现代医学影像学是使人体内部结构和器官成像,借以了解人体解剖和生理功能状况及病理变化,以达到诊断和治疗的目的。它包括了利用X线成像原理衍生的普通X线摄影技术、特殊造影技术、CT成像技术和数字摄影技术等;利用超声成像原理衍生的二维和三维超声成像技术、多普勒超声成像技术等;利用磁共振原理衍生的磁共振成像技术及功能磁共振成像等;利用核素显像原理衍生的SPECT和PET成像技术等。同时,医学影像学还包括了介入放射学,介入放射学不但提供病理诊断的依据,还涉及微创治疗的领域,成为有别于内科治疗和外科治疗的第三种治疗领域,有着广泛的发展前景。 为了加强医院管理,提高医疗质量,应全面、有计划地对影像专业医师进行培养和训练,使他们牢固掌握医学影像学的基础理论、基本知识和基本技能,提高他们的业务素质。我
本书以国家卫生计生委颁布的2016版《软式内镜清洗消毒技术规范》为蓝本,同时参考国际国内行业学会相关内镜清洗消毒指南,引入内镜相关医院感染控制领域新观点、新方法,内容涵盖内镜清洗消毒室(中心)环境布局;胃肠镜清洗消毒流程;特殊结构内镜:十二指肠镜、超声穿刺镜、双腔道内镜的清洗消毒流程;内镜自动清洗消毒机操作流程;内镜相关附件处理流程;内镜储存流程;诊疗结束后的环境、设备、管路处理流程;内镜清洗消毒效果监测流程等。重点突出内镜清洗消毒实践操作的制度化、标准化、规范化流程,适用于广大临床内镜护理人员及清洗消毒人员。
陈跃、黄钢主编的《影像核医学与分子影像学习指导与习题集(供医学影像学专业用第2版全国高等学校配套教材)》以《影像核医学与分子影像》第3版教材为基础,每章包括学习目标、重点和难点内容、习题、参考答案。编写了6种题型,包括名词解释、填空题、A1型选择题、A2型选择题、B型选择题、简答题,所有习题均附有参考答案。习题集内容与教材保持一致,体现教学大纲要求。对本教材内容的概括归纳可帮助学生加深对教材内容的理解。
由郝利国主编的《医学影像设备原理与维护(供医学影像技术生物医学工程类专业用全国高等院校教材)》主要介绍四大影像对对应的成像设备原理及设备调试、维护等内容,包括医用X线(CT)设备、MRI 设备、超声设备和核医学设备。重点介绍医学成像的基本理论,临床适用范围等内容,让学生能够了解全面的医学影像学相关理论,同时让学生了解*新临床医学影像技术的新设备、新进展等,不断*新理论知识,为将来学生从事相关工作奠定坚实的理论基础。
《医学影像技术专业英语阅读与论文写作》编者 王骏、周桔、徐娟针对医学影像技术在校学生与在职 人员提高英文阅读与写作水平的需要,围绕CR、DR、 CT、磁共振、PACS、辐射防护等医学影像技术学的相 关理论与前沿知识,分题名、摘要、关键词、引言、 正文、结论、致谢7部分,对医学影像技术英文论文 的阅读和写作要点、技巧进行详细讲解。在编写结构 上,学习、自测、自测答案相结合,内容设置循序渐 进。如果按照作者设置,每天学一点,每天进步一点 ,坚持5个月,专业英语阅读与写作水平肯定会有很 大提升。本书适合影像技术系学生、影像技术工作者 学习使用。
全书分为 看病已有照妖镜 有病无病看得清 是病非病看得明 一目了然看得准 斟斤酌两看得快 照妖镜下病魔消 等章节。作者用轻快的笔触、通俗的语言、诗意的编排,分别讲述医学影像学各种检查方法的优缺点以及如何选择,普及正常、生理变异和异常的影像学知识,并介绍一些具有特征性影像征象的疾病诊断和鉴别诊断方法。本书内容深入浅出,语言生动活泼,适合普通民众理解医学影像学的有关知识。
《急诊医生心电图手册1》的姐妹篇。 《急诊医生心电图手册2》秉承了《急诊医生心电图手册1》极受欢迎的写作风格,为广大急诊室医生提供了一项挽救生命的技能 急诊心电图解读,突出急诊医学的临床实践和技能学习。 本书可以与《急诊医生心电图手册1》配套阅读,也可以单独使用。对于急诊专科医生和其他紧急救治人员,本书是一本现今*为全面的教学性心电图汇编。本书的特点包括: 更侧重心律失常; 提供更多实际临床病例,帮助积累急诊救治实践经验; 提供更多宝贵而经典的临床病例,避免误诊,并从常见误诊中汲取教训; 解读部分的详尽图解与说明对学习者和教学人员都有所帮助。 《急诊医生心电图手册2》能使广大急诊救护人员受益,特别是对有经验的医生、住院医生、专科培训阶段医生、医学生、护士和随行医务人员。
心血管疾病是常见病,而且种类繁多,临床表现形式不一,故其诊断手段的研发一直备受重视。近十几年来,医学影像技术有了飞速的发展。数字化影像、多层螺旋CT及三维重建技术、高场强MRI及功能成像、PET等新技术不断涌现并应用于临床,大大拓宽了心脏影像诊断的深度和信息量。面对多种检查方法,怎样才能使读者在短时间内较快地了解每种心血管疾病的临床表现及其相应的影像学征象?由Reddy博士和 Steiner博士编著的*版《心脏影像制点评106例》是解答这一问题的*读物。 本书具有 两全 和 两新 的特点。一全,即病种全,涵盖了儿童和成年人心血管疾病中的大多数病种,其中不乏罕见和少见病例;二是涉及的检查方法全,既有x线平片、超声心动图,又有CT和MRI及PET等。 两新 ,一新为本书以病例教学的新格式编排,使读者在轻松的氛围中学到知识;二新即介绍
本书收集了百例北京大学附属医院和教学医院的疑难少见病例,汇编成册。每一个病例都是一个很好的教案,包括简短的病史、影像表现和分析、诊断和鉴别诊断的思路和依据、疾病的概述及要点提示。要点提示是全书精化所在,是作者临床经验的总结。本书特意增加了几张鉴别诊断列表,如将10种中枢神经系统疑难少见疾病的影像特征归纳入表,循证入病,意在举一反三,开阔读者视野。本书体例上有别于一般教科书的系统罗列,是以一个病例为基础,辐射一类病例,这是21世纪在RSNA新出现的一种“Case-based o-verview of radiology”学习方法,有助于记忆。 本书所收集病例的绝大部分诊断经病理证实,其余少数为确凿有据的临床诊断。
韩萍、王滨主编的《医学影像学学习指导与习题集(供基础临床预防口腔医学类专业用第2版全国高等学校配套教材)》是普通高等教育“十二五”*规划教材、卫生部“十二五”规划教材《医学影像学》(第7版)的配套教材。配套教材的编写以《中国医学教育改革和发展纲要》与《全国普通高等教育教材建设的意见》为指导,遵循”三基”(基础理论、基础知识、基础技能)、”五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)的原则,以培养学生的素质和创新能力与实践能力为目标。按系统编写了学习大纲,供教师和学生在”教””学”过程中参考。 提供了上千道各种类型的学习思考题,涉及选择题、判断题、填空题、问答题以及病例分析题,并配有参考答案,此外还有中英文专业术语对照和参考读物,以帮助学生抓住各章节的内容要点、夯实理论基
《轻松学习心电图(第7版)》作为一本得到广泛认可的、好的心电图入门参考书已有35年。《轻松学习心电图(第7版)》是指导读者轻松辨别正常与异常的心电图的参考书。对于需要掌握心电图基础知识的医务人员,新的第7版将继续延续其一贯的非凡价值。
《医学电子学基础与医学影像物理学/高等医学院校教材》分为上篇医学电子学基础和下篇医学影像物理学两大部分。其中,医学电子学基础包括基本放大电路、生物医学常用放大器、集成运算放大器、振荡电路、直流稳压电源、门电路与组合逻辑电路和触发器及时序逻辑电路共七章;医学影像物理学包括X射线物理、X射线影像、磁共振原理、磁共振成像、超声物理和超声成像共六章。《医学电子学基础与医学影像物理学/高等医学院校教材》的编写是在高等医学院校课程改革背景下完成的,本着实用性的原则力求在有限的学时内尽可能多的向学生介绍医学影像专业的电子学和成像机理方面的基础知识,以便学生能更加深入地理解和分析医学图像,更为合理地使用成像设备。 《医学电子学基础与医学影像物理学/高等医学院校教材》主要供医学影像学和医学影
PACS是放射学、影像医学、数字化图像技术、计算机技术及通信技术的结合与交叉学科,它将医学图像资料转化为计算机数字形式,通过高速计算设备及通讯网络,完成对图像信息的采集、存储、管理、处理及传输等功能,使得图像资料得以有效管理和充分利用。陈兆学编写的《PACS--医学影像存档与通讯系统(上海理工大学精品本科系列教材)》详细地介绍了 PACS的基本知识和相关医学图像处理和计算机技术的 *新知识,尤其对DICOM 3.0标准作了较为系统的介绍。通过本教材可使得学生对PACS系统及其相关技术有一个系统而全面的了解和把握。
自2002年以来,国务院连续召开了全国职业教育工作会议,颁布了“国务院关于大力发展职业教育决定(国发[2005]35号)”等重要文件,强调了中等职业教育培养目标就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的高素质劳动者。卫生部教育教学指导委员会、卫生部教材办公室、人民卫生出版社于2007年5月中旬在海口市召开了新一轮全国中等职业教育教学计划和教学大纲颁布大会。《x线摄影化学及暗室技术》就是根据新的培养目标、新教学计划及教学大纲为全国中等卫生职业教育三年制医学影像技术专业而重新编写的卫生部规划教材。教学时数为54学时。 与上一版教材相比,本教材在维持教学内容基本不变的前提下,对文字和插图都做了一定的增删,章节也做了适当的调整,删去了一些较繁琐而与实践技能联系不甚紧密的化学结构式。考虑到专业的特殊性,故删