药品是预防和治疗疾病不可缺少的重要物资，科学、合理、安全用药，是有效防治疾病的重要条件。随着现代科学技术的进步，新药不断出现，药品的不良反应也在不断增多，而如果社区基层医生使用不当，则会造成严重的后果。 为了使社区医药人员更全面地掌握用药知识，提高用药水平，满足广大患者的用药需求，保证人民群众的身心健康。本书摆脱了医药书籍传统的编写惯例，结合社区医生的工作实际，将所收集到的资料归纳整理出数百个问题，并予以详尽解答。通过问题解释，告诉社区医药人员一些有关药品的使用知识，正确认识药品的性质和作用，以便科学使用药品，保证用药安全，确保人民群众的身心健康。
药物不良反应一般是指在正常用法、用量的情况下出现的对人体有害的或意外的反应。但由用药不当所引起的反应，如用错药物及剂量、滥用药物、自杀性过量服药等不包括在内。世界卫生组织对药物不良反应的广义定义为：“为预防、诊断或治疗疾病，或为改善生理功能而服用适当剂量药物所引起的有害的、非预期的或治疗上不需要的反应”。药物不良反应包括副作用、毒性反应、过敏反应、特异质反应和致畸作用。本书系统地介绍了临床用药不良反应的基本知识，内容包括：抗微生物药物不良反应，免疫调节剂不良反应，抗寄生虫药不良反应，呼吸系统用药不良反应等。
《量体裁药不是梦——从基因到个体化用药》分五章，结合编者的研究工作，为读者介绍了以基因检测为基础、个体化用药为核心，基因导向个体化药物治疗的新模式，生动活泼地为读者展示了安全用药的新面貌。 编者有一个愿望，希望每一个读者都读得懂、喜欢读这本书。因此，《量体裁药不是梦——从基因到个体化用药》的编排参照国际上科普读物的流行元素，进行了创新。本书的内容分为正文及延伸阅读两部分。只要具有初中毕业以上的文化水平，就可以读懂正文部分，并对全书内容有完整的了解。对于那些追求更深入、更完整知识的读者，可以继续阅读延伸部分的内容，以满足你旺盛的求知欲。 展望未来，跨入了21世纪的我们，已经有足够的底气说出：量体裁药不是梦！本书由黄民、毕惠嫦、陈孝主编。
本手册针对护理人员临床用药特点而编写，是护理人员的工具书，对临床医生、药剂人员和在校医学生也有参考价值。 手册共收载药物l千余种，药物的遴选参照1998年卫生部颁布的《国家基本药物(西药)》，并适当增加 些近年来上市的新药。书中除简要介绍药物的 用途 、 不良反应 、 制剂 外，重点介绍 用药护理注意 和 用法 。内容力求新颖实用、简明规范、检索方便。药物的中文正名以2000年版《中华人民共和国药典》和《新编药物学》第14版为准，英文采用INN名，括号内为别名(包括收录的大量药物向品名。书后附有 皮试药物一览表 、 输液滴注速度计算法 等4种附录和中、英文药名索引。书中药物剂量如未特殊标明，都是成人剂量。
《用药咨询标准化手册从书》是由北京市医院管理局牵头组织编写，归纳总结北京市属20余家三级甲等医院用药咨询经验，并结合大量的文献研究，对临床常见疾病的用药咨询问题作了标准化、规范性回答。本套丛书的编者均为来自具有丰富药物咨询经验的一线咨询药师，同时聘请各单位高级职称的临床医师作为医学主审，从而保证了丛书的科学性和实践性。每分册针对相关疾病在用药咨询工作中常遇到的药理作用、用法用量、用药疗程、合理用药、相互作用、不良反应、饮食及生活中的注意事项等问题，进行了归纳和梳理，选取具有代表性的典型问题，通过文献查阅结合工作实际，对这些问题逐一进行了标准化、规范性的回答，为全面提升和规范用药咨询服务提供标准化的指导。
邹梅娟主编的《生物药剂学实验》为全国高等医药院校药学类实验教材之一。全书分为九个实验，旨在利用简单的体内外方法评价药物体内四个过程吸收、分布、代谢和排泄，并阐明药物动力参数的计算方法。为适应教育国际化的要求，增加了英文对照内容，以便学生在阅读英文文献、撰写英文论文时参考。 本书可作为药学类实验双语教材及相关专业教材使用，也可供药学类相关人员参考学习。
《家庭用药那些事儿》遵循科学、生动、趣味、实用的原则，以易懂的语言和短小精悍的篇幅系统归纳药物选择与使用原则、药品说明书的阅读、家庭储药与家庭药箱的配置、药物的不良反应常见表现与应对、妇女、儿童、老人等特殊人群药物使用的注意事项、家庭用药的常见误区等药品安全基础常识。
全书紧跟卫生部规划“十二五”教材编写，根据教材划分各章内容，每章包括“教学要点”“重点难点剖析”“同步综合练习”“参考答案及解析”四部分。 “教学要点”按照掌握、熟悉、了解三个层级，根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点；“重点难点剖析”对本章内容进行梳理规划，化繁为简，使学生的学习和复习更具有针对性；“同步综合练习”设置选择题（A型题、B型题、X型题）、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型，使考生通过解题了解命题特点和规律，加深对知识的理解和记忆；“参考答案及解析”针对“同步综合练习”给出参考答案，并对部分重难选择题给出解析。 全书后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题，供学生学习之后自我检测之用。
为适应我国医疗卫生体制和医疗保险制度改革不断深入和药品分类管理制度逐步落实的新形势，为满足新形势下广大民众学习医药知识的需要，武汉地区一组热心社区医疗保健事业和药学服务的医药学工作者在湖北科学技术出版社的积极支持下，编写了一套《安全用药你我他》科普系列丛书共10本。丛书所列10类药物，有的属非处方药．有的则属处万药，但都是临床常用药品。作者力图用通俗易懂、生动活泼的语言，将这些常用药物的药理学知识，可能产生的不良反应以及用药实践中可能出现的误区向读者逐一系统介绍。读者通过业余休闲时间的消遭阅读，得到用药理念的升华，增强我们的医药知识．这不仅有利增强自我药疗意识，使我们和家人能得到及时有效的OTC药物治疗，而且当我们或家人患有较严重疾病．需要求医问药时，我们从平素阅读中汲取的医药知识．
本书是全国医药职业教育药学类规划教材之一，依照*[2006]16号文件要求，结合我国高职教育的发展特点，根据《药用微生物学实验》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本书由微生物学实验、免疫学实验和控制药品质量的微生物学检验方法、附录几大部分组成，共24个实验。书后还附有常用染色法及其试剂的配制、常用培养基及其制备方法等。本书可供医药高职院校药学类专业学生使用，也可作为有关专业夜大、职大、函授等成人教育的教材和其他医药人员的参考资料。
本书分“药品不良反应”和“药源性疾病”两大部分。两部分的内容相对独立，但又有其内在的必然联系，有助于临床医务工作者了解相关概念，理清两者之间的关系，同时也看到两者的相互关联性。 药品不良反应部分从药品不良反应监测的基本概念、药品不良反应的分型、药品不良反应监测的方法、药品不良反应报告表格的填写与不良反应报告评价、报告程序等方面进行了较为详细的诠释。 药源性疾病部分概述了引起药源性疾病的相关因素、常见分类、临床诊断和基础治疗。针对临床常见的药源性肝损害、药源性肾损害和药源性血液系统疾病，作者详细阐述了致病药物、致病机制、临床特征和类型、相应的诊断标准和针对性治疗措施等内容。该部分对临床合理使用药物，避免或治疗严重的药源性肝肾损害和血液系统疾病有着实际参考价值和指导作用。
药事管理是中等职业学校医药卫生类药剂专业的一门专业课。本教材内容尽力做到思想性、科学性、先进性、启发性和适用性相结合，努力体现适合于中等职业学校药剂专业所必需的药事管理基础理论、基本知识和基本技能。注意以能力为本位，突出了该学科专业性、交叉性、时效性、应用性、操作性强的特点，理论与实际紧密结合，力求在有限的篇幅内介绍丰富的内容，结构清晰，简明扼要，深浅适度，面宽意新，符合新时期、新体制、新法规对药事管理工作的要求，符合教学改革及培养目标的要求和中等职业学校学生的心理认知特点，旨在使学生通过课程的学习，既具有初步的药事管理能力，又能为今后的继续学习和发展打好基础。 全书按38学时编写，其中理论26学时，实践12学时，共七章。主要内容包括绪论、药事组织、药事法律与法规、药品质量管理、
本书是人民卫生出版社出版的中等职业教育国家规划教材《天然药物化学》（供药剂专业用）的配套教材，用于指导教师备课和学生复习。 本书编写以“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”为指导，以培养21世纪高素质劳动者和中初级专门人才为目标，以加强学生的创新精神和实践能力为重点，以满足社会对药学职业能力的要求为前提，充分体现“实用为本，够用为度”的原则。本书以中等职业教育国家规划教材《天然药物化学》为编写依据，涵盖了教学大纲和教材要求掌握、熟悉和了解的全部内容。 全书共分两部分。部分为理论指导部分：按章节顺序编写，每一章包括：教学目标、学习指导、测试试题及试题答案四部分内容。学习指导以有利于学生学习、理解与记忆为主要目的，对主要教学内容进行概括和总结；根据教学内容，指出其中的规律
祝谌予教授师承北京四大名医之一施今墨先生，是我国著名的中医学家。本书情选祝谌予临床常用方剂(经方、时方、自拟方)32首，围绕其临床实践，对治疗病种、适应证、加减法等作了详实的介绍，同时附典型医案136 则以为临证示范，按语精当，重点突出。本书对中医临床工作者有较高的学术价值。
《生物药物基础》是根据*、卫生部和全国中等卫生职业教育教学指导委员会颁发的《医药卫生类专业教学计划和教学大纲》及卫生部教材办公室和卫生职业教育教材评审委中会于2002年3月在北京召开的“中等卫生职业教育卫生部规划教材”主编人会议精神组织编写的，供全国中等卫生学校三年制医学生物技术专业使用。 本教材以培养能适应我国医学生物高新技术的发展，具有综合职业能力，在线工作的高素质中、初级医学生物技术专门人才为宗旨。以卫生职业教育教学指导委员会编制的中等职业学校医药卫生类医学生物技术专业教学计划和教学大纲（试行）为依据。在编写中力求体现“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性），同时，又充分考虑到本教材的使用对象，尽量作到文字叙述通俗易懂，内
药物合成反应实验是制药工程专业的骨干课程。本书根据教学大纲的要求，结合多年来的教学实践，进行了全面的编写，内容包括了理论课中全部的单元反应类型。力求通过实验课的教学环节加深对“药物合成反应”这门专业基础课的基本理论和基本知识的理解；掌握和熟悉有关药物合成的单元反应操作；本教材首次尝试采用中、英文对照的形式编写，有利于学生提高专业英文交流理解能力。
各分册针对相关疾病在用药咨询工作中常遇到的药理作用、用法用量、用药疗程、合理用药、相互作用、不良反应、饮食及生活中的注意事项等问题，进行了归纳和梳理，选取具有代表性的典型问题，通过文献查阅结合工作实际，对这些问题逐一进行了标准化、规范性的回答。
《用药咨询标准化手册从书》是由北京市医院管理局牵头组织编写，归纳总结北京市属20余家三级甲等医院用药咨询经验，并结合大量的文献研究，对临床常见疾病的用药咨询问题作了标准化、规范性回答。本套丛书的编者均为来自具有丰富药物咨询经验的一线咨询药师，同时聘请各单位高级职称的临床医师作为医学主审，从而保证了丛书的科学性和实践性。每分册针对相关疾病在用药咨询工作中常遇到的药理作用、用法用量、用药疗程、合理用药、相互作用、不良反应、饮食及生活中的注意事项等问题，进行了归纳和梳理，选取具有代表性的典型问题，通过文献查阅结合工作实际，对这些问题逐一进行了标准化、规范性的回答，为全面提升和规范用药咨询服务提供标准化的指导。
天然药物化学习题集（以下简称《习题集》）是中等卫生学校药剂专业《天然药物化学》的配套教材，目的是帮助广大中专药剂专业的学生学好天然药物化学，在解题过程中拓宽视野，深入理解天然药物化学基本概念，融会贯通基本原理，开阔思路，提高分析和解决实际问题的能力，自我检测学习水平，发现和弥补自己的薄弱环节，巩固学习效果，并有顺利地通过本学科各类考试，达到卫生部颁发的新教学大纲所规定的目标。 《习题集》是以卫生部1994年颁发的教学大纲和《天然药物化学》（第三版张继杰主编）为依据编写。它包含了教学大纲和教材要求掌握、熟悉、了解的全部内容，也包含了全国中等医学专业试题库中《天然药物化学》试题的各种类型的题目，并附答案。每章前扼要介绍了教学大纲要求达到的目标，以求帮助学生复习、理解、提高。 《
各分册针对相关疾病在用药咨询工作中常遇到的药理作用、用法用量、用药疗程、合理用药、相互作用、不良反应、饮食及生活中的注意事项等问题，进行了归纳和梳理，选取具有代表性的典型问题，通过文献查阅结合工作实际，对这些问题逐一进行了标准化、规范性的回答。
