全书分为4篇，共14章，包括微生物学概论、微生物学与药学的关系、免疫学基础及实验技能内容。本书详细介绍了各类微生物的生物学特性，同时强化了微生物在制药工业中的应用，如与微生物有关的药物制剂、药品生产中微生物的控制及药物的微生物学检验等；在免疫学基础中，突出微生物学和免疫学的知识、技能与药学专业的联系。本书根据药学类高职高专教育的特点编写，增加了实验内容，力求理论联系实际，实用性强。为了便于教学和提高学生的学习兴趣，书中配有大量图表，并备有PowerPoint课件。
《药剂学(第2版全国普通高等专科教育药学类规划教材)》(作者胡巧红)根据高等药学专科人才培养目标以及药物制剂生产和应用实践的要求，在《药剂学》的基础上进行了修订。《药剂学(第2版全国普通高等专科教育药学类规划教材)》注重理论与实践的结合以及学生综合知识、能力的培养，对生产实践的知识进行了重点描述。本教材编写内容严格遵照《药品管理法》、《药品生产质量管理规范(2010年修订)》、《中华人民共和国药典》(加10年版)等，不仅增强学生专业素养以及责任感的培养，而且能更好地适应生产和应用的实际需要。本教材增加了“知识链接”、“知识拓展”、“想一想”等教学内容，增加了教材学习的趣味性。本教材精练了理论知识的内容，加强各种常规剂型生产制备方法的介绍以及药物制剂实际应用的有关内容，同时还对各种剂型的*进展和制
本教材以高等医药院校三年制教学大纲要求以及护士上岗考试大纲的规定为依据，结合我们在教学改革和教学研究实践中的体会，突出贴近学生，贴近社会，贴近岗位的思路，坚持以学生为中心，注意调动学生主动学，容易懂，学了能用，摒弃教师作中心，上课灌输式，学生背书多，理论与实践相脱节的旧的教学观念。在首先保证科学性的基础上，从学生的角度出发，对知识、能力、情感进行整合，采用正文与非正文系统的编写方案，恰当设计了"链接"与"接口"、等板块形成外延，使教材"有血有肉"易读易懂，从而培养学生的发散思维，创新能力以及综合职业素质。医学微生物共分5篇：*篇细菌学；第二篇其他微生物；第三篇病毒学；第四篇真菌学；第五篇医学微生物学实验。人体寄生虫学共分五篇，*篇总论，第二篇医学蠕虫，第三篇医学原虫，第四篇医学节肢动物
《美容医学造型艺术设计实训教程》是《美容医学造型艺术设计》的配套使用教材，旨在培养学生的美容医学造型艺术设计的实践操作能力。 全书共十一个模块，环环相扣，相辅相成，实用性强，通过练习，能使学生有较强的动手能力和空间思维能力，使造型艺术的理论知识转化为实践运用能力，不仅适于在校学生实验操作学习，也能成为临床美容工作者的实用参考手册，希望能有更多的临床美容医学工作人员从中受益。
《正常人体学》是随着医学教育模式及培养目标改变而诞 生的一门综合性学科，它包括了正常人体结构学和功能学。由于涉及学科多，内容广泛，所以，在整体编写中，将全书分为16章，从4个部分进行编写和编排。第1部分为绪论；第2部分为正常人体解部学及组织学；第3部分为人体生理学；第4部分为胚胎学。4个部分即相对独立，又相互联系、相互渗透，这样便于编写，也便于今后教师教和学生学，并为拓宽应用范围提供了条件。为了更好地掌握重点、难点，本教材在每一章节前均增加了“内容提要”，将重申噗内容以提要的形式列出，使教师和学习一目了然，便于掌握。对关键词及常用的名词进行了加以处理。为了更好地利用本教材，便于学生复习及查阐有关资料，在每章节后留有思考题，书末附加了参考文献。另外，针对本教材配箩筐了一张多媒体光盘，我们
《中药制剂技术（第2版）》在保持版教材特色的基础上，突出以下特点： 1.准确定位，彰显特色本套教材定位于高等职业教育药品类专业，既强调体现其职业性，增强各专业的针对性，又充分体现其高等教育性，区别于本科及中职教材，同时满足学生考取职业证书的需要。教材编写采取栏目设计，增加新颖性和可读性。 2.科学整合，有机衔接近年来，职业教育快速发展，在结合职业岗位的任职要求、整合课程、构建课程体系的基础上，本套教材的编写特别注重体现高职教育改革成果，教材内容的设置对接岗位，各教材之间有机衔接，避免重要知识点的遗漏和不必要的交叉重复。 3.淡化理论，理实一体目前，高等职业教育愈加注重对学生技能的培养，本套教材一方面既要给学生学习和掌握技能奠定必要、足够的理论基础，使学生具备一定的可持续
本教材明确了医疗美容技术的学科任务和实施范畴，介绍了各类医疗美容技术，既归纳了已广泛应用、临床证明疗效可靠的成熟技术，也介绍了一些具有广阔应用前景的新技术。为适应社会需求，书中将美甲、毛发美容及美容机构的经营管理等相关内容纳入本书，既丰富了医疗美容技术的内涵，又拓宽了医疗美容技术专业学生的就业渠道。全书较好地体现了理论与实践相结合，美学与医疗技术相结合的原则，内容翔实，操作指导具体，易于学习和掌握。
免疫学检验是医学检验专业的一门重要课程。当前以成套试剂盒和大型设备为载体的新型免疫检验方法和技术不断出现，与经典免疫学检验不同，新型免疫学检验的操作趋于程序化和自动化，对操作者实验经验的依赖减少，这对实验者提出了新的要求，对检验人才的培养也提出了新的课题。 2009年秋，卫生部教材办公室在佛山举行会议，专题研究医学检验类高职高专教材改版问题，根据会议精神及与会专家所形成的共识，本书做了较大的调整。总体原则是突出新的免疫学检验内容，降低基础免疫和免疫诊断部分的难度。为此，将经典免疫学实验，如沉淀类、凝集类和补体类实验作为基础知识放在基础部分的有关章节中阐述，这样有利于在基础教学中理论联系实际，并且符合免疫学检验技术发展的特点。在佛山会议上商定，将有关的微生物免疫和微生物免疫
本套教材是第四轮第二批全国中医药高职高专教育教材、国家卫生健康委员会"十三五"规划教材。本次修订立足于中医职业教育发展需求，编写模块增添了导学、知识链接、复习思考题,较上版增编了二维码数字内容，调整了基础理论，以适应全国中医药专科教育的需要。
《药物合成反应（第2版）/全国高职高专药品类专业·国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》内容重点突出，理论知识浅显易懂。教材第二章至第十章按不同类型单元反应分类，主要以有机药物官能团的演变为主线，从反应物的结构特点出发，介绍了药物合成过程中常用的有机合成反应。重点放在反应时所涉及的原料与试剂、反应条件及选择性控制等实用性内容上，所以在每一类型的单元反应知识介绍时，尽可能给出应用实例。第十一章为基团保护在药物合成中的应用，主要将药物合成技术在药物制备中常用的技术和方法进行了归纳和总结，以完善内容体系并适应药物合成技术发展的需要。
本书将告诉学生，人体各部位在影像学检查如CT、MR检查时的正常表现应该是什么样的，各部位在进行CT、磁共振检查时正常照片的图像如何。学生只有学会了看正常照片图像，才能辨认异常病变。本书立足于影像专业教育教学的需要，把目前*的影像技术与图像显示技术通过教材向医学生及影像专业人员进行系统的介绍。
《儿科护理学》是全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材之一，依照*教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合护士执业资格考试特点，根据《儿科护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书共分为16章，分别介绍了绪论，小儿生命发展保键，住院患儿的护理，儿科常用护理技术，新生儿与患病新生儿的护理，营养性疾病患儿的护理，消化系统疾病患儿的护理，呼吸系统疾病患儿等护理，循环系统疾病患儿的护理，血液系统疾病患儿的护理，泌尿系统疾病息儿的护理，神经系统疾病患儿的护理，结缔组织及免疫系统疾病患儿的护理，遗传代谢内分泌疾病患儿的护理，急性传染病患儿的护理，小儿结构病患儿的护理。 《儿科护理学》适合医药卫生高等职业教育、函授及自学高考等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药
《中药药剂学(供药学中药学药物制剂生物制药中药资源与开发药物分析等专业使用专升本全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材)》由傅超美所著，全书共19章，在“绪论”之后，大致分为5个部分，部分为“中药调剂”(第二章)；第二部分以“药剂制备基础理论”为主，介绍中药制剂成型前原料处理(第三章)和中药制剂的制备共性技术(第四章)；第三部分为“中药剂型”，基本上按液体、固体、半固体、气体剂型顺序编排(第五至十六章)，介绍浸出药剂、液体药剂、散剂、颗粒剂、胶囊剂、片剂、丸剂、外用膏剂、栓剂、气雾剂、喷雾剂和粉雾剂等剂型；第四部分为“中药制剂的稳定性和药物制剂新技术与新剂型”(第十七至十八章)；第五部分为“中药新药开发”(第十九章)。这样编排既考虑到知识结构的层次性，又使理论教学与生产实践紧密衔接，可供
本书为全国高职高专药学类专业规划教材，内容分总论、各论及实践教学三部分。总论概述生药学的起源与发展、生药的标准、鉴定、生产、流通、利用等；各论介绍生药180种，其中要求掌握的100种生药均为国家执业药师统一考试要求的药材，所描述生药均以《中华人民共和国药典》(2005年版)为标准；实践教学部分主要介绍生药鉴定与质量检验所需的技能实验。每章后均有目标检测题，并于书后附有相应答案。 本书可供全国高等医药院校高职高专中药学及药学类专业学生学习生药相关知识和技能使用，也可供成人教育中药学和药学类专业学生及自学考试人员使用，广大中医药专业工作者及中医药爱好者也可参阅。
本书分上篇、下篇、附录三部分。上篇为中药学，共23章，章至第三章为中药学总论，主要介绍中药学的基本理论知识，第四章至第二十三章为各论，收载常用中药370种，其中附药16味，按其功效分为20章，每章先列概说，按概念、药性特点、功效主治、适应范围、配伍应用、使用注意等6项论述，各药均以来源、处方用名、性味归经、功效、应用、用法用量、使用注意、功用鉴别、药理研究、附药等项论述。下篇为方剂学部分，章至第四章，主要介绍方剂学的基本理论知识，第五章至第二十一章为各论，共17章，收载常用方剂140首，其中正方111首，附方29首。每章先列概说，按概念、立法依据、适应证、分类、使用注意等5项论述。每首方剂，分列组成、用法、功效、主治、方解、运用、使用注意、功用鉴别、附方、方歌等项论述。书后附录有参考书目、中药、方剂索
针灸推拿，在我国有悠久的历史，早在两千多年前的春秋战国时期，就广泛应用于临床实践。两千多年以来，针灸推拿对中华民族的健康和繁衍生息，发挥了重要的作用。 针灸推拿是一门技能性、操作性强的临床学科，与中医其他临床学科和现代基础学科有着广泛的联系，但又有针灸推拿技术自身的特点。 针灸推拿疗法疗效显著，而且安全、无副作用，属于“绿色疗法”，又有一定的保健效果，可以强身祛病，因此，深受广大人民群众的欢迎。 全书分基础篇、治疗篇两部分。基础篇主要介绍了经络的概念、循行路线及其规律；腧穴的定位、主治及操作；各种刺灸法的基本知识及针灸操作技能；成人推拿、小儿推拿基本知识及推拿手法操作。治疗篇主要介绍了运用针灸推拿治疗各种常见病症具体的操作技术，包括伤科、内科、外科、妇科、儿科、五官科等
全书共分绪论、定量分析误差与分析数据的处理、滴定分析基础知识及基本实验技术、滴定分析方法与检测技术、仪器分析法概述、电化学分析与检测技术、紫外一可见分光光度法与检测技术、荧光分析法与检测技术、红外分光光度法与检测技术、原子吸收分光光度法与检测技术、经典色谱法与检测技术、气相色谱法与检测技术、高效液相色谱法与检测技术和核磁共振波谱法和质谱法简介等14个章节。
目前美容医学专业教育已成为医学教育的重要组成部分，近年来发展迅速。我国的部分医学高等院校创办了医学美容专业，并培养了一批批美容专业的本科生、研究生和少数博士生，在提高基础研究水平和专业人员素质的同时，也极大地推动了美容外科手术的发展和临床技能的提高。然而随着人民生活水平的不断提高，美容行业的发展日新月异，为满足社会对医学美容专业不同层次技术人才的需求，规范医学美容专业教育的良性、有序发展，卫生部教材办公室组织编写了全国中医药高职高专院校教材，其中《美容手术概论》为美容医学技术专业教育的12本配套教材之一。按卫生部教材办公室的编写原则和基本要求，该教材的编写于2009年3月启动，几经调整，反复修改，历经一年如期成书，奉献于读者。 在编写过程中，始终坚持“三基五性”原则，把握基本理论和基
食品营养与卫生是食品类各专业的核心课程。本教材的编写以突出高职高专教学中应用为主的特色，强调对学生能力的培养。教学过程以项目形式展开，做到以理论为基础，技能提高为目的，通过项目形式达到教学目标，在每个项目中以实训练习为强化手段，体现高职教学中对能力的要求。本教材*特点是突出食品营养与卫生学的相关职业岗位的要求，不再将该课程作为食品科学的基础课程，而是突出其应用性和实用性，结合公共营养师、营养配餐员等岗位能力要求进行编写，同时打破了以往教材将营养学和卫生学分开编写的形式，通过二者有机结合，使教材便于学习理解，也更具实用性，满足实际工作的需要。 本教材根据食品营养与卫生的基本内容，将其划分为六个模块，每个模块又分为若干项目，每个项目都针对某一项或几项技能的培训进行编写。每个项
本教材由篇“中医理论基础概论”和第二篇“中医诊断基础概论”两部分组成。其中篇“中医理论基础概论”内容包括阴阳五行、藏象、精气血津液、经络、体质、病因、病机、养生防治康复；第二篇“中医诊断基础概论”内容包括望诊、闻诊、问诊、切诊、八纲辨证、气血津液辨证、脏腑辨证等基本知识、基本理论和基本技能，是学习和研究中医药学的一门必修的专业基础课。
