What the imagination seizes as Beauty must be truth' So wrote the Romantic poet John Keats (1795-1821) in 1817. This collection contains all of his poetry: the early work, which is often undervalued even today, the poems on which his reputation rests including the 'Odes' and the two versions of the uncompleted epic 'Hyperion', and work which only came to light after his death including his attempts at drama and comic verse.
? On oublie que sous la couche de nos souvenirs d’explicationsde texte, Candide cache un livre admirable de dr?lerie, d’aventure,d’ironie, d’invention et de lucidité, antidote éternel à tous lesfanatismes passés, présents et à venir. En faisant ressortir le caractère éminemment burlesque etprovocateur de Candide, on amènera plus facilement les lecteurs àdécouvrir le texte sous un jour nouveau. Mon souhait serait quel’on aborde l’?uvre sans l’appréhension d’un passage obligé, maisavec la curiosité de la découverte d’un conte philosophique, d’une"plaisanterie", d’une merveilleuse "coiennerie" comme l’appelaitVoltaire. ? - Jean-Marc Rochette --Ce texte fait référence àl'édition Broché .
Première des guerres modernes, la guerre de 1914-1918 fut pourles hommes de la ?génération du feu? un effroyable traumatisme. Enmémoire de leurs milliers de camarades morts au front, ceux quirevinrent de l'enfer des tranchées voulurent témoigner de l'horreurdes combats. La littérature, après eux, ne devait plus jamais êtretout à fait la même... Le dossier de l'édition analyse les outilsde la propagande patriotique. Il présente des lettres de soldats,témoignages directs qui complètent l'anthologie, et propose desgrands récits de bataille (L'Iliade, La Chanson de Roland,?Waterloo? dans La Chartreuse de Parme) qui permettent d'étudierles représentations de la guerre dans la littérature.
De conception traditionnelle, cette collection a le mérited'aborder l'?uvre intégrale sous des angles diversifiés. Outre lerésumé détaillé des différentes parties et les commentairescomposés qui le complètent, chaque ouvrage propose une synthèselittéraire assez riche : il y est question de l'auteur, despersonnages, de la genèse et de l'architecture de l'?uvre maisaussi de ses particularités stylistiques, des réseauxd'intertextualité et des interprétations possibles. Par ailleurs,les documents situés en annexe offrent à l'élève la possibilité dese repérer rapidement dans l'?uvre : le lexique, l'index thématiqueet les citations retenues lui permettent de traiter aisément lessujets de dissertation et d'entretien oral. C'est donc une premièreapproche qui a pour but de familiariser le lecteur avec l'?uvre enquestion. Elle lui en donne une vision synthétique et lui suggèredes pistes de lecture pour l'analyse. ? l'inverse, la bibliographiefinale invite à enrichir ses connaissances
