本书内容包括急诊症状、急诊疾病、急救技术和常用急救药物,其中急诊疾病包括概述、危险因素、临床表现、必做检查、选做检查、诊断策略、急诊处理等方面阐述,具有很强的规范性和实用性,可以成为急诊科住院医师临床工作的重要参考工具书。本书内容包括急诊症状、急诊疾病、急救技术和常用急救药物,其中急诊疾病包括概述、危险因素、临床表现、必做检查、选做检查、诊断策略、急诊处理等方面阐述,具有很强的规范性和实用性,可以成为急诊科住院医师临床工作的重要参考工具书。本书内容包括急诊症状、急诊疾病、急救技术和常用急救药物,其中急诊疾病包括概述、危险因素、临床表现、必做检查、选做检查、诊断策略、急诊处理等方面阐述,具有很强的规范性和实用性,可以成为急诊科住院医师临床工作的重要参考工具书。
"本书是由剑桥大学出版社出版的Core Topics系列中的一个分册,为从事临床麻醉工作和围术期医学的医生提供了关于术前评估的实用指南。 本书共分25章,涵盖了各种特定疾病患者的评估和管理、围术期风险分级,以及应对预评估挑战的若干知识,是一本基于临床证据的全面的指导书。每个章节均由各个临床领域的专家撰写,涉及病理生理学变化、实验室检查、临床研究等方面的内容。本书旨在帮助医生在患者评估和风险分级时,能够从多学科角度做出有效、合理的决策,以确保在手术前优化患者的围术期麻醉策略,限度地降低围术期并发症的发生率和死亡率。 "
本书是社会公众、救护员、志愿者等群体的现场急救规范化、普及化培训教材,内容包括急救概述(包括急救的概念、目的与意义、社会化急救体系构建与发展等),现场急救的流程、原则与注意事项(包括如何拨打120、第一目击者配合要求、个人防护等),创伤救护(包括外伤止血、包扎、固定和搬运技术等),基础生命支持技术(包括院前急救生存链、心肺复苏、AED使用、气道异物梗阻解除等),常见内科急危重症急救(包括哮喘、过敏性休克、心绞痛、急性心肌梗死、脑卒中、癫痫等)等。
●不同系统疾病的评估,包括神经系统、呼吸系统、心血管系统、消化和泌尿生殖系统、肌肉骨骼系统、皮肤等的评估 ●各种实验室检查方法及其作用,包括血液检测、凝血功能、心脏生物标记物、实验室检查危急值、药物毒性检测、酒精浓度检测等 ●药物和静脉给药,包含药物剂量计算,儿童及成人体表面积评估、输血标准、静脉给药速度等 ●开放气道、人工呼吸和人工循环标准流程,包含心肺复苏术,儿童及成人心搏骤停、不同类型心律失常等的处理 ●临床监测项目和方法,包含心电监测、机械通气、动脉压检测、艾伦试验、马氏气道分级等 ●不同类型急症的管理和分类,包含头颅外伤、脊髓创伤、脑卒中、心力衰竭、休克、烧伤、一氧化碳中毒等的处理 ●特殊人群和特殊情况下的急救流程,包含虐待、暴力、同性恋护理、母婴急救处置、儿童急救处理
《急诊室的故事 学做内科急诊医生(修订版)》,是一本内科急诊 临床带教 的专著,共八编四十三章,包括89个急症病例和40个急诊事例。全书行文简洁,篇幅短小,立论鲜明,语言生动,章法和笔法灵活,主要是向新入职的内科急诊医生和正在参加 住院医师规范化培训 的青年医生讲述怎么学急诊和怎么干急诊,向内科急诊临床带教医生讲怎么带教青年医生,以及如何用系统论、决策论、哲学、逻辑学、心理学和社会学来提高急诊工作质量、改进学习方法。
《急诊室的故事 学做内科急诊医生(修订版)》,是一本内科急诊 临床带教 的专著,共八编四十三章,包括89个急症病例和40个急诊事例。全书行文简洁,篇幅短小,立论鲜明,语言生动,章法和笔法灵活,主要是向新入职的内科急诊医生和正在参加 住院医师规范化培训 的青年医生讲述怎么学急诊和怎么干急诊,向内科急诊临床带教医生讲怎么带教青年医生,以及如何用系统论、决策论、哲学、逻辑学、心理学和社会学来提高急诊工作质量、改进学习方法。
本书引进自 Springer 出版社,由美国弗吉尼亚联邦大学卫生系统放射科专家 Yang Tang 结合多年临床实践经验精心打造,是一部细致、专业的急诊神经血管疾病评估参考书。相较于其他神经血管成像著作,本书内容除介绍常见的急性缺血性卒中影像及其与假性卒中影像的鉴别外,还介绍了脑静脉血栓、血管病、动脉瘤和血管畸形等疾病影像;在强调临床实践的同时,兼顾Z新研究进展,从计算机断层扫描(CT)和磁共振成像(MRI)等影像技术方面进行了深入阐述。全书共 11 章,编排简洁、阐释明晰、图文并茂,非常适合急诊及神经血管疾病诊疗工作的同道在临床实践中借鉴参考,是一部不可多得的临床案头工具书。
北京协和医院是全国疑难重症诊治中心,急诊科作为接诊疑难重症患者的第一阵地,在首诊患者的诊断与鉴别诊断方面积累了丰富的经验。本书收集并整理了52例协和急诊病例,分别纳入胸痛、呼吸困难/咳嗽/咯血、消化道出血、腹胀/腹痛/腹泻、腰痛、头痛、意识障碍、发热八大急诊常见主诉类别中,予以深度解析。通过临床表现、辅助检查,结合病史层层深入,给读者提供对急诊常见主诉的诊疗思路,展现协和急诊科对常见病、少见病和罕见病的诊治过程。
为了配合急诊专科医师培训工作的开展,中国医师协会急诊医师分会根据卫生部有关编写《全国专科医师培训规划教材》的宗旨和要求,急诊医师分会组织于学忠、周荣斌、王仲共同进行编写了《急诊疾病临床诊疗规范教程》,本书包含了”专科医师培训标准”和”急诊医师培训细则”所要求的急诊临床知识和技能,同时也体现了编写专家丰富的临床经验和对学科发展前沿的把握,可以帮助读者全面掌握临床急诊的知识和技能,也有助于读者借鉴和总结临床经验,跟上学科发展的步伐。
本书收集了60个典型病例,从主诉、病史询问、入院查体、辅助检查、初步诊断、入院后诊疗、治疗方案等方面重现诊疗过程,真实的记录了相关病例的特征,在关键节点加入 思维提示 ,反映了医生在诊疗过程中的所思所想, 情景重现 ,增加读者病例积累,助力读者练就火眼金睛、培养敏捷的思维、果断地处理能力。
本书由卫生部人才交流中心《中国卫生人才》杂志社和中华医学会组织的专家共同编写,按照国家对高级卫生专业技术资格人员的要求,集中、准确地介绍了临床专业的急性病或慢性病急性发作的诊断、评估、鉴别诊断及治疗,急性中毒救治、心肺复苏、心肌梗死、创伤救治和灾难医学紧急医疗救援等,详细介绍了急诊诊断、抢救、脏器功能不全与支持、非创伤急诊、急性中毒、急救技术、治疗技术、急救药物应用,以及临床应用的经典方法和学科发展新理论。本书具实用性和先进性,APP下载,包含近1000道试题,2套综合性模拟试题,可帮助考生掌握卫生专业机考操作知识和技巧,可作为拟晋升高级职称应试者考前复习指导用书;对提高主治医师以上职称的医务人员实验诊断、临床会诊、科研、带教和临床教学水平也会有所助益。
张国强、柴枝楠主编的《临床急诊科经典问答1000问》由十余家三级甲等医院的六十余位急诊专家共同参与,以答疑互动的形式,对急诊临床实践中常见问题进行了解答。内容涉及心脏骤停、急性中毒、理化因素所致急症及灾害、休克、急性胸背痛、心悸、发绀、呼吸困难、咯血、腹泻、吞咽困难、急性发热、意识障碍、抽搐、惊厥、重症创伤、急救操作与检测技术、急诊护理等领域,重点探讨了急诊医师在临床实践中所面临一些易混淆的概念和诊疗原则,旨在提高急诊的救治水平。全书简明扼要、通俗易懂,便于读者学习和掌握相关知识要点。
李树生主编的《急诊临床诊疗指南(第3版)》共9篇,包括总论、常见急诊症状、心脏骤停与心肺复苏、危重综合征、急性创伤、急性感染、常见各系统急诊疾病、急性中毒、重症蓝测与操作技术,并附有常用临床检验正常参考值、急诊科常用药物及药物的选择应用。《急诊临床诊疗指南(第3版)》内容系统、简明实用,重点突出急诊临床实践部分以及近几年来急危重症救治的一些新理论、新技术和新方法,是临床医师较为理想的工具书,也可供临床研究生、进修医师和医学院校学生在临床工作中使用。
本书主要包括40余种消化内科急危重症疾病的病因、临床表现、检查、诊断上、鉴别诊断及详细的治疗方法和消化内镜在消化急危重症中的临床应用等内容。本书条理清楚、一目了然,抓住了疾病治疗的关键环节。内容精炼,指导对象明确,实用性强。本书可作为神经内科医师的临床工具书。
《急救医学(第2版)/21世纪创新教材》是由长期从事急救医学教学和临床工作的专家编写。一直以来,《急救医学(第2版)/21世纪创新教材》受到医学院院校师生和急诊医师的认可和欢迎。《急救医学(第2版)/21世纪创新教材》修订后,增加了许多新理论、新知识和新技术,使内容更充实,先进性、实用性和可操作性更强。《急救医学(第2版)/21世纪创新教材》共五十一章,主要介绍急救医学的概论,常见急症的病因、发病机制、诊断和鉴别诊断,重点介绍急救措施。《急救医学(第2版)/21世纪创新教材》还介绍了急危重症的监测、诊断和急救技术。 《急救医学(第2版)/21世纪创新教材》可作为高等医学院校临床医学各专业及麻醉专业教材,还可供临床各科医师参考。
本书详细介绍了急诊常见心电图的诊断要点,重点解读了与急诊、急救有关的知识点、诊断思路及处置原则。全书内容涉及正常心电图、各种心律失常、急性心肌梗死、心电图危急值、心脏预警心电图的识别与急诊处置原则以及如何阅读24小时动态心电图等。全书附图表230余份,包括各种典型与不典型的心电图图例、急诊处理流程图及临床评估标准等,旨在通过大量的图例资料,使读者全面直观地了解、掌握急诊常见心电图的识别及诊治原则,拓展思路,提高临床快速准确诊断和处置能力。
本书全面介绍了各种心脏急重症治疗及临床监护方面的知识,由数十位在我国临床医学领域具有性的知名心血管专家共同编著。 书中从临床实用角度出发,针对当今医学界广泛关注和急需掌握的心脏急重症治疗措施和先进技术以及在发病、治疗、康复过程中的监护方法进行系统阐述。内容上将心脏急重症治疗与临床监护的相关知识紧密结合,充分体现了系统性、科学性和先进性,对,临床医护人员掌握此方面的知识和提高专业技术水平具有重要的参考价值。