布丰是与孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭齐名的法国启蒙时代四巨人之一。他倾40年心血完成了36卷博物学巨著《博物志》。《博物志》用生动的语言勾勒出地球的演变历史和各种生物的形态、习性，是那个时代首批试图用宗教之外的原因来解释大自然的著作之一。本书精选布丰关于地球形成的开创性理论和他描绘各种动物形象的优美散文，并从法文原著直接译出。通过这些文章，我们可以感受到大自然的勃勃生机，感受到布丰对博物学的无比热爱和他勇于探索的精神。
根里奇 阿奇舒勒著的《创新40法(TRIZ创造性解决技术问题的诀窍)》分为五部分： **部分：对TRIZ和根里奇 阿奇舒勒研究工作的介绍。这一部分主要是为初次接触TRIZ的读者安排的，让他们了解TRlZ解决技术问题的特色和优越性。 第二部分：阿奇舒勒的完整的 消除技术矛盾的基本法则 包括原书插图 直观地描述各项基本法则。 第三部分：列夫 舒利亚克撰写的 解决技术问题的三个步骤 ，阐述如何结合 技术矛盾索引表 运用40项法则，从而成功地解决技术问题。这一部分包括例题、实践应用题和练习题，并附有答案和分析。 第四部分：附录。包括需改善的特性描述表、技术矛盾描述表、TRIZ 40法总结、技术系统特性和美国提供TRIZ服务的机构。 第五部分：技术矛盾索引表。
《惰性稀薄等离子体动理论（影印版）》从惰性稀薄等离子体的玻尔兹曼方程讲起，运用Hilbert-Chapman-Enskog方法来解决Knudsen参数的头两个近似。在线性不可逆热力学的框架下，本书给出了这些系统的所有输运性质。其中包括了对于所有可能的交叉效应以及著名的H定理的系统研究。而稀薄等离子体的磁流体力学方程也可以完全给出。本书适用于等离子体物理和天体物理领域的科研人员。也适于该领域的研究生阅读。
《自然的观念》是英国 哲学家柯林武德在科学哲学领域的代表著述。作者在书中深入探讨了自然观念的历史变迁，提出了自然科学的价值。书中深入剖析了自然观念在希腊时期、文艺复兴时期及现代这三个历史发展阶段的不同样貌，强调了作为科学的哲学基础，自然观的不同与科学进步之间有着密不可分的关系。
中国是一个伟大的国家，她有着悠久的文明史，是世界上文化发达早的国家之一。就科学技术方面来说，除了世人皆知的四大发明以外，在农学、医学、天文学、数学、地学以及工程技术等方面也都曾经有着惊人的成就。从秦汉到明代初期漫长的一千多年里，中国的科学技术一直处于世界的领先地位。然而，到了明代中叶，中国科学技术的发展开始停滞。虽然由于资本主义萌芽的产生，科学技术也曾一度呈现复苏气象，但仍然是在传统的道路上继续踯躅缓行，近代意义上的科学技术，未能在中国这块土地上率先产生。与此同时，16世纪的西方伴随着资本主义的兴起，却发生了科学革命，出现了一批杰出的科学家，产生了近代科学技术。此后，中国与西方在科技上的差距就越来越大了。
目前已有的创新方法（TRIZ）多采用专业性的案例，往往使读者在理解案例上花费太多时间，制约了读者对创新方法的学习兴趣。 本书以行李箱、矿泉水瓶、水杯等贴近生活的物品为创新载体，旨在创作一本通俗易懂、摆脱学科知识和工程背景束缚的，适合于创新方法普及教育的创新思维与创新方法。全书分为3篇，共10章。篇概述与入门，包括章绪论、第2章发明原理及应用；第二篇进阶与提高，包括第3章功能分析、第4章因果链分析、第5章剪裁、第6章技术矛盾及解决方法、第7章物理矛盾及解决方法；第三篇扩展与实践，包括第8章技术系统进化、第9章物场模型及标准解、0章创新设计流程。 本书可供普通高校各专业校开设创新方法相关课程使用，也可作为企业培训用，还可作为面向社会大众的科普读物。
本书为2023年广东省基层科普行动计划项目之一，是科学家专门为中小学生了解实验动物相关知识而编写的趣味科普图书。全书以稚趣横生的语言，大量生动活泼的画面，形象地介绍了动物实验及实验动物的相关科学知识，涵盖了实验动物及动物实验的起源、概念、发展史、意义等，同时结合 案例对动物实验及实验动物进行了全面的剖析。书中不仅介绍了常见实验动物，还介绍了实验动物在医药、生物技术、生命健康等领域的广泛应用，以及学生不熟悉的动物福利问题等，并针对实验动物保护问题给出了未来的解决方法。本书不但适于各中小学生阅读，而且还适合作为中小学校本教材，是一本值得 的科普读物。
本书系统地讲述了信息论的基本理论，共分8章，内容包括：信息的基本概念及信息度量、信源和信息熵、信道与信道容量、信源编码和信道编码定理与常用编码方法、网络信息论以及保密通信的信息理论。对于前6章内容在附录中提供相应内容的MATLAB仿真源程序供教学使用。 本书力求内容精炼、完备、准确，强调掌握信息论的基本理论以及在通信中的指导作用，在不影响内容完整性的前提下省略了部分繁琐的定理证明，可作为高等院校电气信息类专业本科生教材，也可供从事相关专业的科研和工程技术人员参考。
本版《高等数学》上册系高等院校“新高职”或“一般本科”高等数学课程使用的教材，本教材基本保留了“高等数学”课程内容的传统风格，编写时参照了《高等数学课程教学基本要求》。本书上册包括函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理及导数的应用、不定积分、定积分及向量代数与空间解析几何等7章；下册包括多元函数微分学、重积分、级数、微分方程及附录中的曲线积分与曲面积分等5章。全书基本上覆盖了现行理工科类院校《高等数学》课程(本科生)的全部教学内容。 本书既适用于全日制普通高等理工科院校及经济、管理类院校的本科生作为高等数学课程的教材，又可以作为网络高等教育、函授、高等职业技术教育或成人继续教育的大专生作高等数学课程的教科书。
