基本症状，结合推拿按摩的手法讲述，且加以配图说明，旨在指导官兵自我按摩，以缓解或消除急性高原反应的症状，保障部队战斗力。本书也可作为高原医务工作者和高原旅行者提供参考。
本书特点：一是实战为主的实用性原则。为了突出警察职业教育特征，有利于培养学生的实战能力，突出专业特点，实行“教、学、练、战”一体化的教学模式。 二是图文并茂的直观性原则。在编排时，精选图片、图表、样例等，既能形象直观、生动有趣地呈现内容，又便于学生阅读和理解。 三是引领发展的前沿性原则。面对当今社会治安形势的变化，警察职业教育不仅要适应现实需要，还要引领公安工作开展、公安学科发展和公安人才成长。
本习题集编写目的是为了帮助学生复习、自习和自测，加深对教材内容的理解和掌握，培养学生分析问题和解决问题的能力，帮助学生熟悉考试题型和解题技巧，指导学生适应和参加各类执业资格考试；同时也为建立题库、实施考教分离而奠定基础。 习题集覆盖教材内容90％以上，其中教学大纲要求掌握的内容占总题量的60％左右，要求理解的内容占总题量的30％～35％，要求了解的内容占总题量的5％～10％。能力结构分记忆、理解、简单应用和综合应用四级。各层次难、中、易程度的安排比例约为15：70：15。 本习题集主要采用了选择题（A1、A2、A3、B、X型题）、名词解释、填空题、简答题、分析论述题（含病案分析）等规范化题型。每章习题后均附有参考答案，便于教师、学生使用。习题集后附1套模拟试卷，作为综合考试的组卷参考。
《食品安全与食物中毒急救常识》主要以问答的形式介绍了食品安全与食物中毒方面的一些基本知识，内容浅显易懂、简明扼要。它不仅阐述了一旦发生食物中毒时怎么办，还介绍了食品安全的相关知识以及如何预防食物中毒的发生。《食品安全与食物中毒急救常识》在食品安全方面，涉及了食品安全常识、垃圾食品、食品添加剂、保健食品与转基因食品等；在食物中毒方面，先介绍了食物中毒方面的一些基本知识，然后分细菌性食物中毒、真菌性食物中毒、动物性食物中毒、植物性食物中毒以及化学性食物中毒进行分类介绍。 《食品安全与食物中毒急救常识》可作为一本向大众普及食品安全与食物中毒知识的科普读物，可供基层公共卫生人员和医学院校学生阅读，还可对食品生产经营人员提供指导。
危险品仓库发生爆炸，引起连环爆炸，开展抢险救灾是部队的重要任务之一。如何在突发化学灾害发生时实施救援工作，如何进对中毒伤员进行现场救治，是公众关心的问题。军事医学科学院组织专家编写了《危险化学品中毒应急处置手册》，介绍现场处置原则以及及常见危险化学品的基本知识，以供相关人员参考学习。
心血管疾病是中老年人常见病之一。本书以问答形式对中老年人心血管系统常见急症的病因、发病机制、临床表现、治疗及预防进行了深入浅出的介绍，是基层医务人员、中老年人及患者的良好参考书。
《救护员指南(黑白版)》主要内容：当突发灾难、紧急事故或意外伤害不幸降临在你面前，在生死攸关的危难关头，在没有专家在场或救护人员不足而灾难形势严峻的关键时刻，应该怎样自救互救，拯救生命，防止伤残，减轻伤痛？这个问题会在人们不经意时突然出现，使你措手不及，力不从心。 别担心，《救护员指南(黑白版)》将教您初步的防病知识，初级卫生救护知识与方法，进行救护实践，让您不必再面临急救时手足无措的无奈感，同时也为我国的健康事业作出了重要贡献。
根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业技能标准体系，为职业教育、职业培训和职业技能鉴定提供科学、规范的依据，人力资源和社会保障部组织有关专家，制定了《紧急救助员国家职业技能标准(2011年修订)》(以下简称《标准》)。 一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典》为依据，以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 二、本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业能力为核心的特点，同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性，符合培训、鉴定和就业工作的需要
《突发疾病自救互救技术与方法：非创伤性急症的紧急救治》分4章介绍了急救常识、非创伤性急症救治核心程序、常见急危重症的紧急救治、常用医药知识等内容。 《突发疾病自救互救技术与方法：非创伤性急症的紧急救治》内容丰富、言简意赅、图文并茂，适合军队各级卫生机构保健人员、医务工作者和广大群众参考阅读。
彭吾训主编的《烧烫伤与冷伤急救常识》是针对基层医护人员和广大人民群众而编写的，内容浅显易懂，叙述了烧烫伤、冷伤及溺水自缢的临床表现、急救处理等。内容以一问一答形式编排，简单明了。本书参考了国内外救治的理论和技术，在编者长期的临床工作经验的基础上，结合基层医护人员和广大人民群众对相关知识的需求，深入浅出地叙述了烧烫伤、冷伤急救常识，并附录了溺水自缢急救知识。我们相信，了解和掌握这些知识，在日常生活中遇到类似的突发事件时你将不再束手无策，将既能自救，亦能救助他人。
本书是一本面向农民朋友和普通读者的关于常见急症处理的科普读物，旨在介绍农村常见的急症事件发生后，如何就地取材，采用简单易行的处理措施，尽可能地减少对伤病员健康和生命的威胁。同时还适当介绍了一些如何预防急症事件的发生及一些在农村日常生活中应注意的事项。为便于读者阅读和参考，本书共分为六篇：急救基础知识篇、意外伤害篇、疾病篇、中毒篇、动物叮咬篇、灾害事故篇。
本教材是国家中医药管理局科技教育司和全国中医药职业技术教育学会共同组织编写的，供全国中医药中等教育中医医疗、中西医结合、针炙推拿、中医骨伤等医疗类专业使用。各专业可根据教学大纲对本课程的不同要求进行选用。 常见急症外理是中等中医药学校中医及中西医结合类专业的临床技术课程。它的主要任务是向学生传授急症的基本理论、基本知识和基本技能，为使学生具备较高素质、较强适应能力，成为实用型临床工作者打下良好基础。 常见急症处理的主要内容包括两个部分，即总论和各论，总论部分主要是中西医急救医学的基本理论和基本知识，各论部分主要是临床常见急症的处理。
我们生活在一个充满化学品的世界中，人们每时每刻都与化学品及其产品发生着联系，化学品的使用给人类带来了无穷尽的好处，但稍有疏忽，就会发生突发化学危害事故。大家知道，一氧化碳会经常引起家庭中毒事故，生产中的化学品会不时造成灾难，比如，1984年12月3日，印度博帕尔一家农药厂发生异氰酸甲酯泄漏，致使3150人死亡，近8万人终身残疾。2003年12月23日，重庆市开县突然发生的井喷，使富含硫化氢的有毒气体溢散，造成243人死亡、4000多人受伤。在剖析这些化学事故发生的原因时发现，绝大多数的事故都是可以预防的，如果措施得当，也可以在事故发生后避免危害的扩大。但事实是，许多完全可以避免的中毒事故经常发生，事故发生后因处置不当又常常使危害扩大。原因是人们缺少相应的预防知识和处置能力，也缺少相应的普及读物和教材。
《创伤急救学习指导与习题集》的编写以人民卫生出版社出版的全国中医药高职高专院校教材《创伤急救》第2版为蓝本，练习和模拟试题均与该教材相一致。为便于读者在学习教材时能同步使用，本习题集以教材中的“章”为序进行编写；编写过程中，我们在每一章习题之前增加了“学习重点”、“难点解析”、“学法指导”等内容，以便于学生加强对教材的理解和对重点内容的掌握。命题要求科学、严谨、规范，题型采用选择题(含A型题、B型题)、名词解释、填空题、简答题和论述题几种。每章习题后附有参考答案，供学生学习参考。书后附有模拟试题，便于学生对学习效果进行自我测试，以提高应试能力。
