2010年版《中国药典》在2005年版的基础上，进行了大幅度的标准修订和新增收品种标准的工作。2010年版《中国药典》注重质量可控性和药品安全性内容的增加和提高，注重基础性、系统性、规范性研究，尤其在薄弱的中药材和中药饮片标准的修订提高方面有所突破创新。 2010年版《中国药典》分为三部出版，一部为中药，二部为化学药，三部为生物制品。 本册为第三部，内容主要包括凡例、标准正文和附录三部分，其中附录由制剂通则、通用检测方法、指导原则及索引等内容构成。

60年来，在作者的辛勤耕耘以及与出版者和读者的紧密联系，并在“准（确）、新（颖）、实（用），全（面）”这一编写方针的指导下，《新编药物学（7版）》得以不断地发展提高和修订再版，为读者提供了丰富的医药学知识，为我国的医药卫生事业做出了应有的贡献。因此，《新编药物学（7版）》曾多次荣获全国图书奖，并于2009年被列为“新中国60年影响力的600《新编药物学（7版）》”（《新编药物学（7版）》为其中科技类23种图书之一）。这些殊荣，充分说明了《新编药物学（7版）》60年来已奠定了广泛的读者基础，赢得了广大读者的厚爱和好评。同时也为7版的编写修订创造了良好的条件。 7版内容的编写修订是根据我国深化医疗卫生体制改革的原则精神和国家食品药晶监督管理局的相关要求，为紧跟医药学科的发展和不断满足临床医师和药学工作者的

本书是国内全面、系统论述卫生财政学的学术性教材。该书主要内容包含卫生财政学概念、中国卫生保健财政体制60年历史、药物财政制度建设与国家基本药物制度建设、社会医疗保险基金预算与构建和谐医患关系、卫生财政学与医药卫生体制改革的关系，并分析了中国医患关系日趋的原因，比较了卫生事业公益性与福利性的本质区别，以及医药卫生体制改革质量与卫生财政学，卫生财政学与卫生经济学本质区别 等。

动物药在中医临床中应用很广泛。蛤蚧作为重要的药用动物，其名在汉代就有记载，其应用于临床，可上溯至宋代。 蛤蚧药源紧张，市场上混淆品较多，《蛤蚧》通过介绍蛤蚧的历史溯源、生物学特性、鉴别要点及易混淆品的特点从提供蛤蚧的选购依据。 《蛤蚧》详细介绍蛤蚧的药用加工、现代药理研究常用制剂、临床应用评价、药膳食疗等内容，分章节加以论述，以求内容翔实，对盲目服中药、乱进补的做法，给予一个清楚认识和正确方法。 古方今选一节开阔了现代蛤蚧药用的适应范围。书中还收录了蛤蚧为主要药物的中成药，记录其药物组成、功效及适应证，为中成药的合理选用提供方便。

中华医药广博精深，中草药是我国人民几千年来同疾病做斗争积累起来的宝贵遗产。古代名医对药性的认识与理解不只限于临床用药，还来源于识药、采药的实践。我国地域广袤，中草药来源广泛，繁若群星。《常用中草药识别与应用》精选了最常见的草药三百余种奉献给读者，可作为中医药院校的教学参考书和辅导教材，亦可作为广大医务工作者和中医学好者的工具书。

付素洁、谷风主编的《中医妇科学（供乡村医生中医学专业培训用）》是中医学专业的必修临床课，是阐述中医妇科基本理论和技能的一门学科，在临床学科中占有重要的地位。本教材主要供乡村医生中医学专业培训使用。本教材的编写本着培训农村在职、在岗中医药人才为重点，以提高乡村医生中医药基本理论、基本知识和基本技能水平为目的，突出了实用性，侧重了临床能力培养，使乡村医生通过本课程的学习，掌握妇女的生理、病理以及对妇科疾病的治疗和预防的基本知识，提高他们的整体素质和服务水平，成为农村基层用得上的中医药人才，更好地为基层服务。

为了帮助全国各地参加护理专业专升本考试的考生复习备考，我们组织全国各地长年从事专升本考试研究的专家、教授，根据考试大纲的要求，编写了《护理专业专升本考试复习丛书》。全套丛书包括《基础护理学》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》，共5册。 本书的编写是以卫生部本专科护理专业教学计划和教学大纲为依据，以*出版的卫生部规划教材为蓝本，吸收了护理专业近年研究取得的新成果、新理论和新技术，收集了全国部分院校历届考试题之精华，使之更加适合广大护理专业学生和全国护理专业资格考试的应试者。 该丛书充分考虑了不同地域考生不同的教育学习背景，集学习、复习与考试演练于一体。每分册均包括重点难点提示、要点精析、练习题、答案与解析四个部分。 1.重点、难点提示部分 罗列

本书是《中医核心考点一本通系列》之一，以现行全国中医药行业高等教育规划教材《中医基础理论》为蓝本，通过各类图表形式的运用，将所学教材内容进行归纳整理，使其条理清晰，简明扼要，考点突出，同时附有习题及答案，方便掌握。本书既可作为中医相关专业五年制、七年制学生使用，也可作为研究生入学、执业医师应试、网大学生自学考试及临床医生学习参考。

本书特点： 1．坚持*规划教材顶层设计、全程规划、全程质控和“三基、五性、三特定”的编写原则。 2．教材体现了成人学历教育的专业培养目标和专业特点。坚持了医药学成人学历教育的非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性的特点，教材的编写贴近了成人学历教育的教学实际，适应了成人学历教育的社会需要，满足了成人学历教育的岗位胜任力需求，达到了教师好教、学生好学、实践好用的“三好”教材目标。 3．本轮教材的修订从内容和形式上创新了教材的编写，加入“学习目标”、“学习小结”、“复习题”三个模块，提倡各教材根据其内容特点加入“问题与思考”、“理论与实践”、“相关链接”三类文本框，精心编排，突出基础知识、新知识、实用性知识的有效组合，加入案例突出临床技能的培养等。

本书是《图表解中医备考丛书》之一，以现行全国中医药行业高等教育规划教材为蓝本，通过各类图表形式的运用，将所学教材内容进行归纳整理，使其条理清晰，简明扼要，考点突出，同时附有习题及答案，方便掌握。本书既可作为中医相关专业五年制、七年制学生使用，也可作为研究生入学、执业医师应试、网大学生自学考试及临床医生学习参考。

循证医学是20世纪90年代诞生的集多学科方法优势的新兴交叉学科，其核心思想是任何医疗决策都应该是当前*临床研究证据、医生丰富的临床实践经验和专业知识技能以及患者意愿和选择的完美结合。从诞生至今短短的二十年时间里，在国际医学领域得到了迅速发展。被誉为医学实践中的人类基因组计划，可与显微镜的发现相媲美。循证医学的理念、思想、方法和实践模式深刻地影响着世界各个国家政府卫生决策、临床医生、患者及公众的思想和行为模式，极大地推动着21世纪的临床医学从传统的经验医学模式向新型的循证医学模式转变。

《病理生理学》在编排上保留了原有章节，但在内容上力求反映现代医学的进展，并针对学习的要点，按掌握、熟悉和了解三个层次提出了应达到的学习目标。在教学内容上补充了一些现代医学新进展，在表述上力求做到语言简练、条理清晰，以便教师讲述和学生理解记忆。另外，我们在教材编写上注意了以下几点：①将本科阶段需要掌握的内容重点描述；②在教材的编写形式上设置了“问题与思考”、“理论与实践”及“相关链接”三个模块，介绍本学科一些研究进展、发展历史、新技术等知识，以期为学有余力的同学提供拓展知识的空间，尽早地将基础理论和临床实践相结合；③针对成人学历教育的要求，在每章内容之首提出各章的学习目标，并在每章节末以小结的形式概括了各章的主要内容，从而与开篇介绍的学习目标相呼应。每章节之后还列出了复习

本书是中医轻松备考辅导丛书之一，以现行全国中医药行业高等教育规划教材为蓝本，通过各类图表形式的运用，将所学教材内容进行归纳整理，使其条理清晰，简明扼要，考点突出，同时附有习题及答案，方便掌握。本书既可作为中医相关专业五年制、七年制学生使用，也可作为研究生入学、执业医师应试、网大学生自学考试及临床医生学习参考。 br

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针对高职高专眼视光技术专业培养视光学高等技术应用型人才的目标，为了使学生能够牢固掌握视光学工作内容和方法，熟练进行各种眼镜验配和视觉保健工作，提高学生的职业岗位工作能力，结合教学和工作实际，杨林和刘意主编了这本以工作步骤为导向、基于工作过程的《基于工作过程的眼视光技术专业教材：眼视光技术实践操作规范》教材。 《基于工作过程的眼视光技术专业教材：眼视光技术实践操作规范》以眼镜验光员（初、中、高级）、验光技师、验光高级技师和眼镜定配工（初、中、高级）、眼镜定配技师国家职业标准为依据，按视光技术服务工作程序安排教学内容，保持了视光技术服务工作的整体性和连续性。

本次修订和编写的特点如下： 1．坚持*规划教材顶层设计、全程规划、全程质控和“三基、五性、三特定”的编写原则。 2．教材体现了成人学历教育的专业培养目标和专业特点。坚持了医药学成人学历教育的非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性的特点，教材的编写贴近了成人学历教育的教学实际，适应了成人学历教育的社会需要，满足了成人学历教育的岗位胜任力需求，达到了教师好教、学生好学、实践好用的“三好”教材目标。 3．本轮教材的修订从内容和形式上创新了教材的编写，加入“学习目标”、“学习小结”、“复习题”三个模块，提倡各教材根据其内容特点加入“问题与思考”、“理论与实践”、“相关链接”三类文本框，精心编排，突出基础知识、新知识、实用性知识的有效组合，加入案例突出临床技能的培养等

人体解剖学是护理专业的必修课，但其结构复杂，名词繁多，学时较少，给学生掌握这门知识带来极大困难。为了配合这门课程的学习，编者根据护理专业的特点，编写了这本《人体解剖学学习指导》。 《人体解剖学学习指导》是护理专业高职高专用《人体解剖学》的配套教材，并以其为蓝本编写的，作者均为护理专业高职高专用《人体解剖学》的作者。这些作者长期工作在护理专业人体解剖学教学线，有丰富的教学经验，从而保证了学习指导的准确性、针对性和实用性。

《临床医学概论》是北京大学医学网络教育学院网络课程的配套教材。针对在职学习者的特点，在遵循科学性和严谨性的基础上，《临床常见疾病概述》在学习内容的选择上突出了实用性、系统性和综合性。围绕疾病的基本概念和诊治原则为学习者精心选择了以下内容：*部分：疾病总论，介绍了疾病的定义，发生的原因，发生发展的规律，常见的病理类型及疾病的诊断和治疗方法；第二部分：疾病各论，介绍了人体各系统常见疾病的定义、病因及发病机制、主要的临床表现、诊断标准和治疗原则。并简要介绍了儿科疾病及传染病的临床诊治预防特点。《临床常见疾病概述》坚持 以学习者为中心 ，方便读者自学。设计了内容导航、学习目标、学有所思、相关链接、疾病选读和自测练习题等栏目，体现了助学和导学。

《针灸甲乙经》成书于魏晋之际，与《伤寒论》、《金匮要略》等中医经典为同时代著作，均是后世医家在《黄帝内经》学术思想理论基础上开辟中医临床学科研究与学习的启迪性著作，引领了那一个时代的学术前沿。同时代成书的医学经典著作尚有《脉经》等，这些著作都深受历代医家的高度重视和极度推崇。孙思邈在《千金要方》首篇《大医习业》即指出：“凡欲为大医，必须谙素问甲乙黄帝针经。”明确将《针灸甲乙经》与《黄帝内经》同提并论，足见其经典价值不在伤寒金匮之下。可以这样讲：《伤寒论》、《金匮要略》、《脉经》、《针灸甲乙经》等为中医学第二代经典著作，学习中医学必须由此上溯灵素难经。其中，《针灸甲乙经》开辟了针灸学科新门类，使针灸学术体系从《黄帝内经》整体混同的学术时代过渡到了分科别门的时代，为针灸学科

《全国高等中医药院校成人教育教材：生理学》的出版对规范函授中医专业教学内容及人才知识结构将起到十分重要的作用。因其有重点突出，内容丰富，编写形式适合在职中医人员业余学习等优点，多年来一直被多数中医院校选用。1995年全国普通高等院校函授部、夜大学教材评估时，对这套教材的编写质量有较高的评价。