本书系统介绍了心理动力学、认知行为、家庭系统等十种主要心理咨询与治疗理论方法的个案概念化以及制定治疗方案的过程与技术,阐释了个案概念化的两个结构性要素和制定治疗方案的三个关键要素。每一个理论方法都使用了两个完整案例进行了细致描述。同时介绍了如何基于假设的、症状的、人际关系的六种不同的表述模式,以及如何考虑人类经验复杂性的年龄、性别、种族等六个领域做个案概念化和治疗方案。每一章节也提供了案例作业练习。本书是心理咨询与心理治疗实务工作者重要的实用手册。
《黄帝内经 》灵枢篇的贡献之一,就是提出了有独特内容和意义的经络学说,并对经络有精辟的论述。认为经络联络着五脏六腑,运行着气血津液,将人体各、各部位联系成不可分割的一个整体。在经络学说的指导下,中华先贤发现了300多个穴位,进而又创造了世界上的针灸疗法。《灵枢》运用阴阳五行和天人相应的整体观不仅对经络、腧穴、针刺有较完整的记载,而且对人体生理、病理、诊治、养生和脏腑、营卫气血、精神、气质等都有独到的发挥与精详的介绍。因此,学中医者不可不通晓经络,不可不学习《灵枢》! 据记载,《灵枢》成书后曾经长期散失以致失传,至北宋元佑年间(1086)高丽国将其所存《针经》(即《灵枢》)向宋朝进献,自此我国才重新有了《灵枢》全本。然16世纪前,《灵枢》尚无全文注释性著作,直到16世纪末才出现了全注本,但远
《活血化瘀的精准应用》设十二章,一至四章介绍血瘀学说与活血化瘀、血瘀证的诊断与证类、活血化瘀药的分类与配伍及活血化瘀方剂与;第五至十一章为活血化瘀在各科的应用;第十二章为名医运用活血化瘀医案选。共收载方剂45首,酒剂40个,173个,列病证166个,名医医案124个,具有较强的临床参考价值和指导意义。
本书精选了人工神经网络的经典内容,主要阐述人工神经网络的一般原理和基本思想,并在此基础上突出了人工神经网络在自动控制和模式识别中的应用。篇章安排上注意了先理论后实践,全书共11章。-2章主要介绍了人工神经网络与人工智能的关系、人工神经网络的研究的基本情况与人工神经网络的基本原理等内容。第3-9章分别介绍了感知器、BP神经网络、径向基神经网络、反馈式人工神经网络、自组织竞争人工神经网络、CMAC神经网络与模糊神经网络等内容。0章对神经网络的优化方法进行了讨论,1张简要介绍了神经网络在自动控制中的应用。
儒之门户分于宋,医之门户分于金元。金元时期医学门户,主要体现于著名的金元家:刘完素、张从正、李东垣、朱丹溪。有关金元医家的研究很多,但绝大多数是研究其医学学术思想,尤以临床为重,少数研究其生平和著述。而根据金元医家的生平、著述、学术思想,研究其内在的文化渊源,国外迄今未见有成果报道。《金元医家与道家道教》作者打破传统思想,对金元医家与道家道教的内在联系作了研究。
本教材的编写指导思想是:贯彻“以人为本”的教育思想,坚持继承与创新相结合的编写思路。按照普通高等教育全日制五年本科《中医基础理论课程教学大纲》和要求。在充分吸收以往几版教材所优点的同时,适度增加了一些新的教学内容和研究和成果,以反映中医学现代化的要求。本教材的编写以保持中医学的传统特色为宗旨,注重中医基础理论的完整性、系统性、科学性、在对中医学的基本理论充分阐释的同时,适度指出它们的临床指导意义,做到理论与实践相结合。 本教材适用于中医学(包括中西医结合、中医文献、养生康复、骨伤、全科医学等方向)、针炙学、推拿学等专业五年制本科学生,也可作为中医学等专业七年制学生学习时参考。
《学与教的心理学(第五版)》是教师教育的公共心理学教材,打破了公共课心理学教材长期沿用的普通心理体系,采取了以学校学习和教学中的心理学问题为基本线索。根据我国德、智、体全面发展的教育目标,介绍和剖析学与教的重要方面和主要环节的心理学理论与应用。将普通心理学、儿童发展心理学、学科心理学和社会心理学等各门学科中有关的重要内容融为一体,从而使新教材的体系具有较严密的逻辑结构,避免了若干门学科的简单拼凑。有意删去了与教育关系不大的内容,如心理学的对象、任务和方法,心理学的生理基础等,力求反映外学与教心理学研究的新成就,尤其注意反映认知心理学对人类认知过程研究的新进展及其在教学设计中的运用,从而使新教材的内容具有的先进性和代表性。
20世纪90年代初期,继承全国名老中医学术经验的工作正在开展,父亲常保琪有幸成为国医大师程莘农院士的首批继承者,三载寒窗,耳濡目染,受益匪浅。《一针一乾坤 跟师国医大师程莘农笔记(大字版)》是作者常佩芬、常阿喜根据父亲当年的跟师笔记、随诊手稿和口头讲述整理而成,重点总结了程莘农院士的学术思想和临床经验,适合针灸从业人员阅读学习。
《微积分/普通高等学校“十三五”数字化建设规划教材》内容包括集合与函数、函数的极限和连续性、一元函数的导数与微分、不定积分、定积分、一元函数微分学和积分学的应用、多元函数微分学及其应用、二重积分、无穷级数、常微分方程等。各节后配有适量的习题,书末附有习题答案便于教学。 《微积分/普通高等学校“十三五”数字化建设规划教材》内容丰富,条理清楚,重点突出,难点分散,例题较多,在内容取舍上既注重了微积分在传统领域中的知识内容,又增加了它在经济应用中的内容介绍。 《微积分/普通高等学校“十三五”数字化建设规划教材》可作为大学经管、文史、外语类本科生数学教材,也适合各类需要提高数学素质和能力的经济管理人员及有关人员的自学用书或参考用书。